湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)由湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位，國(guó)家“十四五”教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程支持高校。學(xué)校位于九省通衢的武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地，校園占地面積2192畝，校舍建筑面積79.3萬(wàn)平方米，獲評(píng)省級(jí)生態(tài)園林式學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)本科專業(yè)63個(gè)，全日制普通本科在校生18660人；開辦會(huì)計(jì)、金融、法律3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，研究生1012人；專任教師1154人，其中教授155人、副教授423人，具有博士學(xué)位教師635人。

 

　　學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)龍頭地位，學(xué)科專業(yè)體系以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干，工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法學(xué)等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，建有法學(xué)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與碳中和、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)4個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科（群）。

 

　　學(xué)校金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、休閑體育、商務(wù)英語(yǔ)、新聞學(xué)、軟件工程、財(cái)務(wù)管理、物流管理、保險(xiǎn)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、動(dòng)畫19個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，稅收學(xué)、電子信息工程、電子商務(wù)等8個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，財(cái)政學(xué)、貨幣金融學(xué)等8門課程獲評(píng)國(guó)家級(jí)“金課”，44門課程獲評(píng)省級(jí)“金課”。學(xué)校還建成國(guó)家級(jí)和省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，建成碳排放權(quán)交易省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地7個(gè)、省工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省級(jí)科研平臺(tái)2個(gè)、省委省政府改革智庫(kù)2個(gè)，與政府有關(guān)部門合作建立科研機(jī)構(gòu)14個(gè)，與武漢市、荊州市、黃岡市、仙桃市、恩施州等開展戰(zhàn)略合作。

 

　　學(xué)校正奮力開啟“新財(cái)經(jīng)”改革新局面，奮進(jìn)特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)建設(shè)新征程。為加快跨越發(fā)展，特面向境內(nèi)外誠(chéng)聘英才。

 

　　一、基本條件

 

　?。ㄒ唬┲艺\(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)正派，師德高尚，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

 

　　（二）有較高的學(xué)術(shù)造詣或優(yōu)良的教學(xué)水平，在所從事學(xué)科領(lǐng)域已取得一定成績(jī)，能對(duì)學(xué)校發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

 

　?。ㄈ┥眢w健康，能勝任工作。年齡需滿足各崗位要求。

 

　?。ㄋ模o(wú)法律法規(guī)規(guī)定不得流動(dòng)的情形，且不違背所在工作單位的相關(guān)規(guī)定。

 

　?。ㄎ澹┍敬T博或本博或碩博所學(xué)專業(yè)須與擬引進(jìn)崗位需求一致或相關(guān)，研究方向符合我校學(xué)科建設(shè)需要。

 

　　二、人才類別、條件及待遇

 

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