歷年河北省考申論真題特點(diǎn)及考查趨勢(shì)分析
2019年河北公務(wù)員考試在即,為了幫助考生全面掌握申論考試信息,深入了解考試的出題情況及發(fā)展趨勢(shì),從而更好地把握備考方向、提高備考效率,本文梳理了近年來河北公務(wù)員考試申論真題特點(diǎn),并對(duì)2019年命題趨勢(shì)進(jìn)行了分析,希望幫助廣大考生輕松通關(guān)。
2011—2018年的八年間,河北公務(wù)員申論考試走過了漫長(zhǎng)的演變之路。通過對(duì)河北歷年真題的研究與分析,可以總結(jié)出河北申論考試的變化情況,使考生能夠全面把握河北申論考試訊息,深入了解其出題特點(diǎn)。
“五位一體”的中國特色社會(huì)主義總體布局,就是指政府施政要將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)這五個(gè)方面整合為一體去考量,而申論主題的類型亦與之相吻合,不會(huì)跳出這五大方面。同時(shí),由于對(duì)同一問題的認(rèn)識(shí)角度、解決方式不同,主題會(huì)出現(xiàn)差異。2016年起,河北省加入多省市公務(wù)員聯(lián)考,河北申論主題也以此為分水嶺,呈現(xiàn)出不同的命題特點(diǎn)。具體來看:
一、獨(dú)立命題時(shí)本省特點(diǎn)突出
河北公務(wù)員考試申論主題的本地特色主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是選取河北發(fā)展面臨的個(gè)性化問題設(shè)定主題,如2012年考查的“公民道德建設(shè)”主題,緊緊圍繞河北滄州青縣“好人現(xiàn)象”,強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省與和諧河北統(tǒng)一于河北現(xiàn)代化建設(shè)之中”的發(fā)展目標(biāo),整套試卷的事例材料、理論材料全部為河北省時(shí)事。二是選取全國范圍內(nèi)普通存在且有重大影響的問題設(shè)定主題,在組織材料時(shí),加入一些河北本地情況、事例等,如2015年考查的“創(chuàng)意農(nóng)業(yè)”主題,就在材料3、材料5中分別加入河北省武安市“中國小米之鄉(xiāng)”、廊坊市九天創(chuàng)意農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等本省案例。
二、參加聯(lián)考后命題放眼全國
2016年以后,河北省加入多省市公務(wù)員聯(lián)考,申論主題不再針對(duì)本省熱點(diǎn),命題轉(zhuǎn)而放眼全國并且多選取熱門話題的冷角度,哲理性較強(qiáng)。例如,2016年河北申論主題為創(chuàng)業(yè),是當(dāng)年的熱門話題之一,但考題卻沒有談創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),而是從創(chuàng)業(yè)心態(tài)入手,落腳于“創(chuàng)業(yè)的困難和艱險(xiǎn)”。2017年河北申論主題由對(duì)具體的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問題的研究轉(zhuǎn)向?qū)Πl(fā)展方式、發(fā)展思維的探討,考查了如何平衡發(fā)展的“快”與“慢”??忌趥淇紩r(shí),不僅要把握熱點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián),由點(diǎn)到面,全面理解各類熱點(diǎn)話題,更要層層深入,挖掘話題背后的原因、影響,善于分析總結(jié),積累相關(guān)素材。
三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)申論主題面向基層
黨的十九大報(bào)告提出“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”,2018年河北公務(wù)員考試只招錄基層工作人員即鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員和選調(diào)生,申論主題為“鄉(xiāng)村振興”,正是對(duì)政策的積極響應(yīng)。從2018年河北申論真題來看,四道試題分別從垃圾分類、農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展、鄉(xiāng)鎮(zhèn)招商引資、農(nóng)村改廁四個(gè)方面,考查了考生對(duì)“鄉(xiāng)村振興”的認(rèn)識(shí)、理解。因此,考生在備考鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)申論時(shí),要重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展方面的熱點(diǎn)話題,如農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、田園綜合體建設(shè)、新型城鎮(zhèn)化、“空心村”等。
一、真題整體考查趨勢(shì)
