第一次參加天津公務(wù)員考試？應(yīng)該這樣準(zhǔn)備！

http://www.ldmfl.com 2022-01-13 15:50 來(lái)源：公考通

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　　想?yún)⒓?022天津公務(wù)員考試的考生，你們準(zhǔn)備的怎么樣了？每年省考，都會(huì)有一批“新生”加入，對(duì)招考流程不熟悉，沒(méi)有備考規(guī)劃，復(fù)習(xí)效率低。這些人當(dāng)中有些是即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，有些是有工作的在職考生，如何才能有效利用時(shí)間備考是至關(guān)重要的。為了助各位考生一臂之力，今天公考通（www.ldmfl.com）小編為大家量身定制了分階段備考策略，一起來(lái)看看吧。

　　第一階段，公考初識(shí)，宏觀(guān)了解

　　在備考初期，廣大公務(wù)員考生應(yīng)對(duì)行測(cè)、申論相關(guān)內(nèi)容以及自我水平有所認(rèn)識(shí)。

　　1.可登錄公考通網(wǎng)站，查閱往年考試公告與大綱分析，了解行測(cè)、申論考試的形式以及內(nèi)容。>>>點(diǎn)擊查看：2022年天津公務(wù)員考試專(zhuān)題信息「隨時(shí)更新」

　　2.認(rèn)真做一套去年試題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)行測(cè)、申論的每一種題型，并了解自己的做題水平，評(píng)估自己的實(shí)力，對(duì)于自己的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)在后期備考階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　第二階段，初步學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)

　　在備考前期，考生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，將復(fù)習(xí)備考列入自己的日常生活中，將行測(cè)、申論考試的基礎(chǔ)扎穩(wěn)扎牢。一般來(lái)說(shuō)，可以選擇網(wǎng)校課程或者圖書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要是要了解題型，對(duì)基本題型的解題思路、解題方法和技巧有最基本的把握和積累，考生可根據(jù)自己的能力水平合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，需注意不在較難考點(diǎn)上停留太多的時(shí)間，旨在初步學(xué)習(xí)理論，為后續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　第三階段，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化

　　經(jīng)過(guò)對(duì)行測(cè)、申論考試各題型的初步學(xué)習(xí)后，備考將進(jìn)入深入挖掘，強(qiáng)化提升的關(guān)鍵時(shí)刻，建議考生可以選擇一些適合自己的面授課程進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。畢竟，“學(xué)貴得師，亦貴得友”，在課堂上既可以得到老師的指點(diǎn)，也可以在和同學(xué)討論的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解。

　　第四階段，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高

　　經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段的備考，有效地復(fù)習(xí)讓考生獲得很大提升，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些瓶頸與死角，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　在理論學(xué)習(xí)之后，考生可適時(shí)做質(zhì)量有保證的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，以檢驗(yàn)前階段的復(fù)習(xí)效果，尤其注意針對(duì)自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，分知識(shí)點(diǎn)練習(xí)，鞏固之前課上所學(xué)內(nèi)容，掃除一切理論盲點(diǎn)。

　　第五階段，知識(shí)梳理，牢牢掌握

　　通過(guò)備考前期理論夯實(shí)，備考中期的題海訓(xùn)練，到了中后期，更重要的是對(duì)知識(shí)脈絡(luò)的回憶，此階段需將行測(cè)、申論的核心解題精神、考點(diǎn)進(jìn)行回顧，重溫?？碱}型的解題方法，強(qiáng)化題型分辨能力，把握行測(cè)、申論重要知識(shí)點(diǎn)。

　　第六階段，封閉實(shí)戰(zhàn)、臨考沖刺

　　備考已經(jīng)到了最后的沖刺階段，考試已經(jīng)迫在眉睫，此階段的重點(diǎn)應(yīng)該是在有限的備考時(shí)間里最大化提高學(xué)習(xí)效率，建議無(wú)論是否參加過(guò)面授班次的學(xué)習(xí)，此階段一定要找一個(gè)適合自己的真實(shí)模擬的考試氛圍，消除怯場(chǎng)情緒，可以幫助考生在真實(shí)考場(chǎng)上能夠超常發(fā)揮自身水平。