2015年山西省政法干警培養(yǎng)體制改革試點工作招錄公告出臺，預示著山西省政法干警招錄培養(yǎng)工作拉開帷幕。本次考試最大的變化是招錄人數(shù)大幅減少，法院、檢察院沒有招錄培養(yǎng)名額。那么除此之外，本次政法干警考試還有哪些新的變化值得考生關(guān)注呢?國家公務(wù)員考試網(wǎng)第一時間為考生朋友逐一解讀，希望幫助考生邁出成功的第一步。

　　一、 招錄總?cè)藬?shù)減少，競爭更加嚴峻

　　今年全省政法系統(tǒng)公安機關(guān)定向招錄培養(yǎng)61名，與2013年招錄培養(yǎng)364名、2014年招錄培養(yǎng)150名相比，總?cè)藬?shù)大幅減少。另外，繼去年基層檢察院機關(guān)取消招錄培養(yǎng)名額，今年基層法院機關(guān)也沒有招錄名額。這是與去年招錄培養(yǎng)的不同之處，考生一定要注意其中的變化。

　　在招錄對象方面，面對退役士兵的?？粕徽袖?名。繼去年招錄大學生(含全日制普通高等院校本、專科)退役士兵后，今年繼續(xù)招錄大學生(含全日制普通高等院校本、?？?退役士兵。而大學生退役士兵既可報考大學生退役士兵專門職位(4名)和退役士兵職位，也可按服務(wù)基層項目人員對待，報考服務(wù)基層項目專門職位，不再實行加分政策。這也是變化較大的一部分。

　　二、招錄條件變化小，誠信問題很重要

　　本次招錄條件需要重點關(guān)注以下幾點：

　　年齡在18周歲以上(1997年8月25日以前出生)，25周歲以下(1989年8月25日以后出生)。其中具有大專以上學歷符合報考條件的退役士兵，可放寬到27周歲(1987年8月25日以后出生)。

　　報考?？圃圏c班的，須具有高中以上學歷畢業(yè)或具有同等學力;報考第二學士學位試點班的，須具有全日制普通高等院校大學本科學歷;報考法律碩士學位研究生的，須具有全日制普通高等院校法學本科及以上學歷。在不得報考方面，變化最大的是：試用期內(nèi)的公務(wù)員(參照管理單位工作人員)和招聘到事業(yè)單位工作不滿1年的人員不得報考。明確提出不得報考的具體工作年限。

　　誠信報考依然成為今年的基本要求，對提供虛假報考申請材料的，偽造、變造有關(guān)證件、材料、信息騙取考試資格的，信息填報不全導致未通過資格審查的采取了相應(yīng)的措施。

　　三、成績計算顯重點，碩士職位需復試

　　本次招錄考試在成績計算方面與2014年相比無變化，考試總成績統(tǒng)一為：筆試總成績×60%+面試成績×40%。由此可看出筆試對入圍面試及總成績的影響。

　　報考法律碩士專業(yè)學位研究生職位的，按錄用計劃的2倍送相關(guān)院校進行復試。復試合格的，按照職位計劃錄用人數(shù)，確定體檢人選;如復試均不合格，取消該職位錄用計劃。

　　四、考試形式變化小，報考時間要記牢

　　所有考生需要參加公務(wù)員公共科目考試和教育入學考試。公務(wù)員考試公共科目為行政職業(yè)能力測驗和申論。教育入學考試：報考?？圃圏c班的為文化綜合(歷史、地理、政治);報考第二學位試點班的為民法學;報考法律碩士專業(yè)學位研究生的為專業(yè)綜合Ⅰ(刑法學、民法學)、專業(yè)綜合Ⅱ(法理學、中國憲法學、中國法制史)。

　　另外，考生要把握好報考時間節(jié)點，以免錯過報考時機。本次考試考點在太原市。

　　說明：考生報考職位被取消的，才可重新改報其它符合資格條件要求的職位

　　五、比例問題要注意，復審材料要備齊

　　本次考試在開考、面試等都要求達到一定的比例，考生要關(guān)注其中的要求。其中，開考比例要求：?？婆c本科層次需要報考人數(shù)與擬錄用人數(shù)達到3:1;法律碩士職位的，開考比例須達到5:1。參加面試資格復審比例要求：依據(jù)計劃招錄人數(shù)2倍的比例確定(其中，報考法律碩士專業(yè)學位研究生的，按錄用人數(shù)的4倍確定參加面試資格復審人選)。面試合格后比例要求：從高分到低分等額確定體檢人選。報考法律碩士專業(yè)學位研究生職位的，按錄用計劃的2倍送相關(guān)院校進行復試。

　　在面試前進行的資格復審，考生要備好相關(guān)的復審材料，具體包括二代身份證、畢業(yè)證、學位證、戶口本原件及復印件和招錄機關(guān)要求的其它材料;已就業(yè)的還須就業(yè)單位出具的同意報考證明。退伍還需要退伍證和當?shù)孛裾块T出具的身份證明;報考專門用于招錄服務(wù)基層項目人員的考生，需要下載打印《服務(wù)基層項目人員審核表》，填寫相關(guān)內(nèi)容并按要求到相關(guān)部門蓋章。

　　總之，每一次考試都是一次機遇，每一次考試都需要認真去準備、付出。一分耕耘一分收獲，祝考生早日成“公”。