學(xué)會(huì)語(yǔ)素聯(lián)想法攻克行測(cè)邏輯填空難題
邏輯填空又名選詞填空,是行測(cè)必考的一類題型,也是考生最頭疼的部分,做題時(shí)往往在排除一兩個(gè)選項(xiàng)之后,發(fā)現(xiàn)剩下的選項(xiàng)“長(zhǎng)得”比較相似,意思也非常接近,從而不知道該排除哪一個(gè),該選擇哪個(gè),最終在糾結(jié)中錯(cuò)過(guò)了正確選項(xiàng)。
那么對(duì)于這類題型我們?cè)撊绾喂タ四??下?a href="http://www.ldmfl.com/" target="_blank">公考通(www.ldmfl.com)將通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)素聯(lián)想法幫助大家解決這個(gè)難題。
一、什么是語(yǔ)素聯(lián)想法
要了解語(yǔ)素聯(lián)想法,首先需要知道什么是語(yǔ)素。
語(yǔ)素的含義是最小的語(yǔ)法單位,也可以理解為最小的音義結(jié)合體。
下面我們通過(guò)3組詞語(yǔ)來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是語(yǔ)素:
第一組:人
“人”既有“人”的發(fā)音,又指像我們這樣的人類,所以“人”既有人的發(fā)音又有人類的意思,那么它就是一個(gè)音義結(jié)合體,也就是我們的語(yǔ)素。
第二組:天
再比如說(shuō)“天”,既有“天”的發(fā)音,又指我們頭頂上方的天空,所以“天”既有天的發(fā)音又有天空的含義,所以它也是一個(gè)音義結(jié)合體,是我們的語(yǔ)素。
第三組:葡萄
我們?cè)倏?“葡萄”,葡萄一般指我們常吃的水果,它有“葡萄”的發(fā)音,而 “葡”和 “萄”在這里本身是沒(méi)有實(shí)際意義的,只有“葡”和“萄”的發(fā)音,但是它們相結(jié)合組成“葡萄”,有了水果的意思,所以葡萄它也算一個(gè)語(yǔ)素。
這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該都能了解到了:既有發(fā)音又有意義的一個(gè)字或詞就是語(yǔ)素了。
而語(yǔ)素聯(lián)想法就是:通過(guò)語(yǔ)素展開(kāi)聯(lián)想,分析詞語(yǔ)中不同語(yǔ)素的側(cè)重含義,進(jìn)而找到詞語(yǔ)間差別的方法。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是通過(guò)詞語(yǔ)當(dāng)中的語(yǔ)素對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行一定意義上的引申、聯(lián)想。它多適用于含有還有相同語(yǔ)素的詞語(yǔ),也適用于完全不同語(yǔ)素的詞語(yǔ)。
二、語(yǔ)素聯(lián)想法的使用技巧
在知道了什么是語(yǔ)素聯(lián)想法后,我們通過(guò)幾組詞語(yǔ),利用語(yǔ)素聯(lián)想法分析一下它們的異同處。
第一組:食言VS失言(含有相同語(yǔ)素的詞語(yǔ))
我們想一想,食言和失言是不是都有“言”這樣一個(gè)同樣的語(yǔ)素,而“言”顧名思義就是說(shuō)話的意思。
再看一下“食”和“失”這兩個(gè)語(yǔ)素:
“食”我們能聯(lián)想到吃,吃下去的意思,那食言就是把說(shuō)出去的話給吃回到肚子里面去。比如說(shuō)我之前說(shuō)的話,我吃回到肚子里面去了,當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)。所以說(shuō)食言呢,就是不遵守承諾的意思。
“失”我們能聯(lián)想到失誤,錯(cuò)的意思,所以說(shuō)失言就是錯(cuò)誤的語(yǔ)言,也就是說(shuō)錯(cuò)話的意思。
第二組:尊重VS敬畏 (完全不同語(yǔ)素的詞語(yǔ))
尊重:“尊”我們能聯(lián)想到尊敬,“重”能聯(lián)想到重要、重視,所以說(shuō)尊重就是尊敬并重視的意思。
敬畏:“敬”我們能聯(lián)想到尊敬、敬佩,“畏”能聯(lián)想到害怕,所以說(shuō)敬畏就有著尊敬并且害怕的意思。
第三組:不容置疑VS不容置喙(四字成語(yǔ)的語(yǔ)素)
首先不容置疑和不容置喙,它們之間的語(yǔ)素的區(qū)別只有“疑”和“喙”這兩個(gè)字。
那么疑大家能聯(lián)想到懷疑,喙能聯(lián)想到鳥的嘴巴,而鳥整天嘰嘰喳喳的,那么“喙”就引申為說(shuō)話、插話的意思。
所以說(shuō)不容置疑的意思就是容不下懷疑,不允許懷疑的意思,而不容置喙也就是不允許說(shuō)話、插話的意思。
三、語(yǔ)素聯(lián)想法如何解題
了解了語(yǔ)素聯(lián)想法,分析了語(yǔ)素詞語(yǔ)之間的異同點(diǎn)之后,我們?cè)偻ㄟ^(guò)運(yùn)用語(yǔ)素聯(lián)想法來(lái)解題。
以上就是本文的全部?jī)?nèi)容了,大家能夠掌握并熟練使用語(yǔ)素聯(lián)想法了嗎?
更多解題思路和技巧,可參看2019年國(guó)考筆試系統(tǒng)班,現(xiàn)購(gòu)買系統(tǒng)班贈(zèng)送一本通教材。
首發(fā)于公考通(www.ldmfl.com),轉(zhuǎn)載需注明來(lái)源。