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海南

2021年海南保亭縣競聘農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才12名公告

http://www.ldmfl.com       2021-10-13 16:40      來源:保亭黎族苗族自治縣人民政府網(wǎng)
【字體: 】              

保亭縣2021年面向全國公開競聘農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才公告

 

為了貫徹落實省委人才發(fā)展局等五部門《關(guān)于開展基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革試點的實施意見》(瓊?cè)瞬啪滞īz2018﹞9號),根據(jù)《海南省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)<海南省基層教育專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革試點市縣農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才公開競聘實施方案>的通知》(瓊教師〔2019〕43號)和《海南省教育廳等五部門關(guān)于繼續(xù)實施并擴大范圍試點海南省基層教育專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革工作的通知》(瓊教師〔2021〕47號),進一步激勵引領(lǐng)優(yōu)秀教育人才服務(wù)我縣基層學校,促進我縣農(nóng)村教育持續(xù)健康發(fā)展,現(xiàn)將有關(guān)競聘事項公告如下:

一、競聘崗位

(一)“農(nóng)村省級骨干校長”2名;

(二)“農(nóng)村省級學科帶頭人”(農(nóng)村省級骨干教師)10名。

具體崗位信息見附件1。

二、應聘人員資格條件

面向全國中小學校教師公開競聘(不含我省尚在聘用合同期內(nèi)的2015-2017年面向全國招聘引進的中小學優(yōu)秀校長和學科骨干教師,以及相關(guān)市縣招聘引進但服務(wù)期未滿的人員),非本縣人員報考須取得所在單位及主管單位同意。參與公開競聘的優(yōu)秀教師必須具備以下條件(涉及年齡、教齡、任職時間等以截止2021年9月30日計算)。

(一)基本條件

具有中華人民共和國國籍,思想政治素質(zhì)好,遵守國家法律和法規(guī),熟悉教育教學法律法規(guī)和有關(guān)方針政策,熱愛教育事業(yè),具有良好的品行和職業(yè)道德,具有與競聘職位要求相符合的教師資格和專業(yè)技術(shù)任職資格,近5年年度考核均為稱職及以上。身體健康,未出現(xiàn)過違法違紀行為。

民辦學校任職任教人員須年齡在50周歲(含50周歲,下同)以下,且具有中小學高級教師專業(yè)技術(shù)資格或擔任中小學一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)2年以上。民辦學校教師競聘僅限于本省人員,同時并承諾辦理入職手續(xù)后5年內(nèi)不調(diào)出。

注:校長教師專業(yè)技術(shù)資格等級以人力資源社會保障部教育部《關(guān)于深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》的要求和相關(guān)規(guī)定予以鑒定。

(二)具體資格條件

1.農(nóng)村省級骨干校長資格條件

(1)小學校長要具有國民教育大學專科及以上學歷、中小學一級教師及以上職稱,年齡男50周歲以下、女45周歲以下,獲得特級教師榮譽稱號的可適當放寬5周歲。

(2)具有10年以上(含10年)教齡,5年以上(含5年)校級領(lǐng)導任職或縣級及以上研訓機構(gòu)教研員或縣級及以上城區(qū)規(guī)范化(一級)學校中層正職任職經(jīng)歷(以下統(tǒng)一簡稱“校級領(lǐng)導”),原則上近3年內(nèi)任現(xiàn)職校級領(lǐng)導。如近3年內(nèi)已不擔任現(xiàn)職校級領(lǐng)導,須曾任校級領(lǐng)導,且任職期間業(yè)績比較突出,后到教育行政部門或教育教學業(yè)務(wù)主管部門任職。

(3)曾被縣級(含縣級)以上組織、教育、人力資源社會保障行政部門評為名校長、骨干校長、優(yōu)秀校長或相當榮譽;或任職學校被評為縣級(含縣級)以上規(guī)范化學校或一級學?;蛲瑢哟螌W校,或擔任縣級及以上卓越校長工作室、卓越教師工作室主持人。

(4)所主持的教育教科研成果(包括教育教學論文、課題研究成果、主編或參編教育著作等),獲得縣級及以上教育行政部門、教研機構(gòu)、教育學會等教研業(yè)務(wù)部門和團體的獎勵。

2.農(nóng)村省級學科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)資格條件

(1)具有相應的教師資格,具有國民教育大學專科及以上學歷、中小學一級教師及以上職稱;年齡男52周歲以下、女47周歲以下,獲得特級教師榮譽稱號和近兩屆省級學科帶頭人(省級骨干教師)的可適當放寬5周歲。

