2024年云南省考時(shí)間已經(jīng)不多了，申論依然是很多小伙伴的top1難題，

　　云南公務(wù)員考試網(wǎng)（www.yngwyw.org）為大家準(zhǔn)備了寫(xiě)作模板，希望幫助考生們快速搭建起寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。

　　一、框架

　　1、文章的框架一般包括：標(biāo)題、開(kāi)頭+總論點(diǎn)、分論點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的材料（每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾）、論證結(jié)構(gòu)、結(jié)尾

　　2、常用的申論框架有以下幾種：

　　①提出問(wèn)題+分析問(wèn)題+解決問(wèn)題+總結(jié)全文

　?、谔岢鰡?wèn)題+分析問(wèn)題+總結(jié)全文

　?、厶岢鰡?wèn)題+提出錯(cuò)誤觀(guān)+批駁錯(cuò)誤觀(guān)+提出正確觀(guān)點(diǎn)

　　④提出問(wèn)題+錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)并論證+論述正確觀(guān)點(diǎn)+總結(jié)全文

　　二、標(biāo)題

　　題目有給定標(biāo)題就直接抄，沒(méi)有就需要自己擬定。標(biāo)題最好直接是中心論點(diǎn)或者主題詞，力求醒目、簡(jiǎn)練。

　　1、突出中心論點(diǎn)

　　《個(gè)人信息需要制度保險(xiǎn)箱》《為師者必須以德為先》《治城市內(nèi)澇，先治政績(jī)觀(guān)》

　　2、對(duì)策加結(jié)果/意義

　　《提升環(huán)保自覺(jué) 崇尚綠色生活》《拒絕假流量，鍛造好品質(zhì)》

　　3、主題詞加對(duì)策/意義

　　《消費(fèi)升級(jí)，以蓬勃內(nèi)需推動(dòng)長(zhǎng)期增長(zhǎng)》《信用建設(shè)，讓更多人放心消費(fèi)》 《中國(guó)慕課，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育公平”》

　　三、開(kāi)頭

　　1、闡釋式

　　所謂闡釋式，是通過(guò)解釋材料主題的含義，進(jìn)行破題，引出觀(guān)點(diǎn)。

　　此類(lèi)開(kāi)頭多用于題干中出現(xiàn)晦澀難懂的內(nèi)容，需要考生在開(kāi)頭中對(duì)其進(jìn)行解讀。這種開(kāi)頭方法的好處是通過(guò)詮釋概念來(lái)契合主題，挖掘深意，明確論述方向。

　　闡釋式開(kāi)頭的基本結(jié)構(gòu)可總結(jié)為：引入話(huà)題——解釋主題——核心觀(guān)點(diǎn)。

　　2、評(píng)論式

　　評(píng)論式開(kāi)頭，一般是指對(duì)于某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)、評(píng)析等。

　　此類(lèi)開(kāi)頭多適用于兩種情況：一是題干給出某個(gè)具體現(xiàn)象或觀(guān)點(diǎn)，讓我們對(duì)其談看法、評(píng)價(jià)等；二是給出一句話(huà)，這句話(huà)與材料內(nèi)容相悖。此時(shí)，我們可以在文章開(kāi)頭直抒胸臆，表達(dá)對(duì)于該觀(guān)點(diǎn)或現(xiàn)象的態(tài)度，展示自己深刻的思想、獨(dú)到的見(jiàn)解。

　　評(píng)論式開(kāi)頭的基本結(jié)構(gòu)可總結(jié)為：引入話(huà)題——表態(tài)——核心觀(guān)點(diǎn)。

　　3、總結(jié)式

　　總結(jié)式的開(kāi)頭指的是在文章的首段中將文章寫(xiě)作的主要觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行羅列，讓文章開(kāi)頭內(nèi)容更加豐富。

　　它一般適用于下面的情況：當(dāng)命題人通過(guò)題干，把文章的主要觀(guān)點(diǎn)比較明確地提供給我們的時(shí)候，我們就可通過(guò)這樣的開(kāi)頭向閱卷人釋放一個(gè)信號(hào)，即我們找到了文章的觀(guān)點(diǎn)。

　　4、概括式

　　概括問(wèn)題+分析+亮明觀(guān)點(diǎn)。

　　（1）基本轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式寫(xiě)法公式：好的描述+壞的描述+分析+亮明觀(guān)點(diǎn)。

