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安徽

2023年安徽三支一扶計(jì)劃招募筆試考試大綱

http://www.ldmfl.com       2023-04-14 09:35      來(lái)源:安徽省人力資源和社會(huì)保障廳
【字體: 】              
  安徽省2023年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃招募筆試考試大綱
 
  為方便廣大考生復(fù)習(xí)迎考,根據(jù)《安徽省2023年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃招募公告》和有關(guān)規(guī)定,特制定本大綱。
 
  安徽省2023年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃招募筆試科目包括《職業(yè)能力測(cè)試》和《綜合知識(shí)》兩科,全部采用閉卷考試的方式。
 
  一、職業(yè)能力測(cè)試
 
  (一)作答要求
 
  《職業(yè)能力測(cè)試》為客觀性試題,考試時(shí)限90分鐘,滿分100分。
 
  報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮等。答題前,必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上指定位置,再用2B鉛筆在答題卡上指定位置填涂準(zhǔn)考證號(hào)。作答時(shí),必須用2B鉛筆在答題卡上填涂自己選擇的選項(xiàng),在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。
 
 ?。ǘy(cè)查內(nèi)容、題型介紹及示例
 
  《職業(yè)能力測(cè)試》主要測(cè)查應(yīng)試人員的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
 
  1.常識(shí)判斷
 
  主要測(cè)查應(yīng)試人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,涉及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等方面。
 
  例題:
 
  牙膏的主要成份包括摩擦劑、膠黏劑、潔凈劑、保濕劑、防腐劑、芳香劑和水等,生產(chǎn)廠家有時(shí)會(huì)在其中添加相應(yīng)成份來(lái)實(shí)現(xiàn)其特殊功效。下列關(guān)于牙膏成份作用的說(shuō)法正確的是:
 
  A.甘油在牙膏中起摩擦作用
 
  B.含氟牙膏對(duì)防止齲齒沒(méi)有效果
 
  C.加入大量糖精可保持牙膏濕潤(rùn)
 
  D.加入葉綠素可防止牙齦出血和口臭
 
  答案:D
 
  2.言語(yǔ)理解與表達(dá)
 
  主要測(cè)查應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵、進(jìn)行思考和交流的能力,包括理解語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系,概括材料主旨,把握主要信息及重要細(xì)節(jié),準(zhǔn)確和得體地遣詞用字、表達(dá)觀點(diǎn)等。
 
  例題1:
 
  實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語(yǔ),是官方語(yǔ)言,而方言是區(qū)域性的,是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確     ,普通話和方言可以做到并行不悖,甚至     ,相得益彰。
 
  依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
 
  A.規(guī)定    齊頭并進(jìn)B.劃分    互為表里
 
  C.區(qū)分    珠聯(lián)璧合D.界定    相輔相成
 
  答案:D
 
  例題2:
 
  管理學(xué)作為實(shí)踐性最強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,是出現(xiàn)在案例之后的。只有具備真實(shí)性、典型性、多維性的案例,才能成為教學(xué)中研究討論的優(yōu)秀母本,由此而來(lái)的觀點(diǎn)因?yàn)橛性鷮?shí)案例的支撐,也才具有生命力、說(shuō)服力、參考價(jià)值。脫離了真實(shí)案例而來(lái)的任何管理高論都是在浪費(fèi)公眾寶貴的時(shí)間和熱情。
 
  這段文字中“由此而來(lái)”的“此”指的是:
 
  A.案例B.實(shí)踐
 
  C.管理學(xué)D.研究討論
 
  答案:A
 
  3.數(shù)量關(guān)系
 
  主要測(cè)查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運(yùn)算和推斷等。
 
  例題:
 
  某單位共有160名員工,該單位在七月份的平均出勤率為85%,其中女員工的平均出勤率為90%,男員工的平均出勤率為70%,問(wèn)該單位共有男員工多少人?
 
  A.40        B.50        C.70      D.120
 
  答案:A
 
  4.判斷推理
 
  主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、詞語(yǔ)概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
 
  題型一:圖形推理
 
  每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試人員通過(guò)觀察分析,找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。
 
  例題:
 
  從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
 
\
 
  答案:B
 
  題型二:定義判斷
 
  每道題先給出定義(這個(gè)定義被假設(shè)是正確的,不容置疑的),然后列出四種情況,要求應(yīng)試人員嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。
 
  例題:
 
  冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地,使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性,當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí),留有糾偏和重新決策的余地。
 
  根據(jù)上述定義,以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是:
 
  A.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人,即使一人有事外出,也可以保證有人值班
 
  B.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員,但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人
 
  C.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生,讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí),作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)
 
