【題目1】現(xiàn)如今，高中畢業(yè)生畢業(yè)當天撕紙，并且稱這個現(xiàn)象為紙什么，你結合你自身，如何面對和緩解壓力?

　　【試題類別】綜合分析類與自我認知類試題

　　【考查要素】綜合分析能力、看待問題及觀點的全面性和深刻性

　　【參考解析】

　　書籍是人類進步的階梯，書本教給了我們知識，是我們值得尊敬的老師。然而，現(xiàn)如今諸多高中畢業(yè)生在畢業(yè)當天選擇撕書來釋放壓力，對于這種現(xiàn)象我們應該全面地看待。

　　一方面，這種撕書行為在一定程度上有助于學生宣泄壓力。高中畢業(yè)生們長期處于面對課本和教材，不停地為分數(shù)奮斗這樣的壓抑環(huán)境下，毫無輕松感，而畢業(yè)則意味著他們可以勝利撤退，“畢業(yè)撕”能幫助他們宣泄著青春的激情和內(nèi)心激動，也成為他們特別的畢業(yè)禮。

　　另一方面，“畢業(yè)撕”有諸多不妥之處。第一，書本承載著人類的知識和智慧，是學生文化身份的象征，因此，這種行為不僅是一種資源的浪費，也體現(xiàn)了學生對知識的不尊重，是缺少人文素養(yǎng)的體現(xiàn)。第二，撕書行為會造成校園環(huán)境的破壞，加重校園環(huán)衛(wèi)工作人員的負擔。

　　這種行為在各地高中頻繁出現(xiàn)卻得不到有效的制止，最重要的原因在于高考前夕考生的情緒很關鍵，學校和老師擔心考生受影響，不敢過多深究撕書行為而大多選擇了寬容處理，這便助長了考生的這種過激行為。

　　總體看來，這種行為雖可以理解，但方式方法不妥，不應當支持和縱容。我們面對和緩解壓力的方式有很多種，家長和老師應當給予積極正面的引導。尤其對于即將成年的高考畢業(yè)生們，他們更應該學會如何更理性、冷靜地面對和緩解壓力。于我而言，在面對壓力時，我通常會選擇這些方式來緩解壓力。

　　一是音樂。音樂的作用很神奇，可以戴上耳機，一個人陶醉在或悠揚或激情的音樂中，暫時不理會外界的紛擾;也可以拉上一群朋友，去唱歌房里放聲高歌，因為吶喊是一種宣泄內(nèi)心情緒的有效方式，壓力會跟隨聲音的爆發(fā)而爆發(fā)，從而有效宣泄內(nèi)心情緒。

　　二是運動。生命在于運動，運動可以放松心態(tài)，提高活力。我一般會選擇爬山和騎行。爬山是一次高度的挑戰(zhàn)，騎行則是一次長度和速度的比賽。我喜歡在與大自然的親密接觸中不斷登高，不斷遠行。在登頂和到達終點的那一刻，成就感總能讓你忘記路途的辛苦和工作生活中的壓力。

　　三是書畫。書法和繪畫是中國傳統(tǒng)文化的代表，不僅教會你解讀中國經(jīng)典藝術，也告訴你要慢下腳步，靜靜聆聽生活、聆聽內(nèi)心。手握毛筆和畫筆，在黑白相守之中感悟人生藝術，在色彩斑斕之中體會人生精彩，暫時忘記壓力，放松之后才能更好地前行。

　　總的來說，亦靜亦動，這些都是我偏愛的減壓方式，都能幫助我更理性地面對壓力。我相信只要大家端正心態(tài)，不斷積攢正能量，以一個平和、冷靜的態(tài)度面對人生中的壓力，就能把壓力轉(zhuǎn)化為動力!

　　【題目2】某房管局回應說說房產(chǎn)只有70年產(chǎn)權，網(wǎng)友指出這個問題，房產(chǎn)局回應說70年后的事情誰知道。對于這一神回復你怎么看?

　　【試題類別】綜合分析類試題

　　【考查要素】綜合分析能力、看待問題及觀點的全面性和深刻性

　　【參考解析】

　　進入網(wǎng)絡時代之后，為了能夠更好的聽民意、匯民智、解民憂、聚民心，不少政府部門紛紛通過建立網(wǎng)絡發(fā)言人、官方微博等方式啟動了政民互動平臺，搭建民眾與政府的“連心橋”。但是在這些民心網(wǎng)連心橋上卻頻繁曝光一些神回復，如題中所說的“70年后的事情誰知道”，此類神回復與當下很多官網(wǎng)“來信收悉”或者“遲到的回復”一樣，都是對市民或者服務對象應有知情權、監(jiān)督權等權益的懈怠和漠視，我認為應該引起政府部門的高度重視。

　　這些“神回復”的背后，究其原因，主要有以下幾點：

　　一是回復者本身素質(zhì)能力不具備，缺少了應有的專業(yè)精神與專業(yè)素養(yǎng)，對于復雜或者專業(yè)的問題不會解釋，像題目中的房產(chǎn)續(xù)期問題，既要對相關政策與法規(guī)有全面的理解，也要對當?shù)胤慨a(chǎn)開發(fā)的實際比較熟悉。

　　二是回復者沒有意識到自身的公仆角色，對于群眾的問題采取敷衍塞責的態(tài)度，對于群眾的問題嫌麻煩，不愿意解釋。

　　三是雖然當前政府意識到官網(wǎng)建設的重要性，但是官網(wǎng)建設松散，媒體素養(yǎng)、互動能力與規(guī)則制度跟進匹配滯后，工作人員與網(wǎng)民的互動缺少清晰的標準與嚴格的約束，從而導致問題的頻頻出現(xiàn)。

