考試分為筆試和面試，筆試和面試總分均為100分，筆試成績(jī)和面試成績(jī)按6:4計(jì)算考試綜合成績(jī)，即考試綜合成績(jī)=筆試成績(jī)×60%+面試成績(jī)×40%。

 

　　1.筆試。

 

　?。?）筆試考試時(shí)間為2022年7月中上旬（預(yù)計(jì)2022年6月中旬預(yù)告筆試時(shí)間）。請(qǐng)各位考生按照疫情防控要求提前做好準(zhǔn)備，并及時(shí)關(guān)注報(bào)名網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容，具體考試時(shí)間、地點(diǎn)詳見準(zhǔn)考證）。筆試科目分為兩科，按《教育公共知識(shí)》占40%、《專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》占60%，計(jì)算筆試綜合成績(jī)。

 

　?、俳逃仓R(shí)主要考查報(bào)考人員對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)和教師職業(yè)道德修養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)的掌握情況以及運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

 

　?、趯I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)分設(shè)小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、初中物理、初中化學(xué)、初中生物、初中歷史、初中地理、思品、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等16個(gè)學(xué)科，重點(diǎn)考查考生適應(yīng)中小學(xué)教學(xué)需要的學(xué)科專業(yè)基本知識(shí)和綜合運(yùn)用能力。

 

　?、垡陨瞎P試科目均不指定參考資料。

 

　?。?）查詢筆試成績(jī)

 

　　考生可于2022年7月中下旬登錄海南省教育廳門戶網(wǎng)站和海南省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃網(wǎng)查詢筆試成績(jī)。

 

　　2.確定入圍面試人員名單。

 

　　省教育廳根據(jù)考生的筆試成績(jī)劃定筆試合格分?jǐn)?shù)線,考生必須達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線方能入圍面試。

 

　　面試人選以設(shè)崗市縣（區(qū)）招聘崗位為單位，根據(jù)筆試成績(jī)從高分到低分的順序，按以下比例確定入圍面試人員：招聘人數(shù)在9人及以下的崗位，面試比例為1:3；10人及以上的崗位，面試比例為1:2。達(dá)不到該比例的崗位，按達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線的實(shí)際人數(shù)確定面試人選。

 

　　2022年7月下旬在海南省教育廳門戶網(wǎng)站公布入圍面試人員名單。

 

　　3.資格復(fù)審。

 

　?。?）資格復(fù)審主要審查考生提供的有關(guān)證件和材料與網(wǎng)絡(luò)報(bào)名信息是否一致、真實(shí)。參加面試人員須在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)接受現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審。

 

　?。?）資格復(fù)審時(shí)間：2022年7月下旬，具體時(shí)間、地點(diǎn)在公布入圍面試人員名單時(shí)公布。

 

　?。?）資格復(fù)審時(shí)應(yīng)提交如下材料：

 

　　①2022年特崗教師報(bào)名表一式兩份。

 

　?、谟行Ь用裆矸葑C、畢業(yè)證、教師資格證書、筆試準(zhǔn)考證原件。

 

　　屬“參加2022年春季教師資格認(rèn)定并在辦理錄用手續(xù)前可取得符合招聘崗位要求的教師資格證書”的報(bào)考人員，提供有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》。

 

　　屬受疫情影響而暫未取得教師資格證書的2021屆和2022屆畢業(yè)生，提供個(gè)人《中小學(xué)教師資格考試(NTCE)成績(jī)?cè)斍椤返慕貓D證明。

 

　?、塾嘘P(guān)部門的思想品德鑒定意見〔2022屆畢業(yè)生原則上由畢業(yè)學(xué)校出具，往屆畢業(yè)生及其他考生由所在單位或戶口所在地居委會(huì)（村委會(huì)）出具〕。

 

　　④體檢表〔近半年縣級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行體檢，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《海南省申請(qǐng)教師資格人員體檢表》（2014年修訂）執(zhí)行，2022屆畢業(yè)生可提交學(xué)校畢業(yè)體檢表〕。

 

　　上述證件及證明材料均要求提供原件及復(fù)印件，審核后保留復(fù)印件退回原件。

 

　　通過(guò)資格復(fù)審的人員方可參加面試，凡有關(guān)材料信息不實(shí)，影響資格復(fù)審結(jié)果的，招聘市縣教育局報(bào)省教育廳同意后，取消報(bào)考人員參加面試的資格。如缺少相關(guān)材料或沒(méi)按規(guī)定時(shí)間參加資格復(fù)審，取消其面試資格。資格復(fù)審合格后，招聘市縣教育局在報(bào)考人員提交的報(bào)名表上簽署資格審查意見并發(fā)放面試通知書。

 

　　4.面試。面試主要采用結(jié)構(gòu)化面試方式，主要測(cè)試考生的綜合素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)基本功。面試時(shí)間為2022年8月上旬前。面試合格分?jǐn)?shù)線為60分。