  D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職,公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任,同時(shí)人力資源部開(kāi)始緊急招人
 
  答案:D
 
  題型三:類比推理
 
  每道題給出一組相關(guān)的詞,要求應(yīng)試人員通過(guò)觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
 
  例題:
 
  老年證︰年齡
 
  A.資格證︰工作B.學(xué)生證︰身份
 
  C.傷殘證︰醫(yī)療D.畢業(yè)證︰學(xué)位
 
  答案:B
 
  題型四:邏輯判斷
 
  每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試人員根據(jù)這段陳述,運(yùn)用一定的邏輯推論,選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>
 
  例題:
 
  為緩解上下班高峰時(shí)段城市交通擁堵?tīng)顩r,某市計(jì)劃對(duì)這一時(shí)段進(jìn)入中心城區(qū)的私人汽車(chē)征收10元交通擁堵費(fèi),該費(fèi)用將超過(guò)乘坐公共交通工具進(jìn)入該區(qū)域的費(fèi)用。專家稱,很多人會(huì)因此選擇乘坐公共汽車(chē)或地鐵等公共交通工具,從而緩解這一時(shí)段的交通壓力。
 
  以下各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)不能削弱專家的論斷?
 
  A.該市公共交通不發(fā)達(dá)
 
  B.該市非上下班時(shí)段交通擁堵也很?chē)?yán)重
 
  C.中心城區(qū)的停車(chē)費(fèi)遠(yuǎn)高于要繳納的交通擁堵費(fèi)
 
  D.私人汽車(chē)車(chē)主多為高收入人群,對(duì)10元交通擁堵費(fèi)不以為然
 
  答案:B
 
  5.資料分析
 
  主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種復(fù)合性的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合理解與分析加工的能力,資料通常以統(tǒng)計(jì)性的圖表、文字材料等形式呈現(xiàn)。
 
  例題:
 
  根據(jù)以下資料回答問(wèn)題:
 
  2020年我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額391981億元。按經(jīng)營(yíng)地統(tǒng)計(jì),城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額339119億元,下降4.0%;鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額52862億元,下降3.2%。按消費(fèi)類型統(tǒng)計(jì),商品零售額352453億元,下降2.3%;餐飲收入額39527億元,下降16.6%。
 
  2020年限額以上單位商品零售額中,糧油、食品類零售額比上年增長(zhǎng)9.9%,飲料類增長(zhǎng)14.0%,煙酒類增長(zhǎng)5.4%,服裝、鞋帽、針紡織品類下降6.6%,化妝品類增長(zhǎng)9.5%,金銀珠寶類下降4.7%,日用品類增長(zhǎng)7.5%,家用電器和音像器材類下降3.8%,中西藥品類增長(zhǎng)7.8%,文化辦公用品類增長(zhǎng)5.8%,家具類下降7.0%,通訊器材類增長(zhǎng)12.9%,建筑及裝潢材料類下降2.8%,石油及制品類下降14.5%,汽車(chē)類下降1.8%。
 
  2020年實(shí)物商品網(wǎng)上零售額97590億元,按可比口徑計(jì)算,比上年增長(zhǎng)14.8%,占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重為24.9%。
 
\
 
  圖  2016-2020年社會(huì)消費(fèi)品零售總額
 
  1.2020年我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額約比2019年______。
 
  A.上升3.9%    B.下降3.9%    C.上升4.2%     D.下降4.2%
 
  答案:B
 
  2.能夠從上述資料中推出的是:
 
  A.2020年城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額與鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額相差27萬(wàn)億元
 
  B.2017-2020年社會(huì)消費(fèi)品零售總額同比增長(zhǎng)超過(guò)10%的年份有2個(gè)
 
  C.2020年限額以上單位商品零售額中,飲料類、化妝品類以及家具類  增長(zhǎng)率均高于日用品類
 
  D.2016-2020年社會(huì)消費(fèi)品零售總額累計(jì)約為184萬(wàn)億元
 
  答案:D
 
  二、綜合知識(shí)
 
 ?。ㄒ唬┳鞔鹨?/div>
 
  《綜合知識(shí)》科目包括客觀性試題和主觀性試題,考試時(shí)限120分鐘,滿分100分。
 
  報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮等。答題前,必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上指定位置,再用2B鉛筆在答題卡上指定位置填涂準(zhǔn)考證號(hào)。作答時(shí),客觀題部分必須用2B鉛筆在答題卡上指定位置填涂自己選擇的選項(xiàng);主觀題部分必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上指定區(qū)域內(nèi)作答。不按要求作答一律無(wú)效。本科目作答過(guò)程中不得使用涂改液、膠帶紙。
 