　　（2）優(yōu)化轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式寫(xiě)法公式：好的描述+壞的描述+分析+亮明觀(guān)點(diǎn)

　　四、主體

　　主體部分也就是論證總論點(diǎn)的部分，一般分成3至4個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行論證。

　　分論點(diǎn)論證模板：亮明分論點(diǎn)段旨句+解釋分論點(diǎn)+展開(kāi)論證+總結(jié)回扣分論點(diǎn)。比較難的部分就是展開(kāi)論證部分。下面分享兩種常用的論證方法。

　　1、舉例論證

　　亮明分論點(diǎn)段旨句+列舉相關(guān)事例+總結(jié)回扣分論點(diǎn)

　　2、正反論證

　　亮明分論點(diǎn)段旨句+正面論述+反面論述+總結(jié)回扣分論點(diǎn)

　　圍繞上面這兩種方法，還可以演變出其他形式，比如：

　?、倭撩鞣终擖c(diǎn)段旨句+解釋分論點(diǎn)+列舉相關(guān)事例+總結(jié)回扣分論點(diǎn)

　?、诹撩鞣终擖c(diǎn)段旨句+解釋分論點(diǎn)+對(duì)策+總結(jié)回扣分論點(diǎn)

　　③亮明分論點(diǎn)段旨句+解釋分論點(diǎn)+正面論述+反面論述+總結(jié)回扣分論點(diǎn)

　　④亮明分論點(diǎn)段旨句+解釋分論點(diǎn)+正面論述+反面論述+對(duì)策+總結(jié)回扣分論點(diǎn)

　　......

　　分論點(diǎn)最重要的不是亮點(diǎn)，而應(yīng)該是思路和邏輯，體現(xiàn)出對(duì)議題的觀(guān)點(diǎn)、理解。

　　五、結(jié)尾

　　作文的結(jié)尾一般要求短小精悍，不宜過(guò)于繁雜冗長(zhǎng)，起到總結(jié)收尾的作用即可。常見(jiàn)的結(jié)尾形式有四種，總結(jié)式、展望式、呼吁號(hào)召式和補(bǔ)充式。

　　1、總結(jié)式

　　總結(jié)式一般就是把之前的核心觀(guān)點(diǎn)再重復(fù)強(qiáng)調(diào)一下。

　　總結(jié)式常用句式：

　?、僦挥小ㄖ貜?fù)觀(guān)點(diǎn)）+才能+升華；

　?、凇俏覈?guó)……的必由之路；

　?、墼谶@個(gè)進(jìn)程中，我們?cè)凇耐瑫r(shí)，更要……；

　?、芪覀円员恪?。

　　2、展望式

　　展望式就是在總結(jié)的基礎(chǔ)上，加上對(duì)未來(lái)的美好期望。比如我相信……/我盼望……。

　　展望式常用句式：

　?、僦挥小ㄖ貜?fù)觀(guān)點(diǎn)）+才能+升華（總結(jié)式）；

　?、谖蚁嘈拧?我盼望……/我期待……/我希冀……/我希望……/我們真誠(chéng)地期望……

　?、畚蚁嘈拧灰覀儭?，只要我們……，我們……就會(huì)……，必將……。

　　3、呼吁號(hào)召式

　　呼吁號(hào)召的情感色彩更重，有點(diǎn)類(lèi)似于我們寫(xiě)宣傳稿最后的呼吁號(hào)召。

　　呼吁號(hào)召式常用句式：

　?、僦挥小ㄖ貜?fù)觀(guān)點(diǎn)）+才能+升華（總結(jié)式）；

　　②我們相信、我們期待、我們盼望（展望式）；

　　③讓我們……（呼吁式）。

　?、堋亲睢睢睢摹唬屛覀円黄稹?，踐行……，傳播……，讓我們自信大方、大聲地告訴世界：我們來(lái)了！

　　4、補(bǔ)充式

　　補(bǔ)充式就是前面沒(méi)寫(xiě)夠，或者漏寫(xiě)了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或者對(duì)策，可以放在最后寫(xiě)，補(bǔ)充一下。

　　呼吁號(hào)召式常用句式：

　　……除了要具備……法規(guī)，……隊(duì)伍，……設(shè)施，還需要……教育，……意識(shí)，才能建立起……。