 

　　5.公布面試成績(jī)和考試綜合成績(jī)。面試成績(jī)和考試綜合成績(jī)將于2022年8月中旬對(duì)社會(huì)公布，面試人員可登錄海南省教育廳門戶網(wǎng)站和海南省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃網(wǎng)查詢。

 

　?。╊A(yù)錄

 

　　按照“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則根據(jù)考試綜合成績(jī)從高到低的順序擇優(yōu)預(yù)錄。報(bào)考同一崗位有兩名以上報(bào)考人員出現(xiàn)考試綜合成績(jī)相同時(shí)，其名次排列按以下辦法確定：考試綜合成績(jī)相同的，按筆試綜合成績(jī)高低順序排列；筆試綜合成績(jī)相同的，按《專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》成績(jī)高低順序排列；《專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》成績(jī)相同的，須進(jìn)行加試，按加試成績(jī)高低順序排列。

 

　　2022年8月在海南省教育廳門戶網(wǎng)站公告預(yù)錄的特崗教師人員名單。公告時(shí)間7天。公告期間，如有群眾反映問(wèn)題，經(jīng)查實(shí)不宜預(yù)錄的，一律不予預(yù)錄。

 

　　預(yù)錄人員要在規(guī)定時(shí)間到各招聘市縣教育局報(bào)到（報(bào)到時(shí)間在公告擬預(yù)錄的特崗教師人員名單時(shí)一并公布），未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到的人員取消其預(yù)錄資格。

 

　　根據(jù)《最高人民檢察院、教育部、公安部關(guān)于建立教職員工準(zhǔn)入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》，預(yù)錄前后招聘市縣將查詢預(yù)錄人員有無(wú)性侵違法犯罪信息。

 

　?。ㄆ撸┮来芜f補(bǔ)

 

　　1.依次遞補(bǔ)對(duì)象：筆試面試均合格但尚未被預(yù)錄的考生。如下兩種情形的考生不能列為依次遞補(bǔ)對(duì)象：（1）已預(yù)錄但未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到的；（2）自愿放棄（自動(dòng)喪失）遞補(bǔ)預(yù)錄資格的。

 

　　2.依次遞補(bǔ)崗位包括：（1）面試資格復(fù)審期間，入圍人員出現(xiàn)自動(dòng)放棄復(fù)審或資格復(fù)審不合格并導(dǎo)致無(wú)人參加面試考核的崗位〔負(fù)責(zé)審查市縣要注明事由，經(jīng)審查人和分管領(lǐng)導(dǎo)簽字存檔備查（如考生在現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)由考生簽字確認(rèn)）〕。（2）面試考核期間，面試人員出現(xiàn)缺考或成績(jī)不合格并導(dǎo)致無(wú)人可供預(yù)錄的崗位。（3）預(yù)錄人員因有性侵違法犯罪信息等被取消預(yù)錄資格而出現(xiàn)空缺的崗位。（4）預(yù)錄人員未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到（或在組織依次遞補(bǔ)前自愿放棄預(yù)錄資格或在開展依次遞補(bǔ)時(shí)自動(dòng)喪失預(yù)錄資格）而出現(xiàn)空缺的崗位（招聘市縣應(yīng)通知考生原則上以書面方式確認(rèn)，經(jīng)教育局人事部門負(fù)責(zé)人和分管局領(lǐng)導(dǎo)簽字存檔備查，并將相關(guān)情況報(bào)送省教育廳）。

 

　　不組織遞補(bǔ)崗位包括：（1）因達(dá)不到開考比例相應(yīng)減少或取消的招聘崗位。（2）擬錄用特崗教師名單統(tǒng)一公示后出現(xiàn)的空缺崗位。（3）特崗教師錄用文件印發(fā)后出現(xiàn)的空缺崗位。

 

　　3.依次遞補(bǔ)原則：按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、控制次數(shù)”原則開展，即按綜合成績(jī)從高到低遞補(bǔ)，計(jì)劃組織兩輪依次遞補(bǔ)。

 

　　4.第一輪依次遞補(bǔ)崗位：（1）此前預(yù)錄人員因有性侵違法犯罪信息被取消預(yù)錄資格而出現(xiàn)空缺的崗位。（2）預(yù)錄人員未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到或在組織第一輪依次遞補(bǔ)前自愿放棄預(yù)錄資格而出現(xiàn)空缺的崗位。具體時(shí)間安排根據(jù)實(shí)際確定。

 

　　第一輪依次遞補(bǔ)規(guī)則：在綜合成績(jī)依次靠后的符合預(yù)錄要求的考生中，按報(bào)考該崗位考生的綜合成績(jī)從高到低依次等額遞補(bǔ)，直至崗位錄滿為止。出現(xiàn)綜合成績(jī)相同的，參照本《公告》“預(yù)錄”部分相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

 

　　遞補(bǔ)人員參照本《公告》“預(yù)錄”部分相關(guān)要求執(zhí)行預(yù)錄公告等。

 

