2020年吉林公務員考試申論試題及參考答案(甲卷)
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2020年吉林公務員考試申論試題(甲卷)(網(wǎng)友回憶版)
材料一
“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人?!弊穳簦覀兪斋@滿滿;追夢,我們希望滿滿。
正如習近平總書記所說,中國人民具有偉大夢想精神。改革開放40多年,就是一個追夢之旅。改革開放之初,我們黨以非凡的膽略、堅定的自信設計了分三步走戰(zhàn)略基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖。40多年的追夢路上,我們咬定青山不放松,風雨無阻朝著這個偉大目標前進。
從站起來、富起來到強起來,這是奮斗的力量,也是夢想的力量。
夢想是拼出來的,奇跡是干出來的。改革開放輝煌成就的背后,是40多年的不懈努力。未來中國夢的實現(xiàn),同樣需要汗水的澆灌。改革開放40多年的歷程告訴我們:偉大事業(yè)始于夢想,基于創(chuàng)新,成于實干。夢想是激發(fā)活力的源泉。只要有夢想,就會有力量;只要有夢想,則時光不棄,未來可期。
黨的十九大提出了更高的奮斗目標,作出了從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排,發(fā)出了實現(xiàn)中國夢的最強音。
材料二
只因看了一眼巖山,從此就與巖山結(jié)緣。她就是D市駐巖山村幫扶工作組組長、駐村第一書記小孫。幾年前,小孫從一所名牌大學畢業(yè),來到D市商務局工作。有一次,市委、市政府組織“機關干部下基層”社會實踐活動,她隨著實踐小組來到了巖山。
“太美了!”小孫被巖山美麗的風景深深吸引,花紅柳綠,山清水秀,真是如詩如畫。當?shù)卮緲愕拿耧L,熱情好客的村民更令她印象深刻。不過,令她同樣印象深刻的還有巖山的貧困。巖山村共有1345戶、4130口人,其中貧困戶占60%,人均耕地不足0.8畝,村民收入主要依靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和外出務工,脫貧是這里的村民一代又一代的夢想。“如果能幫助巖山村這樣的地方擺脫貧困,人生該是多么有價值啊!”小孫的心里涌起一個強烈的念頭。
此時,D市正深入開展脫貧攻堅行動。巧合的是,巖山村正是商務局的對口扶貧村。小孫主動請纓,擔任駐巖山村幫扶工作組組長。
從駐村工作開始的第一天起,幫助巖山這個貧困村脫貧致富的責任,便落在了小孫的肩上。剛?cè)氪鍟r,小孫就聽到了這樣的風涼話,“咋還派個女干部?一個城里女娃能干啥?”
為了開個好頭,盡快熟悉情況進入工作,小孫和工作組同事,挨家挨戶了解情況。入村不到三個月,他們就完成了對全村所有貧困戶的走訪,對村里的“大事小 、家長里短”心里有了數(shù)。
隨后,小孫與工作組同事率先在村里辦了手工編織和家政服務兩個培訓班。與此同時,她們籌集資金,開工建設引水入村工程,徹底改變了村里幾十年來缺水的落后狀況。去年春節(jié)前,受非洲豬瘟疫情的影響,年豬賣不出去,這可愁壞了養(yǎng)殖的貧困戶,工作組積極利用自身資源優(yōu)勢幫助銷售,終于為貧困戶換來了80多萬元沉甸甸的“過年錢”……村民們被小孫這位“女干部”的實干精神深深打動了,原來那些風涼話也銷聲匿跡了。
“農(nóng)村富不富,關鍵在支部?!毙O對此深有感觸。她和工作組同事帶著村里的黨員積極開展“不忘初心,牢記使命”主題教育活動,提升黨員的先鋒模范意識。為了提高黨員干部代表引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶領群眾致富的能力,小孫多次帶領他們到縣內(nèi)外先進地區(qū)學習考察。“明顯感覺到巖山的民心齊了,村干部的干勁足了、水平高了”,小孫帶領村民脫貧致富的信心更強了。
