2017年青海公務員考試公告尚未發(fā)布，計劃報考的考生備考資料可結(jié)合2017年青海公務員考試一本通配套教材系統(tǒng)復習。下面為幫助考生有目的的復習，國家公務員考試網(wǎng)（www.ldmfl.com）總結(jié)了2016年青海公務員考試筆試內(nèi)容，考生可以參考一下，為2017年復習提前做好準備。

　　一、筆試內(nèi)容

　　2016年青海面向社會公開考錄的其他職位，筆試科目為申論（占筆試成績50%）、行政職業(yè)能力測驗（占筆試成績50%）。筆試成績占考試總成績的70%，面試成績占考試總成績的30%。

　　面向公安院校公安專業(yè)應屆畢業(yè)生考錄的職位，筆試科目為申論（占筆試成績30%）、行政職業(yè)能力測驗（占筆試成績40%）、公安專業(yè)（占筆試成績30%）。由青海省公安機關（含森林公安）招錄人民警察工作領導小組研究劃定筆試、面試合格分數(shù)線，面試成績不計入考試總成績。

　　二、筆試《申論》作答要求

　　藏（蒙）漢雙語職位對語言的要求分兩種：一種是具有藏（蒙）語口語交流能力的職位，另一種是具有藏（蒙）語文字寫作能力的職位。報考具有藏（蒙）語文字寫作能力職位的考生，《申論》第二問必須用職位要求的民族語言文字答題，否則不計分，按不符合報考職位設置的資格條件處理，取消進入下一環(huán)節(jié)考錄資格。對報考六個自治州職位的考生，筆試可自愿選擇報考職位所在自治州自治民族主體語言答卷，也可以選擇現(xiàn)代漢語答卷。

　　三、行政職業(yè)能力測驗介紹

　?。ㄒ唬y試內(nèi)容

　　行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

　　言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

　　數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。

　　判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

　　資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。

　　常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

　　四、申論介紹

　　申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力。

　　閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

　　綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。

　　提出和解決問題能力--要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

　　貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。

　　文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。