2024年江蘇事業(yè)單位統(tǒng)考預(yù)計(jì)5月進(jìn)行，今天永岸公考（www.ldmfl.com）就帶大家來學(xué)習(xí)一下態(tài)度觀點(diǎn)類的理論知識~

　　1.什么叫做態(tài)度觀點(diǎn)題？

　　在面試中，有時候給出一段較為比較抽象的觀點(diǎn)、概念、道理、故事等信息，需要考生闡述對于這段話或者寓言故事的理解，所考察的范圍包括例如領(lǐng)導(dǎo)人講話、專家學(xué)者或網(wǎng)友觀點(diǎn)、寓言故事、哲學(xué)原理等等。

　　2.態(tài)度觀點(diǎn)題目的解題思路。

　　一般而言，態(tài)度觀點(diǎn)的解題思路同樣分為四部分，提觀點(diǎn)、重分析、抓落實(shí)、做結(jié)尾，但是在答題的具體細(xì)節(jié)上與社會現(xiàn)象類題目有明顯差異。

　　第一步，提觀點(diǎn)。態(tài)度觀點(diǎn)類題目有些是直接給出了觀點(diǎn)，有些是給出了寓言故事需要考生進(jìn)行概括，考生需要結(jié)合具體題目類型進(jìn)行作答，共同之處在于都需要在答題最開始需要明確表示自身的觀點(diǎn)態(tài)度。

　　第二步，重分析。在開頭部分考生已經(jīng)明確表明了自身觀點(diǎn)，接下來考生就需要對于所持觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析。相比于社會現(xiàn)象類題目有具體現(xiàn)象可以進(jìn)行直接分析，態(tài)度觀點(diǎn)類題目往往沒有給出具體主題，所以我們可以自行按照微觀、中觀、宏觀的層次來思考，從微觀來說一一可以分析對于個體的主要意義：中觀來說一一可以分析對于企業(yè)等集體的意義：宏觀來說一一可以分析對于國家社會民族的意義。從小到大，從微觀到宏觀來分析。

　　第三步，抓落實(shí)。在充分論證自身所持觀點(diǎn)后，考生還需要結(jié)合觀點(diǎn)談?wù)勗诮窈蠊ぷ髦?如何來落實(shí)好題干中自己的觀點(diǎn)，畢竟“懂道理”不如“踐行之”。這個部分也是向考官展 示自身如何在未來做好實(shí)際工作的窗口。而具體展開同樣可以采用“主體法”，也就是觀點(diǎn)涉及的主體出發(fā)，談如何落實(shí)。

　　第四步，做結(jié)尾。就是通過一兩句話結(jié)束整個答題內(nèi)容，對于前面內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回扣主題，常見的結(jié)尾方式有概括式與展望式。