小孫得知外省一家大型現(xiàn)代紡織企業(yè)的董事長宋先生是巖山人,有回鄉(xiāng)投資的想法。小孫感到這個紡織項目非常適合巖山村,便第一時間與他取得聯(lián)系,積極溝通招商想法,安排投資對接和項目考察。針對宋先生提出的十幾條落實投資的要求,工作組到市、縣、鄉(xiāng)各項目主管部門咨詢政策、尋求支持。僅僅5個多月的時間,工作組就協(xié)助該企業(yè)完成了項目選址、手續(xù)辦理、廠房建設、員工培訓等一系列工作。目前,一個依托“村集體+公司+農(nóng)戶”模式建起的紡織產(chǎn)業(yè)園區(qū),已在巖山漸漸成型。不久的將來,這里的村民不僅可以在家門口就業(yè),而且可以實現(xiàn)既拿薪資又領股金還得到租金的長效增收,巖山村的脫貧夢正在變成現(xiàn)實?!拔覀兊哪繕耸浅蔀楸狈阶畲蟮呐鞑技⒌??!币粋€更大的夢想在小孫心中一點點描繪?!白鳛橐粋€80后,我的夢想也在一點點實現(xiàn)?!?/p>
“咱們巖山再也不是那個靠天吃飯的窮地方了,現(xiàn)在不少在外打工的年輕人都回來了?!贝迕裣沧套痰刂钢v村工作組的辦公室說,“變化就是從孫書記和她的工作組到咱村來的那一天開始的?!?/p>
材料三
出于各種考慮,在省城工作的趙先生今年春節(jié)沒回農(nóng)村老家過年。但為了看望家中父母,他特意在春節(jié)前回去了一趟。“回去一趟,幾千塊錢就沒了?!壁w先生說,“有兩個晚輩趕在春節(jié)前結(jié)婚,每人隨了2000元?!?/p>
20世紀80年代,農(nóng)村碰到重要的紅白喜事,一般都是送點日常用品或者雞蛋、罐頭等,鄰里一起出出力幫幫忙,那時候很少有人隨錢,而且隨多隨少也沒有固定標準。但如今,農(nóng)村人情交往中贈送禮物的現(xiàn)象幾乎消失了,結(jié)婚的、生孩子的、蓋新房的、升學的、給老人祝壽的,都要辦酒席,而且都要隨禮,禮金標準也在不斷攀升。
隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變,農(nóng)村的人際關系和交往范圍逐漸擴大,隨禮的范圍也在不斷擴大,趙先生回憶說,“小時候,家里的人情往來一般在親屬、鄰居和朋友之間。后來逐漸增加了工友、同事、合作伙伴等,農(nóng)村人情消費支出大幅度增加?!?/p>
五花八門的酒席、巧立名目的宴請、節(jié)節(jié)攀升的禮金……近年來,部分農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了這種不好的風氣。熱衷“窮講究”,最終“講究窮”,甚至出現(xiàn)隨禮致窮現(xiàn)象。相關調(diào)查顯示,當下部分地區(qū)農(nóng)民消費的第一支出為食品,第二支出就是人情禮金,甚至超過了醫(yī)療支出。隨著禮金范疇的泛化,人情禮金已經(jīng)不再有人情味,反而變成了人情債,農(nóng)村鄰里關系因此也變了味。鄰里和諧,才會實現(xiàn)老鄉(xiāng)們的幸福夢,但人情異變卻成了農(nóng)民實現(xiàn)小康夢路上的絆腳石。
不少農(nóng)民對這些問題反映強烈,但礙于面子,不愿意從自己開始改變現(xiàn)狀。趙先生曾要求父親,有些宴請可以選擇參加,但父親認為“不去不行”,因為“隨禮是祖祖輩輩傳下來的規(guī)矩,別人都隨,咱家不隨,人家一定會怪罪咱們。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,低頭不見抬頭見,實在抹不開面子?!?/p>
對此,趙先生也有自己的思考。中國農(nóng)村雖然在現(xiàn)代化進程中取得了很大的進步,但主要還是一個熟人社會。在農(nóng)村熟人社會,人情禮金這樣約定俗成的交往準則其實更像是一把雙刃劍。
材料四
L縣是國家級貧困縣,過去師資力量和辦學條件整體比較落后。L縣一中是該縣的重點中學,高考成績卻不是很理想?!捌鋵嵨覀兊暮⒆佣己芟雽W,也很勤奮,但總體成績就是不如大城市的孩子?!盠縣一中吳校長說,“每當在電視、網(wǎng)絡上看到大城市優(yōu)越的教學條件,孩子們都夢想著能接受和大城市同齡人一樣的教育,進行公平的競爭。”
