2022年貴州公務(wù)員考試行測(cè)申論考什么？本文公考通（www.ldmfl.com）帶大家了解一下：

　　一、行測(cè)

　　行測(cè)是貴州省公務(wù)員錄用考試筆試階段的必考科目之一。行測(cè)科目全部為客觀性試題，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷五大部分。公考通在此為大家簡(jiǎn)單介紹各個(gè)專項(xiàng)的考情。

　　以下是2018—2021年貴州公務(wù)員考試行測(cè)科目題型題量統(tǒng)計(jì)表：

　　根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，2018—2021年貴州省公務(wù)員考試行測(cè)試卷的總題量一直穩(wěn)定在115道。同時(shí)，結(jié)合試題發(fā)現(xiàn)，行測(cè)科目考查的題型、內(nèi)容與核心考點(diǎn)沒(méi)有較大變化，試卷結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)此，我們依然以2021年的試題作為依據(jù)來(lái)進(jìn)行深度分析，幫助考生完善備考策略，明確命題方向，實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理備考。

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　2021年貴州省公務(wù)員考試行測(cè)試卷中言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的總題量為38道，較2020年(40道)少了2道。主要考查選詞填空、片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)，各題型的考查題量分別為18道、16道、4道。

　　(1)選詞填空考查實(shí)詞和成語(yǔ)，考查形式上多為兩空，少量涉及一空、三空。

　　(2)片段閱讀主要考查主旨觀點(diǎn)題、推斷下文題、細(xì)節(jié)判斷題，少量考查標(biāo)題添加題。

　　(3)語(yǔ)句表達(dá)考查語(yǔ)句排序和語(yǔ)句填充。

　　數(shù)量關(guān)系

　　2021年貴州省公務(wù)員考試行測(cè)試卷中數(shù)量關(guān)系部分的總題量為12道，較2020年(10道)多了2道，數(shù)量關(guān)系部分只考查數(shù)學(xué)運(yùn)算。

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算注重考查考生對(duì)運(yùn)算方法和策略的運(yùn)用。考點(diǎn)以傳統(tǒng)問(wèn)題為主，包括幾何問(wèn)題、工程問(wèn)題、行程問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、概率問(wèn)題等。

　　判斷推理

　　2021年貴州省公務(wù)員考試行測(cè)試卷中判斷推理部分的總題量較2020年沒(méi)有變化，仍為30道。主要考查圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷，這四種題型的考查題量分別為8道、8道、6道、8道。

　　(1)圖形推理的主要考查形式包括分類分組型、順推型、九宮格型、條件型，較2020年新增了片塊組合考查形式。

　　(2)定義判斷涉及知識(shí)面較廣，主要考查對(duì)定義特征的分析和歸納?？忌趥淇紩r(shí)，針對(duì)不同類型的定義要把握相應(yīng)的要點(diǎn)和關(guān)鍵信息來(lái)解題。

　　(3)類比推理的考查形式包括兩詞型、三詞型和對(duì)當(dāng)型。

　　(4)邏輯判斷主要考查可能性推理，其中削弱型、加強(qiáng)型為主要考查形式。與2020年相比，2021年還增加了對(duì)必然性推理的考查。

　　資料分析

　　2021年貴州省公務(wù)員考試行測(cè)試卷中資料分析部分的題型題量與2020年保持一致，總題量穩(wěn)定在20道。共四篇材料，第一篇為文字材料、第二篇為表格材料、第三篇為圖形+表格材料、第四篇為表格材料。主要考查增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、比重、倍數(shù)等的計(jì)算和比較?？忌脒_(dá)到又快又準(zhǔn)的解題效果，必須在培養(yǎng)速解思維的同時(shí)，掌握特征數(shù)字法、尾數(shù)法、反算法等常用技巧。

　　常識(shí)判斷

　　近年來(lái)，貴州省公務(wù)員行測(cè)考試常識(shí)判斷部分的題量題型均為15道單項(xiàng)選擇題，較為穩(wěn)定。

　　在考查內(nèi)容上，貴州省公務(wù)員行測(cè)考試常識(shí)判斷部分涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、科技與生活、人文與歷史、國(guó)情與地理等知識(shí)。2021年貴州省公務(wù)員行測(cè)考試常識(shí)判斷部分對(duì)科技與生活知識(shí)的考查較多，對(duì)政治、法律、人文與歷史、國(guó)情與地理等知識(shí)的考查較為均衡，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的考查相對(duì)較少。

　　在考查角度上，貴州省公務(wù)員行測(cè)考試常識(shí)判斷部分的試題綜合性越來(lái)越強(qiáng)，考查形式多樣，難度較大：或要求考生分析原理，如詩(shī)詞俗語(yǔ)、生活情境中體現(xiàn)的原理;或考查要素的前后對(duì)應(yīng)，如作家與作品的對(duì)應(yīng)?？傮w而言，貴州省公務(wù)員行測(cè)考試常識(shí)判斷部分的試題在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度的基礎(chǔ)上，還側(cè)重考查考生的分析能力。