2011—2018年河北申論共考查了32道題,且對(duì)歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、應(yīng)用文寫作題和文章論述題五大題型都有考查,并呈現(xiàn)出一定特點(diǎn):
(1)歸納概括題考查最多,逢考必出,且一套題中最多出現(xiàn)3道。
(2)綜合分析題、文章論述題為高頻考題。其中,文章論述題只在2018年沒有考查,這與鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)申論的能力要求相一致。
(3)提出對(duì)策題、應(yīng)用文寫作題考查次數(shù)較少,一般交替出現(xiàn)。2018年河北申論最后一道大題為應(yīng)用文寫作題。
盡管各個(gè)題型考查頻率不同,但是考生仍需全面學(xué)習(xí)五大題型,以應(yīng)對(duì)申論考試不斷出現(xiàn)的新變化。
二、五大題型考查特點(diǎn)
(一)歸納概括題
歸納概括題在河北公務(wù)員申論考試中出現(xiàn)較早,可以說是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型之一。
河北省考申論歸納概括題的分值多為20分,作答字?jǐn)?shù)一般不超過300字。
從具體類型來看,河北省考申論主要考查歸納概括基礎(chǔ)題型,需要概括的內(nèi)容種類比較多樣,包括經(jīng)驗(yàn)、問題、原因、作用、背景、優(yōu)勢(shì)等。
從作答要求來看,需要注意“全面、準(zhǔn)確”“有條理”,這要求考生準(zhǔn)確提取出所有要點(diǎn),并對(duì)其進(jìn)行二次概括,使答案具有條理性。
(二)綜合分析題
綜合分析題重點(diǎn)考查綜合分析能力,其問法靈活多樣,是公務(wù)員考試中難度較高的一種基礎(chǔ)題型。
河北省考申論綜合分析題分值通常為15或20分,作答字?jǐn)?shù)差別較大,少則不超過150字,多則不超過450字。
從具體類型來看,河北申論綜合分析題考查非常全面,詞句理解闡釋、評(píng)論型分析、啟示型分析、關(guān)系型分析、判斷正誤應(yīng)有盡有、求新求變。
從作答要求來看,通常會(huì)提到“分析透徹”,這就提示考生在進(jìn)行分析時(shí)要由表及里、層層深入,不能僅停留在問題表面。
(三)提出對(duì)策題
河北申論考試對(duì)提出對(duì)策題考查較少,但會(huì)通過其他題型考查解決問題能力,所以考生仍要引起重視。
在河北申論考試中,提出對(duì)策題的分值均為20分,作答字?jǐn)?shù)要求少則不超過200字,多則不超過500字。
從具體類型來看,主要考查單一型對(duì)策題,但對(duì)策提出的背景有時(shí)較為復(fù)雜,需要考生仔細(xì)審題。
從作答要求來看,要注意“建議可行”“建議合理”,這提示考生,提出的對(duì)策要合理、符合實(shí)際,能解決具體問題。需要注意的是,即便題目中沒提到這些要求,提出的對(duì)策也應(yīng)該符合這兩點(diǎn)基本要求。
(四)應(yīng)用文寫作題
近年來,河北申論對(duì)應(yīng)用文寫作題考查較少,主要測(cè)查了工作方案、講話稿等文體。
河北申論應(yīng)用文寫作題的分值一般為20~40分,作答字?jǐn)?shù)少則不超過300字,多則不超過650字,作答難度較大。
從具體類型來看,2011年以來河北申論只考查過三次應(yīng)用文寫作題,文種為建議、講話稿和工作方案。2018年,應(yīng)用文寫作題是河北省考的最后一道大題,作答字?jǐn)?shù)多,作答難度也較大??忌趥淇紩r(shí),一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握考過的文書,另一方面可以參考其他省市考試以及國考真題,研究近年出現(xiàn)過但本省沒考過的應(yīng)用文寫作題,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
從作答要求來看,有兩點(diǎn)需要注意:一是“內(nèi)容具體”“內(nèi)容翔實(shí)”,這提示考生在闡述問題、原因、對(duì)策等時(shí),要具體、翔實(shí);二是“條理清晰”,這提示考生要注意行文結(jié)構(gòu),保證答案邏輯合理、層次分明。
(五)文章論述題
文章論述題是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是最容易拉開分?jǐn)?shù)檔次的題型。作為申論試題的一道“大菜”,文章論述題在申論考試中的地位可謂舉足輕重。
文章論述題是對(duì)文字表達(dá)能力的集中測(cè)查。分值最高、字?jǐn)?shù)最多、難度最大是它的特點(diǎn)。從歷年河北申論真題來看,文章論述題分值一般在40分,字?jǐn)?shù)要求一般不少于1000字。
從具體類型來看,河北申論文章論述題主要考查給出寫作話題型,八年來共考查五次。另外,河北對(duì)給出文章標(biāo)題型也有所考查。相比較而言,給出寫作話題型作答難度更大,考生偏題、跑題情況更多,寫作時(shí)需要立足于整篇材料,準(zhǔn)確理解題干所給出的句子含義。
從作答要求來看,“不拘泥于‘給定資料’”需要考生加強(qiáng)重視,這提示考生在寫文章時(shí),應(yīng)結(jié)合實(shí)際,調(diào)用自身知識(shí)儲(chǔ)備,不可大幅摘抄材料內(nèi)容。