(2)具有10年以上(含10年)教齡,現(xiàn)仍從事教育教學工作。

(3)曾被縣市級及以上教育、人力資源社會保障部門評為模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或相當榮譽,或具有特級教師榮譽稱號,或被縣級及以上教育行政部門評為教學名師、學科帶頭人、骨干教師,或擔任地級及以上規(guī)范化學校、一級學校學科組長、年級組長、備課組長,或擔任縣級及以上卓越教師工作室主持人。

(4)教育教科研成果(包括教育教學論文、課堂教學競賽、課題研究成果、主編或參編教育著作等),獲得縣級市及以上教育行政部門、教研機構(gòu)、教育學會等教研業(yè)務(wù)部門和團體的表彰(獎勵)。

三、有關(guān)待遇

(一)優(yōu)先解決聘用人員的編制和崗位

聘用的農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才按照有關(guān)規(guī)定辦理人事調(diào)動手續(xù),納入我縣教育系統(tǒng)事業(yè)編制和人事管理,聘期不少于3年(從民辦學校入職的教師須符合省人力資源和社會保障廳、省公安廳《海南省事業(yè)單位工作人員調(diào)動規(guī)定(試行)》(瓊?cè)松绨l(fā)〔2018〕518號)相關(guān)規(guī)定的,并承諾服務(wù)期不少于5年,但其農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才待遇以3年為一個聘期確定)。由于我縣中小學教師總體超編,聘用人員為外市縣在編在崗人員及民辦學校任職人員的,由縣委編委辦從每年自然減員教職工中使用1/3的名額報省編辦批準后,采取先進后出的方式解決編制問題。

縣教育局負責組織有關(guān)學校在核準的崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例的限額內(nèi),做好聘用農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才的崗位聘任工作。如崗位不足,經(jīng)報縣人社局批準后設(shè)置特設(shè)崗位,在完成工作任務(wù)后相應等級的崗位出現(xiàn)空缺時,按照管理權(quán)限予以核銷。

(二)解決住房及家屬子女問題

各聘用學校須為聘用農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才提供周轉(zhuǎn)宿舍。如符合有關(guān)條件,由縣政府協(xié)調(diào)優(yōu)先安排購買當?shù)乇U闲宰》?經(jīng)濟適用房)。聘用的農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才要求同時將配偶工作關(guān)系調(diào)入本縣的,按照相關(guān)政策規(guī)定辦理。子女接受基礎(chǔ)教育和報考普通高校待遇按有關(guān)政策辦理。

(三)享受農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才補貼

聘用人員在享受我縣同等條件人員的正常工資待遇外,還根據(jù)《保亭黎族苗族自治縣提高基層教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼的實施方案》(保人社[2019]31號)等規(guī)定享受優(yōu)秀教育人才鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼,具體補貼標準詳見崗位信息見(附件1)。

聘用期間解除或終止聘用合同的,解除或終止合同后不再發(fā)給聘用農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才補貼,納入普通教師崗位管理。

四、競聘工作程序

競聘工作在省教育廳統(tǒng)籌安排指導下,由縣教育局負責具體組織實施。按照組織報名、資格審查、組織業(yè)績評審、考察與體檢、公示預聘名單、簽訂聘用合同,辦理相關(guān)手續(xù)等程序進行。

(一)組織報名。應聘者于2021年10月26日前將應聘材料(含應聘報名表、有效居民身份證、學歷證書、教師資格證書、職稱證書、主管部門出具的同意報考證明、校長任職文件、相關(guān)學科骨干教師證書、獲獎證書、業(yè)績證明、科研成果等材料)復印件(論文、論著需提供在互聯(lián)網(wǎng)上的檢索頁。論文須附在互聯(lián)網(wǎng)的萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、清華同方中國知網(wǎng)等國內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站上檢索的檢索頁。著作、教材須附在國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站“CIP數(shù)據(jù)核字號驗證”的檢索頁。未按要求檢索、驗證的論文和著作不予認定)郵寄到海南省保亭黎族苗族自治縣教育局人事管理室(郵件統(tǒng)一標注“xxx同志應聘農(nóng)村省級學科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)材料”)。提交材料的截止時間為2021年10月26(以當?shù)剜]戳為準)。

郵寄地址:海南省保亭黎族苗族自治縣新興東路教育局辦公樓203室;郵編:572300,聯(lián)系人:陳老師 ,聯(lián)系電話:0898-83666810;

(二)資格審查??h教育局組織專家組對應聘者遞交的材料進行資格審查,主要查看應聘者的學歷、資歷,業(yè)績等是否達到條件要求。資格審查貫穿競聘工作的全過程。資格審查結(jié)果于2021年11月5前在保亭黎族苗族自治縣人民政府門戶網(wǎng)站進行公告。