　　二、申論

　　通過(guò)對(duì)貴州省考申論歷年試題的研究與分析，公考通總結(jié)出貴州省申論考試的考查情況，使考生全面把握貴州省公務(wù)員申論考試訊息，深入了解其出題特點(diǎn)。

　　申論主題分析

　　“五位一體”的中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局，就是指政府施政要將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)這五個(gè)方面整合為一體去考量，而申論主題的類型亦與之相吻合，不會(huì)跳出這五大方面。同時(shí)，由于對(duì)同一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)角度、解決方式不同，主題會(huì)出現(xiàn)差異。

　　2014—2021年貴州省申論考試試卷主題、歸屬領(lǐng)域一覽表：

　　由上表可以看出，貴州省考申論主題具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

　　1、多領(lǐng)域交叉考查，側(cè)重經(jīng)濟(jì)和社會(huì)

　　2014—2021年，貴州省考申論主題全面涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五大領(lǐng)域，且呈現(xiàn)出多領(lǐng)域交叉考查的特征。由上表不難看出，除2018年B類試卷考查了單一領(lǐng)域，其他試卷均涉及了兩個(gè)或兩個(gè)以上領(lǐng)域。多領(lǐng)域材料交叉命題，增加了考生理解、把握材料的難度，這就要求考生在全面?zhèn)淇嘉宕箢I(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，拓展思維，進(jìn)行跨領(lǐng)域綜合學(xué)習(xí)。

　　另外，在統(tǒng)計(jì)的這13套試卷中，貴州省考申論試卷主題涉及經(jīng)濟(jì)類題材13次，涉及社會(huì)類題材10次，其中二者同時(shí)出現(xiàn)10次，足見(jiàn)其對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域主題的重視。為此，考生在全面?zhèn)淇嫉耐瑫r(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注經(jīng)濟(jì)、社會(huì)交叉領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。

　　2、角度新穎，哲理性強(qiáng)

　　2017年以后，貴州省考申論試卷主題哲理性、抽象性大幅增強(qiáng)，不再局限于考查具體的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，探討更多的是發(fā)展的方式、思維。如，2019年A類主題側(cè)重于探討如何看待“靜”與“動(dòng)”;2020年A類則以習(xí)近平總書(shū)記所提出的“我們都是追夢(mèng)人”引題，通過(guò)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)家追夢(mèng)等不同人物、不同身份的事例，共同體現(xiàn)“偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想，基于創(chuàng)新，成于實(shí)干”這一哲理，從而將主題落腳于“夢(mèng)想與奮斗”;2021年A類側(cè)重于探討民生服務(wù)的“溫度”與“質(zhì)感”，通過(guò)長(zhǎng)茂村蝶變、社區(qū)治理故事、列車帶動(dòng)發(fā)展、社區(qū)救助方式創(chuàng)新等，體現(xiàn)了“保障和改善民生”的理念。

　　面對(duì)角度新穎、哲理性強(qiáng)的主題，考生在備考時(shí)不僅要把握熱點(diǎn)之間的聯(lián)系，由點(diǎn)至面，全面理解各類熱點(diǎn)話題，更要層層深入，挖掘話題背后的原因、影響，善于分析總結(jié)，積累相關(guān)素材。

　　3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷側(cè)重于考查基層問(wèn)題

　　近四年貴州采用分類分級(jí)命題形式，基層社會(huì)問(wèn)題成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)申論命題熱點(diǎn)。例如，2019年B類考查了鄉(xiāng)村振興主題，材料涉及農(nóng)村“土專家”、野豬毀壞莊稼、農(nóng)家樂(lè)、農(nóng)家書(shū)屋等;2021年B類考查了服務(wù)為民和鄉(xiāng)村發(fā)展主題，材料涉及北山縣風(fēng)河村“引鳳筑巢”、便民服務(wù)站一點(diǎn)也不便民、石子鎮(zhèn)創(chuàng)新方式方法加強(qiáng)基層治理等?？梢?jiàn)，貴州鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷所選材料聚焦基層社會(huì)發(fā)展，尤其關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題?？忌趥淇监l(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)申論時(shí)，要關(guān)注相關(guān)熱點(diǎn)話題，如農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村老齡化、完善鄉(xiāng)村公共服務(wù)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化發(fā)展、社區(qū)治理、舊街改造等。

　　五大題型考查特點(diǎn)

　　(一)歸納概括題

　　歸納概括題在貴州公務(wù)員申論考試中出現(xiàn)較早，可以說(shuō)是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型之一。

