2024年上海公務(wù)員考試備考已經(jīng)開始，對于第一次參加省考的考生來說，上海公務(wù)員考試考什么？考試考幾科？考試的重點(diǎn)內(nèi)容是什么？試卷都有什么樣的題型？這都是考生最關(guān)心也是最迫切想了解的，下面公考通（www.ldmfl.com）將針對這幾方面進(jìn)行解答。

　　注：以下內(nèi)容參考2023年上海市考，最新政策請以2024年上海市考政策為準(zhǔn)。

　　一、筆試內(nèi)容包括公共科目筆試和專業(yè)科目筆試

　　公共科目筆試為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》。分A類和B類兩類試卷，“招考對象”為“具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員”的職位考A類試卷，“招考對象”為“不限”的職位考B類試卷。

　　專業(yè)科目筆試分為《政法》《政法（基層人民警察）》《信息技術(shù)》《衛(wèi)生健康》。

　　報(bào)考公安司法機(jī)關(guān)基層人民警察政法職位的，“考試類別”應(yīng)選“B類”，“專業(yè)科目”應(yīng)選“政法（基層人民警察）”。

　　報(bào)考公安機(jī)關(guān)特警職位考生需進(jìn)行特警專業(yè)能力測試。

　　除報(bào)考綜合管理類、財(cái)經(jīng)類、城市建設(shè)類職位、殘疾人專項(xiàng)招錄職位、服務(wù)基層定向職位、市外辦非通用語職位和公安機(jī)關(guān)特警職位以外的報(bào)考者，均需參加專業(yè)科目筆試。

　　財(cái)經(jīng)類和城市建設(shè)類不設(shè)專業(yè)科目筆試。考生須符合報(bào)考職位明確的專業(yè)要求、從業(yè)經(jīng)歷及資格證書等條件。由招錄機(jī)關(guān)在面試環(huán)節(jié)結(jié)合崗位需求，開展專業(yè)能力測試，對考生的專業(yè)能力進(jìn)行綜合評價(jià)。

　　“三支一扶”人員可根據(jù)各自的條件選報(bào)“招考對象”為“具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員”中“專業(yè)類別”為“綜合管理”“政法”“信息技術(shù)”“財(cái)經(jīng)”“城市建設(shè)”或“衛(wèi)生健康”中的一類。

　　二、筆試考查什么內(nèi)容？

　　（一）《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》

　　《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》測試內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識應(yīng)用能力和綜合分析能力等。

　　1、言語理解與表達(dá)能力

　　言語理解與表達(dá)能力主要測查報(bào)考人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、準(zhǔn)確理解文字材料內(nèi)涵的能力，重點(diǎn)考查理解和使用詞語、把握語句各類表達(dá)方式與閱讀分析文字材料的能力。本部分均為單項(xiàng)選擇題，常見題型有選詞填空、語句表達(dá)和閱讀理解等。

　　2、判斷推理能力

　　判斷推理能力主要測查報(bào)考人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，重點(diǎn)考查運(yùn)用科學(xué)原理、概念和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷的能力，對形象和空間關(guān)系準(zhǔn)確識別、把握和思維的能力，以及演繹、歸納和批判分析等邏輯思維能力。本部分均為單項(xiàng)選擇題，常見題型有科學(xué)推理、定義判斷、類比推理、圖形推理和分析推理等。

　　3、數(shù)理能力

　　數(shù)理能力主要測查報(bào)考人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，對各種文字、圖表等資料的綜合分析能力，包括對數(shù)據(jù)的分析、運(yùn)算、推理能力。本部分均為單項(xiàng)選擇題，常見題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用和資料分析等。

　　4、常識應(yīng)用能力

　　常識應(yīng)用能力主要測查報(bào)考人員對有關(guān)國情社情的了解程度、公共管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、人文等方面的基本常識及其應(yīng)用能力。本部分均為單項(xiàng)選擇題。

　　5、綜合分析能力

　　綜合分析能力主要測查報(bào)考人員綜合運(yùn)用政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)等社會科學(xué)知識進(jìn)行分析判斷的能力。本部分均為不定項(xiàng)選擇題，每小題給出的4個選項(xiàng)中，至少有1個選項(xiàng)符合題意。不選、多選、少選或錯選，均不得分。

　　（二）《申論》

　　《申論》材料通常涉及特定社會問題或社會現(xiàn)象，測試內(nèi)容包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力等。

　　閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確把握分析對象所蘊(yùn)含的趨勢、矛盾和本質(zhì)問題。

　　綜合分析能力要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、趨勢或矛盾進(jìn)行歸納分析，多角度地思考資料內(nèi)容，作出較為全面系統(tǒng)的評價(jià)。

　　提出和解決問題能力要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。

　　文字表達(dá)能力要求熟練使用現(xiàn)代漢語，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。