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數(shù)量

巧用隔板法快速攻破行測排列組合難題

http://www.ldmfl.com       2018-11-27 17:05      來源:公考通
【字體: 】              

  如果讓你把7個大小相同的橘子分給4個小朋友,要求每個小朋友至少分到1個橘子,問一共有多少種不同的分法?


  看完問題后,你能快速得出答案嗎?如果難倒你的話,那就說明你對排列組合中的隔板法還不太了解哦!這種題型在國考中出現(xiàn)的概率很大,不會的小伙伴不妨先和小編一起來學習一下吧。(解鎖正確分法下拉至文末

 

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  首先,讓我們一起來正確認識一下隔板法


  隔板法主要針對的是相同元素的不同分堆問題。我們也可以把它理解為:
  如果把n個相同的元素分給m個不同的對象,每個對象至少有一個,問有多少種不同的分法的問題。其基本公式為:\


  然后,再來看一下隔板法都有哪些題型特征


  隔板法一共有三種題型:①標準型、②多分型、③少分型,后兩種都需要基于“標準型”來解題,具體要怎么操作呢?別急,我們先通過一個經(jīng)典真題來檢測一下大家對于隔板法的掌握程度

 

  【經(jīng)典真題】某單位共有10個進修的名額分到下屬科室,每個科室至少1個名額,若有36種不同分配方案,則該單位最多有多少個科室?


  A.7   B.8   C.9   D.10

 

  【解析】正確答案為B。如果小伙伴們不知道為啥選B的話\,戳下面的視頻,聽聽老師是怎么分析的吧 ↓↓↓

 

點擊查看視頻 
 

  聽完老師對經(jīng)典真題的講解,相信大家已經(jīng)學會做這道題了,下面我們再來通過3個例題分別介紹一下隔板法的三種題型特征及應用,接著往下看\

 

  1、標準型:

 

  標準型需要同時具備的3個要求:(1)被分配的n個元素無差別;(2)這n個元素分給m個不同對象;(3)每個對象至少分一個元素。

 

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  【解析】正確答案為C。


  【解題思路】本題中相同的元素是6本相同的書,故n=6;放進4個抽屜,即將書分成4堆,故m=4;每個抽屜至少放1本書,故本題為隔板法中的標準題型。


  【解題方法】把6本書排成一排,因為書是相同的,不存在排列順序問題。要把這6本書分成4堆,只要在這6本書形成的空隙中插入5個隔板即可。6本書排成一排,形成了7個空。但是,因為要求每個抽屜至少放1本書,所以最前面的空和最后一個空是不能插板的,則只能在中間形成的5個空中插入3個隔板,即從5個空中選擇3個空插入隔板,代入公式:

 

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  2、多分型

 

  多分型需要同時具備的3個要求:(1)被分配的n個元素無差別;(2)這n個元素分給m個不同的對象;(3)每個對象至少分x個元素。

 

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  【解析】正確答案為D。

 

  【解題思路】此題中沒有要求至少發(fā)1份,而是要求至少發(fā)9份的,因此需要將其轉化為標準型的隔板模型,方法就是先每個部門分x-1個元素,剩下的元素就轉化為每個部門至少分一個元素了。


  【解題方法】假設三個部門分別為A、B、C,每個部門可以先分8份,然后再把剩下的6份發(fā)給3個部門,保證每個部門發(fā)1份,代入公式:

 

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  3、少分型

 

  少分型需要同時具備的3個要求:(1)被分配的n個元素無差別;(2)這n個元素被分給m個不同的對象;(3)被任意分給這m個不同的對象。

 

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  【解析】正確答案為B。


  【解題思路】這道題中說每個盒子可以為空,就意味著有的盒子可以分0個元素,因此可以采用“先借后還”的思路,先向每一個盒子借一個元素,總共就會有n個元素了,由于借了一個元素,接下來在分的時候,每個盒子則至少需要分一個,這樣就轉化成了標準的隔板模型。


  【解題方法】在分之前先向每個盒子借3個小球,總共就會有23個小球,接下來分的時候需要再給每個盒子一個小球,就變成每個盒子至少分一個小球了,有多少種分法,代入公式:

 

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  以上就是今天所講的排列組合之隔板法的運用了,希望大家理解并能熟練運用,為行測得高分奠定堅實的基礎!


  【上文解鎖】一共有20種不同的分法,你做對了嗎?


  【解析】此題為隔板法的標準型,因為相同的元素是7個大小相同的橘子,故n=7;給4個小朋友,故m=4;所以只要在這7個橘子之間插入6個隔板即可,代入公式:

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  首發(fā)于公考通(www.ldmfl.com),轉載需注明來源。



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