　　在貴州省考申論試卷中，歸納概括題的分值多為20或30分，作答字?jǐn)?shù)少則不超過(guò)100字，多則不超過(guò)400字。

　　從具體類型來(lái)看，貴州省考申論主要考查歸納概括單一要素題，需要概括的內(nèi)容種類比較多樣，包括問(wèn)題、原因、措施、影響、特點(diǎn)等，且問(wèn)法靈活。同時(shí)，對(duì)歸納概括多個(gè)要素題也有所涉及，概括對(duì)象既有多個(gè)并列的明確要素，也有變化、差異等相對(duì)模糊的要素。

　　從作答要求來(lái)看，需要注意“準(zhǔn)確”“全面”“條理清楚”，這要求考生準(zhǔn)確提取出所有要點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行加工整合，使答案具有層次性。

　　(二)綜合分析題

　　綜合分析題重點(diǎn)考查考生的綜合分析能力，問(wèn)法靈活多樣，是公務(wù)員考試中難度較高的一種題型。

　　在貴州省考申論試卷中，綜合分析題分值通常為20分或30分，作答字?jǐn)?shù)少則不超過(guò)200字，多則不超過(guò)400字。

　　從具體類型來(lái)看，貴州省考申論試卷主要考查解釋分析題，即要求談?wù)剬?duì)詞或句子的理解。同時(shí)也對(duì)啟示分析題有所考查。

　　從作答要求來(lái)看，通常會(huì)提到“有條理”，這就提示考生在作答時(shí)要注意結(jié)構(gòu)，保證答案具有條理性。

　　(三)提出對(duì)策題

　　提出對(duì)策題考查的是考生提出和解決問(wèn)題的能力，要求考生能夠從資料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方法。

　　在貴州省考申論試卷中，提出對(duì)策題的分值多為30分或40分，作答字?jǐn)?shù)少則不超過(guò)300字，多則不超過(guò)500字。

　　從具體類型來(lái)看，貴州省考申論試卷主要考查復(fù)合型對(duì)策題，對(duì)單一型對(duì)策題也有所涉及。

　　從作答要求來(lái)看，需要注意“針對(duì)性強(qiáng)”“建議合理”等，這提示考生，提出的對(duì)策要合理、符合實(shí)際，有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題。

　　(四)貫徹執(zhí)行題

　　貴州省考申論在實(shí)行分類分級(jí)考試后，貫徹執(zhí)行題逢考必出，該題型出題方式靈活多樣，作答難度較大，考生應(yīng)加強(qiáng)重視和學(xué)習(xí)。

　　在貴州省考申論試卷中，貫徹執(zhí)行題的分值一般在30~50分，作答字?jǐn)?shù)通常不超過(guò)600字。值得注意的是，自貴州省考采取分級(jí)分類考試以來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷最后一道大題考查的不是申發(fā)論述題，而是作答字?jǐn)?shù)較多的貫徹執(zhí)行題，對(duì)于備考鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位的申論考生來(lái)說(shuō)，要高度重視該題型。

　　從具體類型來(lái)看，貴州省考申論試卷貫徹執(zhí)行題文種多樣，對(duì)于提綱考查相對(duì)較多。考生在備考時(shí)，一方面要適當(dāng)學(xué)習(xí)考過(guò)的文種，另一方面可以參考其他省市考試以及國(guó)考試題，研究近年本省沒(méi)考過(guò)的貫徹執(zhí)行題文種，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　從作答要求來(lái)看，有兩點(diǎn)需要注意：一是“內(nèi)容全面”，這提示考生要從相關(guān)資料中全面、準(zhǔn)確地提煉要點(diǎn);二是“邏輯清晰”“有邏輯性”，這提示考生要注意行文結(jié)構(gòu)，保證答案邏輯合理，層次分明。

　　(五)申發(fā)論述題

　　申發(fā)論述題是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是最容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次的題型。作為申論試題的一道“大菜”，申發(fā)論述題在申論考試中的地位可謂舉足輕重。

　　申發(fā)論述題是對(duì)文字表達(dá)能力的集中測(cè)查。分值最高、字?jǐn)?shù)最多、難度最大是它的特點(diǎn)。從歷年貴州申論試題來(lái)看，申發(fā)論述題分值通常為60或70分，字?jǐn)?shù)一般要求在1000字左右。

　　從具體類型來(lái)看，貴州省考申論申發(fā)論述題主要考查的是話題作文，考生需要立足于整篇材料，準(zhǔn)確理解題干所給句子的含義。同時(shí)考生也要注意對(duì)命題作文和主題作文進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練。命題作文，題干會(huì)直接限定文章標(biāo)題，考生不可另外擬題;主題作文，題干會(huì)給出主題，考生可根據(jù)主題擬定標(biāo)題和總分論點(diǎn)。

　　從作答要求來(lái)看，“立意明確”“立意深刻”需要考生加強(qiáng)重視，這提示考生要圍繞文章或給定資料主題進(jìn)行立意和行文，在寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)深入問(wèn)題，尋找問(wèn)題根源，進(jìn)行分析論證，論據(jù)與論點(diǎn)要緊密相連，論據(jù)充分，論證有力。