隨著國家對教育公平的重視和教育信息化大潮的推動,同時得益于近幾年脫貧攻堅進程的加快,L縣一中的軟硬件條件如今都得到了較大提升。L縣教育局經(jīng)過反復調(diào)查研究,決定在L縣一中設立網(wǎng)絡直播班,選定一家資質(zhì)較好的網(wǎng)絡教育公司,同步直播省城重點中學七中老師的課堂教學,學生跟著省城七中的同學同步上課、同步作業(yè)、同步練習。在網(wǎng)絡直播課程中,每門課都有線上線下兩位老師,線上的是省城七中的老師,負責課堂授課,授課內(nèi)容和進度也都以省城七中為準。線下的是L縣一中的老師,他們除了課前準備、課間講授,還需要在課后和沒有跟上的同學一起查漏補缺。
羅同學是L縣一中的高三學生,他對自己剛接觸網(wǎng)絡直播課程時的情形記憶猶新?!皠傞_始接觸直播教學,那邊的教學特點就是密度大,知識面覆蓋廣。有些不適應,感覺差距還是比較大?!绷_同學說,“這種教學模式就像是6門學科有了12名指導老師,他們那邊問什么我們就回答什么,一開始覺得有點兒怪,慢慢發(fā)現(xiàn)你答的跟那邊也差不多,你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟上那個課堂了,當時還是有點興奮,自信心也上來了?!?/p>
網(wǎng)絡直播班班主任楊老師認為,新的教學模式除了帶來成績上的提高,更多的是給了學生參照和動力?!八麄儠X得在追夢的路上自己和省城七中的同學享有了均等的機會,剩下的就看自己的奮斗了?!?/p>
從三年前最初引入一個班試點,逐漸發(fā)展到現(xiàn)在15個網(wǎng)絡直播班700多名學生上課,越來越多的學生參與到了網(wǎng)絡直播教堂中。對網(wǎng)絡直播班的教學效果,L縣教育局王局長介紹說,“今年高考成績發(fā)布后,網(wǎng)絡直播班本科上線率達到了93%,一本上線率達到了59%。雖然這個功勞并不能只歸功于網(wǎng)絡直播課程,但毫無疑問,網(wǎng)絡直播課程在很大程度上帶來了積極改變?!?/p>
對網(wǎng)絡直播課程的效果,何同學有另外的感受。她也是L縣一中網(wǎng)絡直播班的學生,去年畢業(yè)考入了一所名牌大學?;貞浽诰W(wǎng)絡直播班學習的經(jīng)歷,她說,“要說高考增加多少分,可能不是特別明顯。但是從省城七中師生身上我學到了很多東西,也打開了我的視野,讓我有了清晰的目標,考一個什么樣的大學,想去什么樣的地方。這好像是一道光,它照亮了我的夢想,讓夢想變得明亮清晰?!?/p>
網(wǎng)絡直播授課的模式是互聯(lián)網(wǎng)+教育的產(chǎn)物,在一定程度上打破了地區(qū)和學校之間的資源壁壘,實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源跨時空整合、配置和流轉(zhuǎn)。吳校長認為這對教師來說也是鍛煉和學習的機會,“我們的教師逐年分批地進入這種教學模式里鍛煉,并且把省城七中的資源本土化,讓它更適合我們自己的學生。在這個過程中,我們教師的教學水平也得到了提升。”但吳校長還認為,“技術和模式都有一定的局限性,關鍵還在于教師。L縣一中網(wǎng)絡直播課程為什么效果好,是因為對課堂教學沒跟上的學生,本地教師課后會再進行教學輔導。這些教師非常累,他們上直播班的工作量,是上普通班工作量的三倍,很多教師還要連續(xù)加班帶晚自習。這對教師的責任心是一個考驗,也對教師隊伍的管理服務工作提出了挑戰(zhàn)。”
對于網(wǎng)絡直播教學模式能否大規(guī)模推廣,惠及更多學生,王局長坦言,“目前還存在很多困難。網(wǎng)絡直播教學的資源總量還是很有限,主要集中在語文、數(shù)學和英語課上,還有很多課程沒有實現(xiàn)資源共享。即便如此,一個網(wǎng)絡直播班的費用平均一年也要七萬元左右。如果覆蓋到鄉(xiāng)村,還要鋪設網(wǎng)絡、增添設備,支出就更大了。不過,只要能切切實實幫助到孩子們,我們還是要想辦法去做?!?/p>
材料五
BD藥業(yè)是一家在全球腫瘤藥物領域擁有多項核心自主知識產(chǎn)權(quán)的高科技公司。說起B(yǎng)D藥業(yè)的故事和夢想,公司董事長兼首席執(zhí)行官丁先生有很多感慨。