(三)組織業(yè)績評審(具體時間另行通知)。業(yè)績評審分為面試答辯(崗位能力考評)和業(yè)績材料評審兩個階段。

1.面試答辯。組織對符合條件的應聘者進行面試,滿分為100分。對校長應聘者主要評審其教育思想、辦學思路與解決實際問題的能力,通過現(xiàn)場陳述和答辯方式進行;對教師應聘者主要評審其專業(yè)知識功底和教學實踐能力,通過現(xiàn)場陳述和答辯及微格教學等方式進行。面試合格最低分數(shù)線為70分,達到面試成績合格線的應聘者可進入業(yè)績材料評審階段。

2.應聘者面試報到時須提供報名登記表、身份證、學歷證書、職稱證等證明材料原件和復印件,經(jīng)審查屬實后退回原件。應聘者必須對所提供的所有材料的真實性負責。

3.業(yè)績材料評審。對達到面試成績最低控制分數(shù)線的應聘者進行業(yè)績材料集中評審,業(yè)績材料滿分為100分,著重考察審核競聘者的基本素質(zhì)、工作業(yè)績、個人榮譽和學術(shù)能力。專家組依據(jù)校長、教師業(yè)績材料評審要點,審核應聘者本人提交的應聘材料,進行等級量化評分。

4.校長評審專家組由省一級學校校長、省級規(guī)范化學校校長、教育管理專家等組成;教師評審專家組由特級教師、省級學科帶頭人(省級骨干教師)、教研員、教育管理專家等組成。

5.應聘者的業(yè)績評審綜合成績按“面試答辯得分占60%、業(yè)績材料評審得分占40%”折算合成,取小數(shù)點后兩位。競聘者業(yè)績評審綜合成績在縣人民政府網(wǎng)站公布,并通知本人。

6.縣競聘工作領(lǐng)導小組根據(jù)評審情況按應聘崗位及學科崗位類別設(shè)定合格分數(shù)線,并在縣人民政府網(wǎng)站公示。

(四)考察與體檢(具體時間以公告時間為準)??h競聘領(lǐng)導小組根據(jù)業(yè)績評審綜合成績在達到合格分數(shù)線以上的應聘者中,從高分到低分按1∶1的比例確定考核和體檢人選,組織進行考核和體檢。體檢須在縣級及以上人民醫(yī)院進行,體檢標準參照公務(wù)員錄用體檢標準執(zhí)行。組織考核小組對“農(nóng)村省級骨干校長”、“農(nóng)村學科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)”人選進行實地考核。

1.同一崗位(學科)類別的應聘者,達到合格分數(shù)線的按綜合成績從高分到低分的順序依次選擇聘用崗位。其中,若綜合成績出現(xiàn)同分數(shù)者,以面試答辯成績從高到低的順序確定;若業(yè)績材料評審得分、面試答辯得分均相同情況下,由縣競聘領(lǐng)導小組商應聘人員確定并取得一致意見。

2.經(jīng)考核或體檢不符合要求的,不予預錄??杖钡母偲笉徫?,從達到合格分數(shù)線以上者中按成績排名順序依次遞補。

(五)公示和聘用。預錄名單在保亭黎族苗族自治縣政府網(wǎng)站上公示,公示期限不得少于7個工作日。公示期滿后無異議的,由縣教育局報縣政府審批通過后,簽訂聘用合同,確立人事關(guān)系,其中需要從縣外調(diào)入或從民辦學校入職的,按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

五、其他事項

所聘用人員屬于在編在職人員的,所聘用人員為民辦學校任職任教人員的,符合省人力資源和社會保障廳、省公安廳《海南省事業(yè)單位工作人員調(diào)動規(guī)定(試行)》(瓊?cè)松绨l(fā)〔2018〕518號)相關(guān)規(guī)定的,可以辦理人事調(diào)動或入職手續(xù)。

縣教育局與聘用“農(nóng)村省級骨干校長”簽訂聘用合同及任期目標責任協(xié)議書,明確任期內(nèi)的目標責任。用人學校與聘用的“農(nóng)村省級學科帶頭人(農(nóng)村省級骨干教師)”簽訂聘用合同。簽訂的聘用合同期限為3年(含3年),并實行試用期制度,試用期包括在聘用合同期限內(nèi),試用期為1年。試用期滿考核合格的,予以正式聘用;考核不合格的,可解除聘用合同??h教育局和學校將按照人事管理權(quán)限強化對聘用人員的管理與考核,建立和完善考核制度和機制,考核結(jié)果作為確定相關(guān)待遇和獎懲的重要依據(jù)

六、本公告由保亭黎族苗族自治縣教育局負責解釋。

保亭黎族苗族自治縣教育局

2021年10月13日

附件1:保亭縣2021年農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才公開競聘崗位計劃表.docx

附件2:保亭縣2021年公開競聘農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀教育人才報名登記表.docx