2024年國家公務員考試常識積累:唐代科舉制
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唐朝科舉考試有秀才、明經、俊士、進士、明法(法律)、明字、明算(數(shù)學)、史、三史、開元禮、道舉等多種科目,考試內容有時務策、帖經、雜文等。
唐朝對秀才要求特別高,結果士人很少應試秀才,不久秀才一科就廢罷了。此后“秀才”遂成為對一般讀書應舉者的通稱。明經、進士二科在唐代科舉吸引了最多的考生。
明經起源于的漢代,唐代“明經”科考試各部儒家經典,此外還包括《老子》。明經不全考十多部儒家經典,而是分為明一經、兩經、三經、五經四個級別。唐玄宗開元二十五年(737年)規(guī)定明經考試加試時務策,考官就當前時務提出策問,考生書面作答。唐科舉各項中,明經科取士最多。但最榮耀尊貴的,卻是進士科。唐朝初期的進士科考試為“時務策”五條。時務策涉及國家現(xiàn)實問題,使讀書人從故紙堆中爬起來,面向社會,觀察、思考問題,提出解決辦法。唐高宗調露二年(680年)為進士科加試帖經、雜文,進士科形成了雜文、帖經、策問三場考試制。(此雜文泛指詩、賦、箴、銘、表、贊之類,策試應試者的文學才華。)
在唐代還產生了武舉。武舉開始于武則天長安二年(702年)。應武舉的考生來源于鄉(xiāng)貢,由兵部主考??荚嚳颇坑羞h射、馬射、步射、平射、筒射、馬槍、摔跤、舉重等。
唐玄宗時,詩賦成為進士科主要的考試內容。他在位期間,曾在長安、洛陽宮殿八次親自面試科舉應試者,錄取很多很有才學的人。
唐代制科科目多達一百多個,如“賢良方正能直言極諫”、“軍謀宏遠堪任將帥”等等。應制科試者可以是平民,也可以是科舉及第者,現(xiàn)任或罷任官員也可參加。
考試過程
唐代科舉考試每年春天在京師長安的尚書省舉行,簡稱“省試”。而各地鄉(xiāng)供舉人的“發(fā)解試”都在頭一年秋天舉行。此后,地方上的“秋試”(秋闈)和京師的“春試”(春闈)成為歷代科舉沿襲的定制。
唐代科舉的應試者主要由兩部分人組成,即“生徒”和“鄉(xiāng)貢”。生徒即官辦學校的學生。鄉(xiāng)貢即各地人自學或在民間私塾學成,到縣、州應試,經地方考試合格,再到京師應試。鄉(xiāng)貢每年十月隨地方向京師進貢的糧稅特產一起解赴朝廷,稱為“發(fā)解”。州縣預試的第一名稱為“解元”。
唐朝各種官辦學校包括國子學、太學、四門學等,此外還有專門性質的律學、算學、書學等。唐朝各地方也設有官立的府學、州學、縣學等。
唐前期,掌管科舉由尚書省吏部負責。玄宗開元年間,改由禮部負責,此后歷朝相沿不變。禮部下設貢院,考試、閱卷、放榜等均在貢院舉行。主持科舉的官員稱為“知貢舉”,通常由禮部侍郎兼任。唐朝科舉放榜通常在二月。錄取者謂之及第,或登科、登第、擢第等等。第一名稱為狀元。
放榜之后,新科進士們有各種名目繁多的喜慶宴席、打馬球接踵而來,如聞喜宴、櫻桃宴、曲江宴、月燈閣打球宴、關宴、雁塔提名……公私各方也樂于為這些慶宴慷慨解囊。
刷題鞏固
【例題】下列關于唐代科舉制的說法,錯誤的是( )。
A、唐代設有專門考數(shù)學的科舉考試科目
B、唐代最主要的科舉科目有明經科和進士科,其中進士科難度更大
C、唐玄宗將詩詞歌賦定為進士科考試的主要內容
D、在始于唐太宗設立的殿試中,取得第一名的被稱為“狀元”
答案:D
【解析】本題考查人文常識。
A 項正確,唐代科舉的常科中,除了最重要的進士科、明經科外,還有其他一些科目,其中明算科便是古代算學專業(yè)的考試,類似于我們現(xiàn)在的數(shù)學。
B 項正確,唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔,大大擴充了學院的規(guī)模,同時也增設了科舉考試的科目,以進士和明經兩科為主。明經主要測試考生記誦儒家經典的能力。進士科包括策問、加試經史、雜文(后來主要考查詩賦),以解決社會實際問題為目的,考查考生的治理政事的能力。明經只要熟讀經傳和注釋就有望中試,詩賦則需要具有文學才能。因此進士科得第很難,所以當時流傳有“三十老明經,五十少進士”的說法。
C 項正確,唐玄宗時,詩賦成為進士科主要的考試內容,促進了唐詩的發(fā)展。
D 項錯誤,殿試是科舉制最高級別的考試,皇帝在殿廷上,對會試錄取的貢士親自策問,以定甲第。錄取分為三甲:一甲三名,賜“進士及第”的稱號,第一名稱狀元(鼎元),第二名稱榜眼,第三名稱探花。但殿試不是“始于唐太宗設立”,而是由武則天首創(chuàng)。
本題為選非題,故正確答案為D。