申論一直在積累，但怎么用到文章寫作中去？很多考生有這樣的疑問：我看了很多，記了很多，但考試時平時看的瞬間九霄云外。遇到這種問題實屬正常，以前我們在學(xué)習(xí)的時候不僅背下來了，更是用過無數(shù)回，二現(xiàn)在的一些積累，真的是單單看過，不代表我們掌握了，所以需要各位考生勤動手，勤動筆。

　　我們積累不同話題的熱點知識，需要從話題的概念(含義)、現(xiàn)狀、意義、所存在問題的影響、原因，進而提出解決問題的對策。

　　下面公考通（www.ldmfl.com）以關(guān)愛空巢老人為話題，作簡單的說明，教大家如何使用我們所積累的熱點素材。

　　關(guān)于空巢老人現(xiàn)象知識點梳理（來源于網(wǎng)絡(luò)資料）

　　背景與現(xiàn)狀：隨著我國人口老齡化的加速和加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐，空巢老人的數(shù)量越來越多；伴隨著城鎮(zhèn)化推進的人口流動的大趨勢下，空巢現(xiàn)象將會持續(xù)較長的時間，且會進一步加劇，這是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展方向。

　　據(jù)新浪新聞報道：“廣州一空巢老人，兒子長期在北京工作無暇回鄉(xiāng)，老人為了讓兒子回家看他一眼，請鄰居給其兒子打電話，謊稱家父生病病危。其子得知情況，連夜往廣州趕，回家后才知是一場鬧劇?！?/p>

　　近日，2萬名網(wǎng)友參與了一項名為“空巢父母看病”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，結(jié)果顯示：父母生病時，有七成是自己去醫(yī)院；兩成不去醫(yī)院，在家“硬扛”；僅有一成會在子女的陪伴下前去看病。

　　通過對資料的簡單梳理，我們整理了該話題相關(guān)的概念、原因以及對策：

　　概念：“父母在，不遠游”的傳統(tǒng)家庭倫理逐漸式微，越來越多的老年人單獨居住或老年夫婦獨立生活在一起，缺少子女的陪伴，逐漸形成了一個新的群體——“空巢老人”。

　　出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因為：

　　1、農(nóng)村青壯年大量流入城市，中小城市青壯年則流入大城市，居住地點的分離必然造成空巢現(xiàn)象；

　　2、此外，由于子女在大城市拼搏壓力大，父母中一方幫助子女帶孩子，另一方老人獨自居住在家，種種情況都在制造著老人空巢的現(xiàn)象。

　　3、由于父母與子女觀念不同，生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣差異大、思想觀念差異大，不適應(yīng)城市的生活，很多年輕人選擇與父母分開居住，甚至父母更愿意選擇獨自在老家居住；

　　如何解決：需要子女、政府、社會、媒體多方合力，關(guān)愛空巢老人。

　　1、建立健全養(yǎng)老醫(yī)療體系，打造安全綠色便利舒適的宜居環(huán)境，發(fā)展老年文化體育教育；

　　2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老+醫(yī)療，化解異地、遠程養(yǎng)老就醫(yī)難題等等，同時要營造敬老養(yǎng)老助老社會風(fēng)尚，全社會共同關(guān)愛空巢老人；

　　3、積極探索醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老模式，鼓勵發(fā)展居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)；

　　4、子女要?；丶铱纯?，給予“空巢老人”精神的慰藉；

　　下面我們利用上面所整理的知識點進行開頭的寫作，具體如下：

　　開頭寫作之轉(zhuǎn)折遞進式

　　老齡化速度不斷加快的今天，在構(gòu)建養(yǎng)老服務(wù)體系方面已經(jīng)取得一定成績。(介紹養(yǎng)老方面取得的成績)但與此同時，隨著經(jīng)濟社會的迅速發(fā)展推進人口的加速，越來越多的老年人單獨居住或老年夫婦獨立生活，形成“空巢老人”這個新的群體。(引入空巢老人這話題)這些老人由于沒有跟子女生活在一起，精神心理問題突出。(分析原因)因此，我們要加強對空巢老人的關(guān)注，讓老人老有所依，老有所養(yǎng)。(亮明觀點)

　　開頭寫作之排比式

　　從分離綜合癥到抑郁癥；從孤獨感強烈到由于缺少子女的陪伴而精神空虛；從與子女的思想觀念差異大到不得不去幫子女帶孩子而找不到歸屬感。(排比式列舉空巢老人的問題)老齡化速度不斷加快的今天，空巢老人的身心健康問題日益凸顯。這不僅不利于老年人的身心健康，更不利于社會的穩(wěn)定。(分析影響)因此，我們要關(guān)愛空巢老人，讓老人老有所依，老有所養(yǎng)。(亮明觀點)

　　通過使用我們所搜集的熱點知識，用清晰的思維把內(nèi)容呈現(xiàn)出來，從易到難，隨著積累的日益增多，文章的寫作就會變得越來越容易，小編希望大家能夠堅持每日積累一個話題，滴水穿石，量變達到質(zhì)變后，寫作總會有質(zhì)的飛躍！