2015年湖南省公務(wù)員考試面試工作已結(jié)束。從題型分布當(dāng)中可以看出，湖南公務(wù)員面試偏重于對(duì)考生綜合分析能力的考察。三道題目經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩道綜合分析類型的題目。

　　湖南公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.hunangwy.org/）與國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.ldmfl.com/）攜手在此為大家精選幾道2015年湖南省公務(wù)員考試面試真題來進(jìn)行深度分析，以供大家學(xué)習(xí)和參考。

 

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　　【2015年湖南公務(wù)員面試真題  題3】（6月15日）

　　單位組織為期一周的職業(yè)道德培訓(xùn)，職工積極性不高，你作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，怎么提高他們的積極性？

　　【湖南公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

　　這是一道組織策劃類型的題目，題目為了反模板而增加了難度，不需要你說出組織培訓(xùn)活動(dòng)的全部過程和步驟，只需要你提出幾個(gè)方面的措施來提高員工參與培訓(xùn)的積極性。因此，培訓(xùn)和模板在回答這道題上用處不大，更加需要考生獨(dú)立思考原因，提出有針對(duì)性、有效果的措施才行。

　　【湖南公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

　　如何提高大家參加職業(yè)道德培訓(xùn)的積極性，想要回答好就必須找出大家不愿參加培訓(xùn)的最可能、最主要的幾個(gè)原因。根據(jù)原因來提出對(duì)策，才能保證對(duì)策的針對(duì)性和有效性。這就需要考生有獨(dú)立思考能力，如果考生有一定的政府或者企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)的話，也會(huì)在回答題目的時(shí)候有些優(yōu)勢(shì)。

　　原因1，思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為培訓(xùn)無用，完全是走過場(chǎng)、形式化。

　　原因2，工作業(yè)務(wù)太繁忙，沒有時(shí)間、精力投入到培訓(xùn)中去。

　　原因3，培訓(xùn)課程枯燥無味，不能引起大家的興趣。

　　原因4，培訓(xùn)學(xué)習(xí)好壞沒有影響，缺少激勵(lì)措施。

　　原因5，培訓(xùn)管理松散，考勤制度欠缺。

　　一平老師這里列舉出幾個(gè)可能的原因，大家在答題的時(shí)候從中選取幾個(gè)去提出有針對(duì)性的措施就可以了。不需要面面俱到。

　　【學(xué)寶云課堂一平老師原創(chuàng)參考答案】

　　我會(huì)通過以下幾個(gè)措施來提高學(xué)員們的積極性。

　　第一，宣傳動(dòng)員。也許以往培訓(xùn)或多或少存在走過場(chǎng)和形式主義的情況，才導(dǎo)致大家對(duì)員工職業(yè)道德培訓(xùn)不夠重視。因此我會(huì)在培訓(xùn)前請(qǐng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，明確本次培訓(xùn)的重要意義，提高學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)的重視程度。

　　第二，制度建設(shè)。對(duì)本次培訓(xùn)嚴(yán)格實(shí)行請(qǐng)假、考勤制度，如有特殊情況不能參與培訓(xùn)必須事前給主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，對(duì)無故遲到、早退、缺席培訓(xùn)的行為進(jìn)行單位內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

　　第三，統(tǒng)籌時(shí)間。考慮到單位部分人員工作業(yè)務(wù)十分繁忙，我會(huì)事先將本次培訓(xùn)的課時(shí)表以通知的形式下發(fā)到各個(gè)科室，方便科室人員提前做好時(shí)間上、工作上的統(tǒng)籌和安排。

　　第四，師資以及課程安排。選擇授課風(fēng)格生動(dòng)風(fēng)趣的知名教師為本單位人員進(jìn)行培訓(xùn)，課程的設(shè)計(jì)上要貼近實(shí)際、實(shí)用性強(qiáng)。培訓(xùn)前與授課老師提前溝通，反映大家積極性不高的問題，建議課堂上多利用生動(dòng)、新穎的教學(xué)方式，比如說觀看宣傳片、采用案例教學(xué)法、與學(xué)員之間加強(qiáng)交流互動(dòng)等。培訓(xùn)課堂選擇在交通便利、出行方便的地點(diǎn)。

　　第五，激勵(lì)措施。設(shè)置培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試以檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)成果，對(duì)學(xué)習(xí)期間認(rèn)真努力、結(jié)業(yè)考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)“先進(jìn)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀，并將學(xué)習(xí)考核成績(jī)作為重要指標(biāo)納入到本年度先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)當(dāng)中去，以此作為激勵(lì)。

　　（本文作者：一平）

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