《2016年吉林省公務(wù)員考試筆試考試大綱》已于9月12日公布。相對(duì)于2015年的大綱而言，2016年則是趨于穩(wěn)定的一年。從2016年大綱來(lái)看，一向特立獨(dú)行的吉林省仍然延續(xù)了以往的風(fēng)格，保持著濃郁的地方特色。

　　一、延續(xù)分級(jí)考試，題型考點(diǎn)穩(wěn)定

　　2016年吉林公務(wù)員考試報(bào)考省直、市州直機(jī)關(guān)(含垂直管理系統(tǒng)的市局和長(zhǎng)春市所轄區(qū))和選調(diào)生職位的考試級(jí)別為甲級(jí)，考查《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(甲);報(bào)考縣(市、區(qū))機(jī)關(guān)(含垂直管理系統(tǒng)的縣、區(qū)局)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和街道辦事處及省和市(州)直機(jī)關(guān)(單位)駐本級(jí)政府所在地之外縣(市)的考試級(jí)別為乙級(jí)，考查《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(乙)。而丙級(jí)考試則不考查《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》?？忌鷤淇紩r(shí)需要特別注意報(bào)考職位所對(duì)應(yīng)的科目。

　　2016年行測(cè)考試大綱與2015年相比，幾乎沒(méi)有變化。雖然2015上半年吉林省行測(cè)考試將原有的五部分調(diào)整為四部分，但題型、考點(diǎn)并無(wú)大的變化，且2015下半年行測(cè)考試又重新回歸到五大板塊?？梢哉f(shuō)，無(wú)論2016年行測(cè)考試的板塊如何劃分，考查的考點(diǎn)仍然較為穩(wěn)定，沒(méi)有大的變化。

　　二、言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　從近兩年吉林省公務(wù)員大綱及真題可知，言語(yǔ)理解與表達(dá)部分穩(wěn)定為選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀和文章閱讀四種題型。

　　1.選詞填空：從2015年開始，吉林(甲)(乙)均考查選詞填空題，主要是對(duì)實(shí)詞和成語(yǔ)的考查，主要查考實(shí)詞和成語(yǔ)。按考點(diǎn)劃分，包括近義詞辨析、結(jié)合語(yǔ)境選擇正確的詞語(yǔ)等。

　　2.語(yǔ)句表達(dá)：從近兩年真題來(lái)看，這一題型的題量有增加的趨勢(shì)，考生不可對(duì)此掉以輕心，壬戌做足準(zhǔn)備，以在考試中占得先機(jī)。

　　3.閱讀理解：結(jié)合大綱及近年真題來(lái)看，吉林省考試閱讀理解包括片段閱讀和文章閱讀兩種題型。其中片段閱讀以主旨觀點(diǎn)題為主，同時(shí)兼顧細(xì)節(jié)理解題與詞句理解題等;文章閱讀對(duì)考生的綜合分析能力與甄別細(xì)節(jié)的能力要求較高，對(duì)此考生應(yīng)注意平時(shí)多加練習(xí)。

　　三、數(shù)量關(guān)系

　　2016吉林公務(wù)員考試依舊強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算這兩種題型的考查。而數(shù)字推理已較少出現(xiàn)在國(guó)考及其他省考中，但吉林省考依然保持對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查，這是吉林省考的一大特色，考生應(yīng)對(duì)此加強(qiáng)重視。

　　1.數(shù)字推理：數(shù)字推理主要考查數(shù)項(xiàng)間的運(yùn)算及遞推關(guān)系。出現(xiàn)的可能性比較大，考生應(yīng)該在平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)。

　　2.數(shù)學(xué)運(yùn)算：數(shù)學(xué)運(yùn)算以經(jīng)典考點(diǎn)為主，包括計(jì)算問(wèn)題、排列組合與概率問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、和差倍比問(wèn)題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、年齡題等。除了要掌握這些重要考點(diǎn)外，還需要掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的解題方法和技巧，注意題型與方法的結(jié)合，以此來(lái)提升解題速度和效率。

　　四、判斷推理

　　從大綱描述與近幾年的考試真題來(lái)看，2016年吉林省公務(wù)員考試判斷推理部分依舊延續(xù)了往年的風(fēng)格，(甲乙)兩套試卷各有特點(diǎn)。

　　1.圖形推理：從往年真題來(lái)看，吉林省考圖形推理部分的考查相對(duì)靈活，每年考查的小題型略有不同，但考點(diǎn)穩(wěn)定為位置類、數(shù)量類和結(jié)構(gòu)類等。故考生應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力和想像能力，以不變應(yīng)萬(wàn)變，對(duì)考試中出現(xiàn)的圖形進(jìn)行快速深入地理解和分析。

　　2.定義判斷：考查形式以單定義為主，要求考生能對(duì)所給定義進(jìn)行理解、比較和歸納。但不排除為了增加定義判斷的難度，在題干中給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的相似定義，以增加迷惑度。為此考生應(yīng)掌握定義判斷的要點(diǎn)分析法和關(guān)鍵信息歸納法，快速將選項(xiàng)與題干定義進(jìn)行分析比較，找到正確答案。

　　3.邏輯推理：邏輯推理題難度較大，以可能性推理為主，同時(shí)涉及少量必然性推理和智力推理。要求考生能對(duì)文字材料進(jìn)行透徹地理解、比較、演繹和歸納，因此考生應(yīng)多下功夫。

　　4.類比推理：類比推理題量不大，但題型全面，兩詞型、三詞型、對(duì)當(dāng)型均有涉及，及，題目側(cè)重于對(duì)詞項(xiàng)間基本關(guān)系的考查。因此要盡可能多地了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，重點(diǎn)掌握五類常見(jiàn)類比推理基本關(guān)系。

　　5.事件排序：事件排序也只出現(xiàn)在吉林(乙)級(jí)試卷中，主要考查的是考生的生活閱歷和對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的積累，要求考生利用自己的一般知識(shí)進(jìn)行合理的假設(shè)，對(duì)事件作出必要的補(bǔ)充說(shuō)明。

　　五、資料分析

　　資料分析部分一直是比較穩(wěn)定的題型，可以推測(cè)2016年仍然不會(huì)有大的變化。

　　資料分析主要考查：列式、查找數(shù)據(jù)、計(jì)算能力?？忌枰鶕?jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。這三點(diǎn)當(dāng)中列式較易掌握，真正影響做題效率的是后兩者，尤其以計(jì)算為最難點(diǎn)。解決資料分析數(shù)據(jù)復(fù)雜，計(jì)算麻煩的問(wèn)題，需要掌握一定的估算技巧，解題過(guò)程中要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩?，不必拘泥于一兩個(gè)數(shù)的計(jì)算誤差，通過(guò)大量的練習(xí)就能融會(huì)貫通。

　　六、常識(shí)判斷

　　常識(shí)判斷主要測(cè)查考生對(duì)國(guó)情社情、政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、人文、生活常識(shí)、禮儀等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力，考查的內(nèi)容十分之廣泛。從近幾年考試真題可以發(fā)現(xiàn)，常識(shí)判斷部分的一大特點(diǎn)是圍繞時(shí)政考查最新的法律、經(jīng)濟(jì)、科技、管理等內(nèi)容，不過(guò)，考查形式無(wú)論怎樣變化，只要掌握基礎(chǔ)要點(diǎn)，多關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，就能攻克這一部分。對(duì)于諸如人文、生活常識(shí)考查較少的考點(diǎn)，考生也不能忽視，注意日常積累即可。