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西藏

2017年西藏第一批公開考錄考試科目變更通知

http://www.ldmfl.com       2017-06-16 13:58      來源:西藏人力資源和社會保障廳
【字體: 】              

  關(guān)于變更2017年我區(qū)高校畢業(yè)生第一批公開考錄考試科目的通知


各位考生:


  為增強我區(qū)公開考錄的規(guī)范性、針對性和科學(xué)性,實現(xiàn)選人用人考試評價目標,2017年我區(qū)高校畢業(yè)生第一批公開考錄考試科目參照國家統(tǒng)一的事業(yè)單位分類考試模式,統(tǒng)一開展網(wǎng)上評卷?,F(xiàn)將2017年我區(qū)高校畢業(yè)生第一批公開考錄考試科目變更有關(guān)事宜通知如下:


  一、筆試科目


  2017年我區(qū)高校畢業(yè)生第一批公開考錄筆試科目由以往的公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識或行政職業(yè)能力測驗變更為職業(yè)能力傾向測驗和綜合應(yīng)用能力(專業(yè))。綜合應(yīng)用能力(專業(yè))按照考試類別分為綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)、藏醫(yī)藥護理類(Z類)六類。各招考職位對應(yīng)考試科目以公告為準。


  二、分數(shù)設(shè)置


  職業(yè)能力傾向測驗和綜合應(yīng)用能力(專業(yè))兩科滿分分別為150分,在兩科總分為300分的基礎(chǔ)上,按職業(yè)能力傾向測驗占30%,綜合應(yīng)用能力(專業(yè))占70%的比例,合成筆試總成績(筆試總成績計算公式為:職業(yè)能力傾向測驗成績÷150×30%×300+綜合應(yīng)用能力÷150×70%×300)。醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)含中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共衛(wèi)生管理;藏醫(yī)藥護理(Z類)含藏醫(yī)(藥)、藏醫(yī)護理(藏醫(yī)學(xué)專業(yè)知識占50%、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護理學(xué)知識占50%),考生按報考職位作答相應(yīng)部分。


  職業(yè)能力傾向測驗和綜合應(yīng)用能力(專業(yè))兩個筆試科目連續(xù)進行考試,中間不間斷。職業(yè)能力傾向測驗考試時間為90分鐘,綜合應(yīng)用能力(專業(yè))考試時間為120分鐘。兩科科目題本為合訂本,考試開始前發(fā)放,各科答題卡分別發(fā)放。第一科考試時間截止后,收取第一科考試的答題卡,第二科考試時間截止后,收取所有發(fā)放的資料。考試范圍和題型參照國家人力資源社會保障部人事考試中心編制的《事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(試行)2015年版》,考生可登錄西藏自治區(qū)人力資源和社會保障信息網(wǎng)下載并打印。


  三、考試科目解析


  1.綜合管理類(A類)


  《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等;《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力等。


  2.社會科學(xué)專技類(B類)


  《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語運用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達能力等。


  3.自然科學(xué)專技類(C類)


  《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達能力等??忌鞔饡r可能需要直尺(應(yīng)為無計算、存儲或通信功能的普通直尺),請考生攜帶以備使用。


  4.中小學(xué)教師類(D類)


  包括中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師類,考試內(nèi)容為教育綜合基礎(chǔ)理論和學(xué)科專業(yè)知識。


  5.醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)


  劃分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床(含口腔、醫(yī)學(xué)檢驗、康復(fù))、藥劑、護理、醫(yī)學(xué)技術(shù)(含醫(yī)學(xué)影像)、公共衛(wèi)生管理(含衛(wèi)生檢驗)六個類別?!堵殬I(yè)能力傾向測驗》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等;《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》主要測查應(yīng)試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識和技能,分析、解決問題的能力。應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報考崗位選做相應(yīng)類別的試題。


  6.藏醫(yī)藥護理類(Z類)


  劃分為藏醫(yī)(藥)、藏醫(yī)護理(含藏醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護理學(xué))兩個類別?!堵殬I(yè)能力傾向測驗》主要測查與藏醫(yī)(藥)專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等;《綜合應(yīng)用能力(專業(yè))》主要測查應(yīng)試人員綜合運用藏醫(yī)(藥)、藏醫(yī)護理相關(guān)知識和技能,分析、解決問題的能力。


  附:《事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(試行)2015年版》


  特別提示:我區(qū)高校畢業(yè)生公開考錄筆試不指定考試輔導(dǎo)用書,不舉辦也不委托任何機構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。目前社會上出現(xiàn)的假借公務(wù)員考試命題組、專門培訓(xùn)機構(gòu)等名義舉辦的輔導(dǎo)班、輔導(dǎo)網(wǎng)站或發(fā)行的出版物、上網(wǎng)卡等,均與我區(qū)高校畢業(yè)生公開考錄筆試無關(guān),考生因參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班造成的損失和后果由本人承擔。敬請廣大考生提高警惕,切勿上當受騙。


  聯(lián)系電話:0891—6845882  6845883  6845872


  自治區(qū)公開考錄領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室


  2017年6月16日