 ?。ǘ┛荚噧?nèi)容
 
  主要測(cè)查考生的基本素質(zhì)、開(kāi)展“三支一扶”工作應(yīng)具備的相關(guān)知識(shí)和能力,主要內(nèi)容包括政治理論、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)、時(shí)事政治與常識(shí)、公文處理和寫(xiě)作能力等。
 
  1.政治理論
 
  熟悉并掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,熟悉并掌握黨的二十大精神的深刻內(nèi)涵。重點(diǎn)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、主要內(nèi)容、具體要求以及這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。全面掌握二十大報(bào)告的重大意義、未來(lái)中心任務(wù)以及戰(zhàn)略安排。了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史。
 
  2.農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)
 
 ?。?)“三農(nóng)”工作理論。掌握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述。熟悉黨的農(nóng)村工作原則、領(lǐng)導(dǎo)體制、主要任務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)和保障措施。掌握全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重大意義、總目標(biāo)和制度保障。了解中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例、鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法、鄉(xiāng)村振興責(zé)任制實(shí)施辦法。了解五級(jí)書(shū)記抓鄉(xiāng)村振興。
 
  鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。了解過(guò)渡期“四個(gè)不摘”要求,了解防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),熟悉防止返貧的政策措施,掌握農(nóng)村低收入人口幫扶政策。了解鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重點(diǎn)工作。
 
 ?。?)加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。了解糧食安全戰(zhàn)略,理解“中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上”“保障糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給”的重大意義。掌握解決種子和耕地兩個(gè)要害問(wèn)題的舉措。了解農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、長(zhǎng)三角綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工供應(yīng)基地建設(shè)主要內(nèi)容。熟悉農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)(鄉(xiāng)村旅游、電子商務(wù)和物流配送等)、農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展相關(guān)知識(shí)。掌握培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和職業(yè)農(nóng)民的政策措施。
 
 ?。?)加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。把握鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃的要求。了解加強(qiáng)鄉(xiāng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)工程。掌握實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升的目標(biāo)任務(wù)。
 
 ?。?)提升農(nóng)村基本公共服務(wù)水平。掌握提高農(nóng)村教育質(zhì)量的主要內(nèi)容。掌握推進(jìn)健康鄉(xiāng)村建設(shè)的主要措施。了解統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、提供平等就業(yè)服務(wù)等政策措施。了解改善鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)的部署要求。
 
 ?。?)推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。了解建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制的主要內(nèi)容。把握城鄉(xiāng)融合發(fā)展的重要切入點(diǎn)。掌握加快縣域內(nèi)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的工作舉措。了解促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)的政策措施。
 
  深化農(nóng)村改革。了解農(nóng)村改革的主要?dú)v程,了解新時(shí)期深化農(nóng)村改革的主要內(nèi)容。掌握深化農(nóng)村改革的主線和底線。把握農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度、農(nóng)村承包地“三權(quán)分置”制度的主要內(nèi)容。了解農(nóng)村宅基地制度改革政策。掌握農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村“三變”改革、發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的主要內(nèi)容。
 
 ?。?)改進(jìn)鄉(xiāng)村治理。掌握現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體制和鄉(xiāng)村治理體系的內(nèi)涵。了解加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理的主要任務(wù)。了解農(nóng)村黨建工作知識(shí),掌握加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重點(diǎn)工作。熟悉村民自治實(shí)踐。掌握法治鄉(xiāng)村建設(shè)、平安鄉(xiāng)村建設(shè)的主要內(nèi)容。
 
 ?。?)加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,了解農(nóng)村思想道德建設(shè)的主要任務(wù)。熟悉群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。了解農(nóng)耕文化的重要作用,熟悉傳承發(fā)展提升農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重點(diǎn)工作。了解農(nóng)村不良風(fēng)氣的表現(xiàn)形式,掌握推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗的主要做法。
 
  3.時(shí)事政治與常識(shí)
 
  主要測(cè)查對(duì)重大時(shí)事和重要常識(shí)的了解和熟悉程度。具體包括2022年1月1日以來(lái)發(fā)生的重大事件,以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、管理、人文等方面常識(shí)。
 
  4.公文處理和寫(xiě)作能力
 
  公文處理主要測(cè)查公文處理能力。能夠了解公文的概念、特點(diǎn)、種類、格式、行文關(guān)系和行文規(guī)則,以及發(fā)文、收文程序等。能夠按照作答要求草擬常見(jiàn)公文。
 
  寫(xiě)作主要測(cè)查閱讀理解、文字表達(dá)等能力。能夠閱讀、理解給定資料,并按照要求撰寫(xiě)文章。


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