　　政府機關是地方群眾的“父母官”，其一言一行都受到了群眾的關注，不當?shù)难哉摬粌H會左右人們的思想，導致謠言的產(chǎn)生，同時也會拉大干群關系，造成群眾對于政府的不滿。同時題目中所說住宅用地如何續(xù)期的問題，看上去是幾十年以后的事情，但它既關乎房子的未來價值，又關乎房子現(xiàn)在的價值;既關乎民眾利益，也關乎社會和諧穩(wěn)定，給公眾一個穩(wěn)定的預期和滿意的答復是十分有必要的。

　　我認為要杜絕這類事情再次出現(xiàn)，政府部門應該作好以下幾點：

　　第一，政府部門應對于不當言論及時做出公開道歉，同時做出正確的回復，以平復民眾情緒。同時道歉之外還應追究相關人員責任，以期真正吸取教訓、轉(zhuǎn)變工作作風。

　　第二，加大官網(wǎng)建設，嚴格回復標準及要求，制定清晰的考核制度，讓相關工作人員能夠重視與民眾的溝通工作;政府部門應該利用互動平臺及時發(fā)布政府政策，加大政務公開，同時對于群眾的問題應及時回復，讓連心橋能夠真正解決群眾問題。

　　第三，政府政策制定需考慮更加長遠，尤其對于關乎民生的住房、養(yǎng)老問題應該給公眾一個滿意的答案，真正為公眾增添一份對于未來的信心。

　　當前我們政府正在積極轉(zhuǎn)變政府職能，從管理型向服務型轉(zhuǎn)變，政民互動平臺就是一個非常重要的服務人民的平臺。我們應該認識到這些平臺的重要性，并真正發(fā)揮作用，這樣才能將服務型政府的口號真正落實到位!

　　【題目3】你依照規(guī)矩幫你朋友解決一件事情，現(xiàn)在他送一張購物卡給你，你怎么辦，請現(xiàn)場模擬。

　　【試題類別】情景模擬類試題

　　【考查要素】情景模擬能力、解決問題能力

　　【參考答案】

　　XXX,我們做朋友也有快十年了，想當年我們一起進同一所高中，然后又一起考入了夢想中的大學，雖然不在同一個專業(yè)但是也在同一個學校，在校期間我沒少給你惹麻煩，你也沒少照顧我，接下來我們又留在了同一個城市，在不同的崗位上奮斗了這么多年。后來你娶了媳婦，專心照顧家庭，雖然我們倆來往的沒有以前那么頻繁了，但是我們這份深厚的友誼我一刻也沒有忘記過。

　　今天你過來看我，我很開心。你看這是我專門為你炒的，你最喜歡吃的幾個小菜，宮保雞丁，番茄炒雞蛋，還有青椒炒肉絲，有了這些我們今天也好敘敘舊。

　　你今天過來咧，說實話，我真的很開心，非常開心。不過哥，你今天送我這個購物卡，我就有點不太明白了，如果是老朋友來看我，我們可以禮尚往來，提點水果點心什么的，表示下心意就可以了，我肯定樂意接受，但是送購物卡，我就感覺有點變味了哈，畢竟我們兩個的友誼，還不需要用它來交流，你說咧?

　　其次，如果你說是因為來感謝我，感謝我上次幫你解決了那件事情，我覺得就更沒有必要了。你上次托我給你辦的事情不難，而且也符合我們的規(guī)章制度，所以我把這個事情跟同事一說他們立馬就辦了，因此可以說我只是做了個順水人情。還有現(xiàn)在政府辦公能力已經(jīng)得到了很大的改善和提高，哪怕是你在政府部門不認識熟人，只要是我們中華人民共和國的合法公民，遇到這類問題也是可以得到很好的解決的，所以我給你辦的這件事，你也沒有必要太掛在心上。

　　然后，你是了解我的，我這個人性格比較耿直，違反規(guī)章制度的事情，我肯定不會去做的，這是我的原則，也是我的底線，所以對于你這件事情，我只是做了一個在崗的公職人員份內(nèi)的事情。如果今天你非要我受這個購物卡，那肯定是違反了我的原則的，那老弟以后如何面對自己。更嚴重的是還違反了國家的法律法規(guī)，這樣以后老弟的前途肯定是沒有了的。哥，這樣你如果還是要老弟收下這個購物卡的話，老弟以后恐怕是要失業(yè)了，那以后我就拿張凳子去你們家蹭吃蹭喝了，你可要養(yǎng)我一輩子了哈。

　　最后，你的情況我也了解，現(xiàn)如今你也不是那個“一人吃飽全家不餓”的狀況了，聽說嫂子最近懷孕了，家里肯定需要錢，現(xiàn)如今的社會掙錢難，你和嫂子都是工薪階層，每一分錢都來之不易，都是你們夫妻的血汗錢，所以沒有必要為了這個事情，給兄弟我送購物卡，所以卡還是留著嫂子用，嫂子也需要補補身體，將來給我生一個大胖侄子，再說你們也要為我未來的侄子多省下點奶粉錢。

　　好了，不多說了，弟弟我剛才說了一堆，相信哥哥不會在為難我了。我也是羅嗦，你看飯菜都涼了，我們吃飯。