2022年云南省考沖刺階段，是不是已經(jīng)積累了一大幫錯(cuò)題啦。有人感嘆，每天逼著自己堅(jiān)持，可是大量錯(cuò)題真的會(huì)瞬間擊垮人的自信，該如何解決？

　　最后沖刺階段想要有效突破，一是將擅長的版塊發(fā)揮到最優(yōu)，二是補(bǔ)齊短板，攻克錯(cuò)題。

　　為何有些題總是一錯(cuò)再錯(cuò)？那是因?yàn)槟愀緵]有重視它們，刷10道自己會(huì)做的題和搞懂1道自己不會(huì)的題，后者的效果肯定勝過前者。

　　能否在考前把自己的錯(cuò)題盡快消化掉，在錯(cuò)題上實(shí)現(xiàn)自己的突破就很重要啦。

　　一、整理的錯(cuò)題按模塊、題型分類

　　對(duì)錯(cuò)題分類是為了更好地歸納和總結(jié)，根據(jù)行測的每個(gè)模塊分類是第一步，幫助你直接了解自己在行測各模塊上，掌握的程度及薄弱區(qū)域，好在有限的備考時(shí)間內(nèi)做更清晰的事情。

　　按題型分類是細(xì)化錯(cuò)題分類的第二步，有些題目可能存在一些共性，推薦使用可隨時(shí)抽取紙張的活頁本或者簡單易上手的筆記軟件。

　　后面刷題積累的錯(cuò)題會(huì)越來越多，好用的工具方便你將同一類型的題目進(jìn)行歸類。

　　二、整理錯(cuò)題的正確打開方式

　　1.分析錯(cuò)題產(chǎn)生原因

　　是自己對(duì)題意不理解，還是馬虎出錯(cuò)，亦或是相關(guān)知識(shí)點(diǎn)模糊，沒有學(xué)會(huì)，也就是你先要搞清楚原因在哪里。

　　2.對(duì)照解析，明確題目的解題思路和涉及的知識(shí)點(diǎn)

　　當(dāng)一份解析看不明白的時(shí)候可以問老師、參考其他資源，或者和伙伴們討論，閉門造車可能花費(fèi)了時(shí)間還達(dá)不到效果，對(duì)于那些尚未掌握的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)找到對(duì)應(yīng)的課程資源來重新學(xué)習(xí)一遍，弄清概念搞懂思路。

　　3.根據(jù)自己理解，嘗試撰寫錯(cuò)題的解析

　　這是成為高手的必經(jīng)之路！不一定要親自撰寫詳細(xì)解析，但至少腦海中要完整地過一遍，并將核心思路寫在錯(cuò)題邊上，便于后期二次整理。這才是自己思路輸出的過程。

　　4.更多同類題的刻意訓(xùn)練

　　比如到公考通APP-行測題庫，找一些與錯(cuò)題同類型的題目來進(jìn)行練習(xí)與鞏固。如果沒有，也可以把與錯(cuò)題相關(guān)的課程的課堂例題、課后習(xí)題做一遍回顧梳理。

　　三、什么時(shí)間回顧錯(cuò)題本？

　　錯(cuò)題本的意義就在于定期回顧，整理了不看也是徒勞。

　　在第一輪復(fù)習(xí)階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)課程，適當(dāng)刷一些題鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，此階段可以學(xué)完一個(gè)版塊的內(nèi)容后回顧一次錯(cuò)題；

　　在第二輪復(fù)習(xí)階段，主要任務(wù)是題型專項(xiàng)訓(xùn)練，錯(cuò)題回顧的頻率可以和自己的訓(xùn)練量成正比，比如完成一個(gè)小題型的專項(xiàng)訓(xùn)練后回顧一次。

　　你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)隨著練題量的增加，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握越發(fā)熟練，之前整理的錯(cuò)題多次回顧后已經(jīng)不會(huì)出錯(cuò)，此時(shí)可以逐步將一些完全掌握好的錯(cuò)題從錯(cuò)題本中剔除；

　　第三輪復(fù)習(xí)（考前階段）就需要集中幾天時(shí)間來進(jìn)行錯(cuò)題回顧，剩下來的錯(cuò)題可能是一些難題，也可能是自己一直以來的薄弱點(diǎn)，考前回顧會(huì)非常有用。

　　錯(cuò)題不可怕，往往體現(xiàn)的就是你學(xué)習(xí)中的短板，錯(cuò)題整理就是一個(gè)不斷彌補(bǔ)短板的過程，不要讓錯(cuò)題輕易打擊到學(xué)習(xí)的信心，而是要保持良好心態(tài)，逐步攻克！

　　一定要記住，整理完的錯(cuò)題，需要去不斷地翻看，不斷地添加自己的思考、總結(jié)。從具體的某道題的特點(diǎn)、涉及到的知識(shí)點(diǎn)及方法技巧、解題的思維路徑，上升到普遍的做題規(guī)律，舉一反三，這才是錯(cuò)題集的意義。