2002年,借著國家政策鼓勵留學生回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的東風,留洋十年的丁先生與幾位合伙人一道回國創(chuàng)業(yè)。2003年,BD藥業(yè)成立。開始追逐“做創(chuàng)新藥”的大夢想,有人說,丁先生身上有不少光環(huán),比知國外著名大學的醫(yī)學博士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師等,回國創(chuàng)業(yè)就意味著放棄了優(yōu)越的生活條件、高額的薪水。從頭開始,這個抉擇很有勇氣。而在丁先生看來,這個選擇順理成章?!跋裎覀冞@些知識分子,大多數(shù)還是有故土情結(jié)的,夢想著科技興國?!背擞巫拥乃监l(xiāng)情結(jié),還有一點對丁先生來說非常重要——“國家鼓勵海歸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),在國內(nèi)可以做到很多在國外做不到的事”。
與很多企業(yè)選擇做仿制藥不同,BD藥業(yè)一開始就立志做新藥,要在全球藥業(yè)競爭中擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)。雖然面臨各種技術難題、無休止試藥及資金鏈斷裂等“生死劫”,但有志者,事竟成,BD藥業(yè)克服了重重困難,最終成功了。他們研制的抗癌藥獲得國家頒布新藥證書,成為我國首批具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥。該藥還被列入國際權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的新藥研發(fā)年度報告,成為獲得國際機構(gòu)認可的中國創(chuàng)制新藥。
2016年1月8日對于丁先生來說很特別,也很難忘。這一天他作為BD藥業(yè)相關項目的第一完成人,在2015年度國家科學技術獎勵大會上捧起了光榮的獎杯?!斑@個獎杯是對奮斗者堅持夢想的最好褒獎,這個獎杯上不僅有我的名字,有我們團隊的名字,其實還應該有國家的名字?!痹诒本┥疃呐栔?,丁先生鄭重地一手拿著大紅證書,一手舉起獎杯,站在人民大會堂前拍了一張照片。這是國家對BD藥業(yè)創(chuàng)新能力的巨大肯定。
如今,BD藥業(yè)又種下了一顆新的夢想種子——以自家企業(yè)為基礎,打造一座“醫(yī)藥夢工場”,搭建更大的創(chuàng)新平臺,為全國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展打造新引擎。丁先生說,這是一個為科學家、創(chuàng)業(yè)者造夢圓夢的項目,未來,這里將集聚一批醫(yī)藥領域的創(chuàng)業(yè)者。作為過來人,丁先生還想說的是,創(chuàng)業(yè)者既要有仰望星空的格局與胸襟,也要有坐住板凳的定力和意志。
問題一
根據(jù)給定資料2,歸納小孫為帶領村民脫貧致富所做的工作(20分)
要求:內(nèi)容全面,語言準確,條理清晰,不超過200字
問題二
針對給定資料3中趙先生感受到的農(nóng)村人情異變這一現(xiàn)象,談談你的認識。(15分)
要求:觀點明確,分析透徹,條理清晰,不超過300字。
問題三
L縣教育局準備在全縣各級中學推廣L縣一中的網(wǎng)絡直播教學模式,假如你是該縣教育局此項工作的負責人,結(jié)合給定資料4,談談你的工作思路。(25分)
要求:思路清楚,內(nèi)容全面,措施可行,條理清晰,不超過450字。
問題四
給定資料5中提到,“這個獎杯是對奮斗者堅持夢想的最好褒獎,這個獎杯上不僅有我的名字,有我們團隊的名字,其實還應該有國家的名字?!备鶕?jù)你對這可話的理解,結(jié)合給定資料,聯(lián)系實際,以“人生的獎杯”為話題,自擬題目,寫一篇議論文。(40分)
要求:
?。?)觀點明確,內(nèi)容充實,論證合理,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢;
?。?)結(jié)合給定資料,但不拘泥于給定資料;
(3)字數(shù)800-1000字。
提醒:答案見開頭的PDF文件