為進一步幫助考生提升申論答題水平，永岸公考（www.ldmfl.com）特別推薦申論熱點解讀“以數(shù)字經(jīng)濟助力農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。

　　【熱點背景】

　　隨著大數(shù)據(jù)應(yīng)用下行和政策支持，我國將會大力發(fā)展數(shù)字農(nóng)業(yè)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行數(shù)字化改造，在農(nóng)業(yè)遙感、物聯(lián)網(wǎng)等方面加強應(yīng)用，并達到提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過程精準化的目標，根據(jù)統(tǒng)計，2025年中國農(nóng)業(yè)數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模將會達到1.26萬億元，將占據(jù)我國農(nóng)業(yè)增加值的15%，未來市場潛力巨大。

　　【公考角度解讀】

　　農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的重要基礎(chǔ)，數(shù)字農(nóng)業(yè)是落實國家糧食安全戰(zhàn)略的有力抓手，數(shù)字農(nóng)業(yè)的發(fā)展能夠有效應(yīng)對當前農(nóng)村所存在的生產(chǎn)成本上升、農(nóng)業(yè)人口老齡化趨勢嚴重等問題，因此數(shù)字經(jīng)濟賦能傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)，更是國家安全的重要保障。

　　【存在問題】

　　我國在數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展方面還存在諸多問題：

　　1、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。由于我國幅員遼闊，各地數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平參差不齊，特別是偏遠地區(qū)還很匱乏，5G網(wǎng)絡(luò)、光纖網(wǎng)絡(luò)等未實現(xiàn)全覆蓋，現(xiàn)有的設(shè)施建設(shè)力度不足，不能支撐起數(shù)字農(nóng)業(yè)的發(fā)展，傳統(tǒng)設(shè)施的數(shù)字化改造還遠遠不到位。

　　2、技術(shù)人才短缺。數(shù)字經(jīng)濟賦能傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)需要大批的專業(yè)人才，當前鄉(xiāng)村居民缺乏對數(shù)字化發(fā)展的重視，專業(yè)能力不足，當前農(nóng)村很難吸引到專業(yè)技術(shù)人才來鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村數(shù)字農(nóng)業(yè)、數(shù)字農(nóng)企的技術(shù)難以得到保障，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的技術(shù)難關(guān)也難以攻克。

　　3、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)難融。我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大、體系成熟，現(xiàn)在要將數(shù)字經(jīng)濟融入傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中還是有一定的難度，而且鄉(xiāng)村各產(chǎn)業(yè)間的融合度相對較低，關(guān)聯(lián)較少，沒有將數(shù)字技術(shù)充分應(yīng)用到產(chǎn)業(yè)融合的過程中。

　　4、發(fā)展資金不足。數(shù)字農(nóng)業(yè)、數(shù)字農(nóng)村的發(fā)展需要大量設(shè)施、技術(shù)的投入，后期維護也成本較高，這需要有足夠的資金作為支撐，但是數(shù)字經(jīng)濟收益見效較慢，農(nóng)戶農(nóng)企的參與意愿低，也無力承擔，導致發(fā)展資金不足。

　　【參考對策】

　　一、完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高數(shù)字化農(nóng)業(yè)技術(shù)。根據(jù)整體布局，增加農(nóng)村新型基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)量和質(zhì)量，確保現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)提升，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)施技術(shù)水平提高，重點支持數(shù)字農(nóng)業(yè)各項技術(shù)攻克難關(guān)，并進行推廣使用。

　　二、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)復合型人才。培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高農(nóng)民對數(shù)字化農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握，熟練使用農(nóng)機設(shè)備。扶持農(nóng)村電商的發(fā)展，促進農(nóng)產(chǎn)品的流通。將產(chǎn)學研相結(jié)合的新形式常態(tài)化保持下去，吸引農(nóng)業(yè)信息化專業(yè)的人才到農(nóng)村，并配套相應(yīng)的社會保障政策，使得技術(shù)人才能留下來。

　　三、提升農(nóng)村農(nóng)業(yè)的全流程數(shù)字化能力。數(shù)字經(jīng)濟賦能傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)不能僅僅局限于生產(chǎn)環(huán)節(jié)，應(yīng)當體現(xiàn)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)，也融合在各產(chǎn)品數(shù)據(jù)間，充分調(diào)動數(shù)字資源，真正構(gòu)建立體多維的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。