2021年國家公務(wù)員考試可以開始備考，本文公考通（www.ldmfl.com）提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu)，考生可收藏學(xué)習(xí)，用作晨讀資料。

　　不忘初心 事事走心

　　《說文》里記載：“匠，木工也。”今天作為文字的“匠”，早已從木工的本義演變?yōu)樾乃记擅睢⒓夹g(shù)精湛、造詣高深的代名詞。一位作家說過，能將胡辣湯做得顧客盈門、生意紅火，和能讓火箭上天沒有本質(zhì)的區(qū)別。職業(yè)與職業(yè)無高低貴賤之別，但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神分殊。故，“將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，秉承工匠精神，不忘初心，事事走心。

　　不忘“初心”，是擁有和掌握工匠精神的基本前提。“工匠精神”不僅是自我激勵的產(chǎn)物，也是堅持堅守的結(jié)果，更是一種立足長遠的創(chuàng)新境界。工匠精神不是雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實力量：從美的“煮飯哥”忘我地搞研發(fā)，到德國大小企業(yè)不惜時間和精力追求品質(zhì)，工匠精神的魅力可見一斑。當(dāng)前，我國各行各業(yè)“短視”、“浮躁”之風(fēng)盛行，學(xué)校教學(xué)誤區(qū)重重，企業(yè)經(jīng)營違背職業(yè)道德，政府官員為追求政績而急功近利……種種違背“工匠精神”的事例關(guān)乎著個人、企業(yè)乃至國家的未來。故此，我們亟需用“工匠精神”療“行業(yè)之傷”。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見證社會對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對美好器物、超凡品質(zhì)的主動探尋。總之，我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者，不忘“初心”。

　　事事“走心”，是將工匠精神落到實處的必要保障。將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠不限于此。有人說，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。踐行工匠精神，并非把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵離群索居，而是為了擦亮愛崗敬業(yè)的價值原色，塑造質(zhì)量至上的市場風(fēng)尚，展現(xiàn)追求卓越的職業(yè)信念。然而，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動、腳踏實地的淡定。故此，在踐行工匠精神的道路上，定要“走心”，要深知工匠精神中所深藏的正心誠意的的生命哲學(xué)和技進乎道、超然達觀的人生信念。

　　一個時代有一個時代的氣質(zhì)，我們的時代將以怎樣的面貌被歷史書寫，取決于我們每個人的表現(xiàn)。讓我們摒棄“君子不器”的落伍觀念和“精致的物質(zhì)主義傾向”，躲開喧鬧，回歸寧靜;拒絕追風(fēng)，堅守內(nèi)在;避免盲從，堅守獨立，不忘初心，事實走心，為中國制造強筋健骨，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂。

　　【論點分析】

　　文章核心話題是“工匠精神”，總論點是“踐行工匠精神，不忘初心，事事走心”，其中分論點從如何踐行工匠精神的角度展開議論。

　　分論點一“不忘‘初心’，是擁有和掌握工匠精神的基本前提”；分論點二“事事‘走心’，是將工匠精神落到實處的必要保障”。

　　【文章點評】

　　本文為對策型文章，采用了總分總的結(jié)構(gòu)，論點集中、鮮明。文章開頭從《說文》里記載的“匠”延伸到今天的 “匠”，采用時間式開頭，重點闡述出“匠”的本義以及匠在今天的含義，進而引出“工匠精神”的話題，并進行本質(zhì)分析，引出文章的總論點“不忘初心，事事走心”。

　　文章第二段與第三段為文章的主體段落，通過兩個分論點的展開論述，支撐文章的總論點。其中第二段的分論點“不忘‘初心’，是擁有和掌握工匠精神的基本前提”的結(jié)構(gòu)為“提出觀點-論證觀點-回扣觀點”，采用的論證方法為例證與理證相結(jié)合的方法，從工匠精神的具體事例到各行各業(yè)的反面現(xiàn)狀進行闡述并分析;第三段的分論點“事事‘走心’，是將工匠精神落到實處的必要保障”的結(jié)構(gòu)依然是“提出觀點-論證觀點-回扣觀點”，而采取的論證方法為理證法，采取“假設(shè)分析”的論證方法，對“事事走心”進行假設(shè)分析分析，并運用排比修辭，提升語言色彩。

　　結(jié)尾從個性化表達到全文觀點的總結(jié)最后升華主題，層層相扣。