對于行測中的細(xì)節(jié)題，相信大家也不陌生了，在每年國考行測中，基本都有它的身影。其實(shí)，在解題時我們有很多技巧可以應(yīng)用，根據(jù)敏感詞去判斷選項，是細(xì)節(jié)題常用的一種有效解題技巧。

　　一、表示絕對詞意的字詞

　　如果選項中出現(xiàn)表示絕對詞意的字詞，如必然、絕對、一定，所有...都...、只要...就...等詞語，一定要重點(diǎn)關(guān)注。

　　【例題】宋、明、清三代，非進(jìn)士出身者，基本上無法成為宰相，而許多炙手可熱的官職，也規(guī)定不是進(jìn)士出身者不許擔(dān)任。能考上一個進(jìn)士，已經(jīng)殊為不易，更何況作為進(jìn)士中第一名的狀元了!狀元一旦出籠，便立刻進(jìn)入國家的儲才機(jī)構(gòu)——翰林院，被作為未來的宰相加以重點(diǎn)培養(yǎng)，各種別人削尖了腦袋都謀不到的美差也會撲面而來，擋都擋不住。

　　根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

　　A.考取狀元是成為宰相的必經(jīng)之路

　　B.重要官職都由進(jìn)士出身者擔(dān)任

　　C.狀元在仕途上有更好的發(fā)展機(jī)會

　　D.只有狀元才能進(jìn)入翰林院

　　答案：C

　　【解析】由“非進(jìn)士出身者，基本上無法成為宰相”可知，A項表述錯誤，進(jìn)士不等同于狀元，且“必經(jīng)之路”過于絕對。B項“都”過于絕對，文段說的是“許多炙手可熱的官職”，而非“所有重要官職”。D項無中生有，文段并沒有說只有狀元才能進(jìn)入翰林院。C項可由“狀元一旦出籠，……美差也會撲面而來，擋都擋不住”得出，故本題選C。

　　二、表示比較詞意的字詞

　　細(xì)節(jié)題中，也會出現(xiàn)表示比較的選項。這時，大家就需要關(guān)注題干中是否涉及這幾個對象之間的比較，常見的比較詞如：比、更、最等。

　　【例題】2016年是全球氣候充滿極端狀況的一年。大氣中的二氧化碳平均濃度已經(jīng)超過400ppm(1ppm為百萬分之一)警示線，甲烷濃度也飆升破紀(jì)錄，氣候變化的長期指標(biāo)上升至新水平。南極和北極地區(qū)的海冰面積縮減嚴(yán)重，打破最低紀(jì)錄。俄羅斯、北極地區(qū)氣溫比長期平均溫度高6℃至7℃。格陵蘭冰川開始融化的時間提前，且速度更快，北極地區(qū)正以全球平均值兩倍的速度變暖。

　　與這段文字意思相符的一項是：

　　A.2016年全球氣候變化最為極端

　　B.2016年大氣二氧化碳含量創(chuàng)新高

　　C.2016年南北極的海冰面積創(chuàng)出新低

　　D.2016年俄羅斯地區(qū)氣溫比格陵蘭地區(qū)高

　　答案：C

　　【解析】A項的“最為極端”無法由文段推出，文段說的是“2016年是全球氣候充滿極端狀況的一年”;B項“創(chuàng)新高”無法推出，文段只是說“超過400ppm警示線”;D項無中生有，文段未比較俄羅斯地區(qū)和格陵蘭地區(qū)的氣溫高低。排除A、B、D。C項可由"南極和北極地區(qū)的海冰面積縮減嚴(yán)重，打破最低紀(jì)錄”得出。故本題選C。

　　三、表示因果關(guān)系的字詞

　　當(dāng)選項中出現(xiàn)表示因果關(guān)系的字詞時，需要仔細(xì)閱讀題干，看題干中是否出現(xiàn)對二者因果關(guān)系的描述，常見的比較詞如：導(dǎo)致、使、因?yàn)?、所以等?/p>

　　【例題】研究發(fā)現(xiàn)，長期吃核桃等堅果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)，和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前，并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績。而且，多數(shù)人的智力會在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老，減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險，但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了，記憶好了，智力噌噌往上跑了”之類的效果，只是我們的一種美好想象。

　　根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

　　A.長期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)

　　B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績

　　C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰

　　D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過程

　　答案：D

　　【解析】由文段首句“長期吃核桃等堅果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”可知，A項“不能改善”說法有誤。由“并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績”可知，B項“能夠提高”說法有誤。由“多數(shù)人的智力會在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升”可知，C項強(qiáng)加因果，多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰是生理規(guī)律，與吃核桃不存在聯(lián)系。D項可由“日常攝入少量核桃等堅果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老”得出。故本題選D。