一、崗位名稱：鋼琴演奏專業(yè)教師、計算機作曲（音樂制作）專業(yè)教師、作曲（復(fù)調(diào)）專業(yè)教師

二、專業(yè)教師招聘需求

（一）鋼琴演奏專業(yè)教師

1.崗位職責

能承擔鋼琴專業(yè)課（主科）和集體課（副科）等課程的教學工作。

2.專業(yè)和能力要求

（1）全日制碩士及以上學歷的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生，鋼琴演奏專業(yè)；

（2）具有扎實的鋼琴演奏專業(yè)技能；

（3）能夠演繹多種形式和風格的鋼琴作品（獨奏、協(xié)奏、雙鋼琴演奏），能夠為聲樂或器樂進行正譜伴奏和即興伴奏；

（4）有較好的科研能力，有良好的職業(yè)素養(yǎng)；

（5）思維敏捷，表達流暢，熱愛教育事業(yè)。

（二）計算機作曲（音樂制作）專業(yè)教師

1.崗位職責

能承擔計算機作曲、錄音與制作等專業(yè)課程教學工作，以及樂理、和聲、曲式、視唱練耳等學科基礎(chǔ)類課程的教學工作。

2.專業(yè)和能力要求

（1）全日制碩士及以上學歷的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生，計算機作曲（音樂制作）專業(yè)；

（2）具有扎實的計算機作曲專業(yè)技能；

（3）有較好的科研能力，有良好的職業(yè)素養(yǎng)；

（4）思維敏捷，表達流暢，熱愛教育事業(yè)。

（三）作曲（復(fù)調(diào)）專業(yè)教師

1.崗位職責

能承擔復(fù)調(diào)課程專業(yè)教學工作，以及樂理、和聲、曲式、視唱練耳等學科基礎(chǔ)類課程的教學工作。

2.專業(yè)和能力要求

（1）全日制碩士及以上學歷的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生，作曲（復(fù)調(diào)）專業(yè)；

（2）具有扎實的專業(yè)技能；

（3）有較好的科研能力，有良好的職業(yè)素養(yǎng)；

（4）思維敏捷，表達流暢，熱愛教育事業(yè)。

三、考試內(nèi)容

（一）鋼琴演奏專業(yè)教師

1.提交本人學位論文一篇。              

2.面試：

（1）自選鋼琴作品1—2首，總時長不超過15分鐘；

（2）新譜視奏（抽簽）；

（3）歌曲的正譜伴奏（抽簽）；

（4）歌曲的即興伴奏（現(xiàn)場指定演唱者和作品）；

（5）鋼琴課教學演示（20分鐘）；

（6）隨機問答與答辨。

（二）計算機作曲（音樂制作）專業(yè)教師

1.提交本人學位論文一篇。

2.提交作品：

（1）三首帶有鋼琴正譜伴奏的聲樂作品樂譜，打印工整，或錄制完整的WAVE文件（44.1KH/16bit)；

（2）三首含四件樂器以上的器樂作品總譜，至少一首為電聲樂器配置，打印工整，或由計算機制作完成的作品，提供分軌干聲（不添加任何效果）WAVE文件（44.1KH/16bit)。

3.筆試。
在以下a、b兩項中自選一項，三小時內(nèi)完成，可自帶設(shè)備。

a.為指定歌詞創(chuàng)作一首聲樂作品，使用計算機制作伴奏音樂；

b.創(chuàng)作一首兩分鐘以內(nèi)（速度不低于每分鐘72拍）的器樂曲，并制作；
必選樂器：吉他、貝斯、鼓、鍵盤、弦樂；

其他樂器自選。

4.面試。

（1）以抽簽方式為一首歌曲用鋼琴即興伴奏，提供演唱者；

（2）以抽簽方式，分別用20分鐘對以下四門課中的兩個教學環(huán)節(jié)進行現(xiàn)場授課（a、b任選一項，c、d任選一項）：

a. 和聲——為旋律選配和聲；

b. 配器——弦樂的織體分類與處理原則；

c. 音樂制作相關(guān)軟件的使用：Cubase/Logic/Pro Tools(自選)；

d. 簡單的音頻分軌后期合成。

5.隨機問答與答辨。

（三）作曲（復(fù)調(diào)）專業(yè)教師

1.提交本人學位論文一篇。

2.筆試。

完成以下題目（提供譜紙，或使用計算機制譜，自帶設(shè)備）：

（1）寫作題：四聲部賦格曲（呈示部+中部）；

（2）分析題：分析一首指定的賦格作品。

3.面試。

（1）鋼琴演奏：賦格曲一首（可視譜）；

（2）授課試講：進行20分鐘教學環(huán)節(jié)現(xiàn)場授課（a為必選，b、c為抽簽選擇）。

a.復(fù)調(diào)——自選一種復(fù)調(diào)技法；

b.和聲——為旋律選配和聲；

c.曲式——復(fù)三部曲式；

4.隨機問答與答辯。

四、聯(lián)系方式

1、招聘郵箱：tjrs@ustb.edu.cn；

2、應(yīng)聘者下載并填寫《北京科技大學天津?qū)W院崗位申請表》；

3、簡歷和《崗位申請表》以附件形式發(fā)送至招聘郵箱，郵件主題和附件同命名為“畢業(yè)院校+姓名+應(yīng)聘崗位”。