　　第一輪依次遞補(bǔ)預(yù)錄但也未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到的考生，招聘市縣應(yīng)通知考生原則上以書面方式確認(rèn)，經(jīng)教育局人事部門負(fù)責(zé)人和分管局領(lǐng)導(dǎo)簽字存檔備查，并將相關(guān)情況報(bào)送省教育廳。

 

　　5.第二輪依次遞補(bǔ)崗位：除不能組織遞補(bǔ)的上述3類崗位之外的所有空缺崗位（截止開展第二輪依次遞補(bǔ)前）。

 

　　第二輪依次遞補(bǔ)規(guī)則：按“同市縣同學(xué)段同學(xué)科”符合預(yù)錄要求考生的綜合成績(jī)從高到低依次等額遞補(bǔ)預(yù)錄。具體崗位按照綜合成績(jī)先后順序排名，由考生自愿依次遞補(bǔ)選崗確定：綜合成績(jī)第1名考生先選崗，接著是綜合成績(jī)第2名考生選崗（若第2名考生“自愿放棄”或“自動(dòng)喪失”遞補(bǔ)預(yù)錄資格，接著是綜合成績(jī)第3名考生選崗），依此類推，直至所空缺遞補(bǔ)崗位全部錄滿（或符合預(yù)錄要求考生全部被錄完）。出現(xiàn)綜合成績(jī)相同的，參照本《公告》“預(yù)錄”部分相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

 

　　第二輪依次遞補(bǔ)基本程序：（1）市縣教育局報(bào)送實(shí)際空崗情況和符合第二輪依次遞補(bǔ)條件考生名單；（2）省教育廳核實(shí)情況；（3）招聘市縣組織考生進(jìn)行遞補(bǔ)選崗（未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)報(bào)到的考生將“自動(dòng)喪失”遞補(bǔ)預(yù)錄資格）；（4）招聘市縣向省教育廳報(bào)送擬遞補(bǔ)預(yù)錄人員名單、“自愿放棄”和“自動(dòng)喪失”遞補(bǔ)預(yù)錄資格考生名單等；（5）省教育廳公告第二輪擬遞補(bǔ)預(yù)錄人員名單。

 

　　遞補(bǔ)人員參照本《公告》“預(yù)錄”部分相關(guān)要求執(zhí)行預(yù)錄公告等。

 

　　“自愿放棄”遞補(bǔ)預(yù)錄資格的考生，招聘市縣應(yīng)以書面方式確認(rèn)，經(jīng)教育局人事部門負(fù)責(zé)人和分管局領(lǐng)導(dǎo)簽字存檔備查。“自動(dòng)喪失”遞補(bǔ)預(yù)錄資格的考生，招聘市縣應(yīng)有兩名及以上工作人員簽名確認(rèn)的書面材料，經(jīng)教育局人事部門負(fù)責(zé)人和分管局領(lǐng)導(dǎo)簽字存檔備查，并將相關(guān)情況報(bào)送省教育廳。

 

　?。ò耍┙y(tǒng)一公示和辦理聘用

 

　　1.在海南省教育廳門戶網(wǎng)站對(duì)所有批次預(yù)錄特崗教師人員名單進(jìn)行統(tǒng)一公示。公示時(shí)間7天。公示期間，如有群眾反映問(wèn)題，經(jīng)查實(shí)不宜聘用的，一律不予聘用。

 

　　2.省教育廳印發(fā)2022年特崗教師錄用人員名單，錄用人員按照實(shí)際到崗時(shí)間分批確認(rèn)。特崗教師人員與市縣簽訂聘用合同（聘用時(shí)間以實(shí)際到崗時(shí)間為準(zhǔn)），并參加由省教育廳或各招聘市縣統(tǒng)一組織的特崗教師上崗培訓(xùn)。

 

　　五、相關(guān)配套保障政策

 

　?。ㄒ唬┨卦O(shè)崗位教師享受《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2005〕18號(hào)）和《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國(guó)人部發(fā)〔2006〕16號(hào)）等有關(guān)規(guī)定中的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。

 

　?。ǘ┨卦O(shè)崗位教師實(shí)行合同管理，聘期3年。合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和特崗教師雙方的權(quán)利和義務(wù)。在聘用期內(nèi)，市縣教育行政部門對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估。對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰；對(duì)不嚴(yán)格按合同履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正；對(duì)不履行合同義務(wù)的，經(jīng)教育無(wú)效，不適合繼續(xù)任教的，要及時(shí)將其解聘并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。

 

　　（三）特設(shè)崗位教師3年聘期結(jié)束后，對(duì)考核合格、愿意留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教的，設(shè)崗市縣應(yīng)負(fù)責(zé)落實(shí)其工作崗位，辦理入編手續(xù)，將其工資發(fā)放納入本市縣財(cái)政發(fā)放范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?/div>