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2019年江西景德鎮(zhèn)市事業(yè)單位考試《綜合應(yīng)用能力》真題

http://www.ldmfl.com       2020-08-06 16:16      來(lái)源:公考通
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  2019年江西景德鎮(zhèn)市事業(yè)單位考試《綜合應(yīng)用能力》真題在此發(fā)布。本套2019年江西景德鎮(zhèn)市事業(yè)單位考試《綜合應(yīng)用能力》真題來(lái)自考生回憶,由公考通整理。


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  2019年江西景德鎮(zhèn)市事業(yè)單位考試《綜合應(yīng)用能力》真題


  一、注意事項(xiàng)


  1.本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成,考試時(shí)限為150分鐘。其中,閱讀給定資料參考時(shí)限為40分鐘,作答參考時(shí)限為110分鐘。


  2.請(qǐng)?jiān)陬}本、答題卡指定位置上用碳素筆填寫(xiě)自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào),并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上填涂。


  3.請(qǐng)?jiān)谥付ǖ拇痤}區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域的作答無(wú)效!


  4.待監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后,你才可以開(kāi)始答題。


  5.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語(yǔ)作答。未按答題要求作答的,不得分。


  6.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),考生應(yīng)立即停止作答,將題本、答題卡和草稿紙留在桌上,在考生座次表對(duì)應(yīng)準(zhǔn)考證號(hào)、姓名欄內(nèi)簽字確認(rèn)后方可離開(kāi)。


  嚴(yán)禁折疊答題卡!


  二、給定材料


  材料1


  為隆重慶祝新中國(guó)成立70周年,學(xué)習(xí)英雄事跡,弘揚(yáng)奮斗精神,培育時(shí)代新人,2019年9月,中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委、中央黨史和文獻(xiàn)研究院、教育部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、中共軍委政治工作部決定,授予張富清等278名個(gè)人、西安交通大學(xué)“西遷人”愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)群體等22個(gè)集體“最美奮斗者”稱(chēng)號(hào)。


  材料2


  某省委省政府下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展向全省“最美人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》,號(hào)召全省人民向在改革發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)的“最美人物”學(xué)習(xí),宣傳他們的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)他們的崇高精神,展現(xiàn)他們的時(shí)代之美,激勵(lì)全省人民不忘初心,牢記使命,為改革發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。


  材料3


  某縣組織開(kāi)展最美工人、最美農(nóng)民、最美商戶(hù)、最美科技工作者、最美教育工作者、最美公務(wù)員、最美社區(qū)管理者、最美執(zhí)法者等“最美系列”評(píng)比活動(dòng),培育和發(fā)現(xiàn)一批先進(jìn)典型,凝聚時(shí)代磅礴力量,形成“弘揚(yáng)最美,學(xué)習(xí)最美,爭(zhēng)當(dāng)最美”的新風(fēng)尚。


  材料4


  小王是某局下屬事業(yè)單位辦公室的工作人員。一天,小王接到主管局會(huì)議通知,要求小王單位的辦公室張主任第二天上午9時(shí)到局里開(kāi)會(huì),因張主任隨單位領(lǐng)導(dǎo)在外出差,小王決定自己第二天去參加會(huì)議。


  會(huì)議內(nèi)容是布置各單位清潔大掃除,迎接市里檢查。小王回單位后,根據(jù)會(huì)議精神,連忙在單位進(jìn)門(mén)大廳的電子屏上發(fā)布了一則《公告》,要求單位所有人員第二天上午除打掃各自辦公室外,還要統(tǒng)一參加對(duì)單位大院的清潔大掃除。清潔大掃除這天,小王清點(diǎn)參加勞動(dòng)的人員,發(fā)現(xiàn)有5位同志沒(méi)有參加,于是將這5位同志的名字公布在單位大廳的電子屏上。


  為犒勞參加勞動(dòng)的同事,小王通知廚師中午加一個(gè)葷菜,主管食堂的工作人員表示辦不了,雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),小王一氣之下跑到分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)那兒“訴苦”,說(shuō)工作難做,要求領(lǐng)導(dǎo)公正處理。


  材料5


  習(xí)近平在《之江新語(yǔ)》中指出:“我們一定要強(qiáng)化活到老、學(xué)到老的思想,主動(dòng)來(lái)一場(chǎng)‘學(xué)習(xí)的革命’,切實(shí)把外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺(jué),讓學(xué)習(xí)成為自己的一種興趣、一種習(xí)慣、一種精神需要、一種生活方式?!彼€將學(xué)習(xí)提到了前所未有的高度,他指出:“學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要?!?/p>


  材料6


  黨的十九屆四中全會(huì)報(bào)告指出,構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方式,加快建設(shè)面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、更加開(kāi)放靈活的教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。


  材料7


  所謂學(xué)習(xí)型社會(huì)就是有相應(yīng)的機(jī)制和手段,促進(jìn)和保障全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。其基礎(chǔ)特征是善于不斷學(xué)習(xí),形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、積極向上的社會(huì)風(fēng)氣,實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,需要全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、同時(shí)發(fā)力。


  三、作答要求


  1、請(qǐng)結(jié)合以上材料,圍繞“職業(yè)素養(yǎng)”主題,簡(jiǎn)要論述這些先進(jìn)典型人物“美”在什么地方?


  2、請(qǐng)根據(jù)以上材料分析小王在哪些地方做得不對(duì),應(yīng)如何正確處理或是加以改進(jìn)?


  3、請(qǐng)結(jié)合以上材料,圍繞走上工作崗位后的繼續(xù)學(xué)習(xí)問(wèn)題,以“學(xué)習(xí)的革命”為主題,自擬題目,自選角度,寫(xiě)一篇1000字左右的作文。

 

  提醒:答案見(jiàn)開(kāi)頭的PDF文件



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