公考大神們花18分鐘就能搞定資料的20道題。為啥你就得用25-30分鐘？今天，公考通（www.ldmfl.com）小編就把大神們的做題思路分享給大家，好好學(xué)習(xí)哦！

　　行測(cè)全做完不現(xiàn)實(shí)

　　行測(cè)科目一直以題量大，時(shí)間緊而令很多考生“聞風(fēng)喪膽”。在此，小編也鄭重的告訴大家：行測(cè)全做完不現(xiàn)實(shí)，你要學(xué)會(huì)舍棄，有重點(diǎn)的先做你擅長(zhǎng)的，易得分的模塊。如資料分析模塊就不比數(shù)學(xué)運(yùn)算模塊難，還更容易得分。

　　下面介紹一些具體的答題策略：

　　1、五三定律

　　咱們的行測(cè)目標(biāo)是75分左右，所以有25分的題可以答錯(cuò)，甚至可以放棄。大家要盡量把會(huì)的題都答對(duì)，盡量遵循五三定律（做五道對(duì)三道）。

　　資料分析也是一樣，四道大題，每道大題5道小題，一共20道題。大家有20分鐘的答題時(shí)間，如果超過(guò)20分鐘，大家就可以開(kāi)始蒙題。

　　最后一題蒙C/D

　　大神每次做資料題時(shí)，總是先把前四道做完，第五道直接用C或D來(lái)試答案：如果C不對(duì)，就可以直接選D。

　　別覺(jué)得這樣很荒唐，咱們保證前四道做對(duì)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了五四定律，而第五道題能蒙對(duì)的概率也是很大的。答案一般放在C和D的概率很大的。

　　2、懂概念才會(huì)做題

　　資料分析的概念其實(shí)很少，翻來(lái)覆去就那么幾個(gè)：增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、比重、同比、環(huán)比、基期……So，大家明白了概念之后才能明白那些常用的公式及其變形公式。大家一定要熟悉公式，不然怎么能套公式計(jì)算呢？

　　3、找準(zhǔn)關(guān)鍵詞

　　一定要在題干中劃出關(guān)鍵詞，如：增加、減少、提高、降低……找到關(guān)鍵詞后，就可以到材料中找到關(guān)鍵詞及數(shù)據(jù)。

　　一般可以先定位年份，然后按照題干要求所需數(shù)據(jù)。定位后，可以用尺子或筆尖停留在那段文字下面，做完題再移開(kāi)。

　　資料分析的題目往往使用的材料不重合，即一道題對(duì)應(yīng)一段材料，而且是從前到后，逐一對(duì)應(yīng)。所以一般最后一道題的數(shù)據(jù)在材料末尾處。

　　4、盡量心算少列式

　　雖然資料分析需要大量計(jì)算，但其實(shí)這些計(jì)算都是有技巧的。選項(xiàng)之間差異大小決定速算的種類與取舍。大家要遵循“只列不算，算則從簡(jiǎn)”的原則，盡量把計(jì)算化繁為簡(jiǎn)，然后和選項(xiàng)進(jìn)行比較，選擇最優(yōu)選項(xiàng)。

　　舉個(gè)例子：

　?。?25+12）*8=（ ）。

　　A、1086

　　B、1096

　　C、1106

　　D、1206

　　你會(huì)怎么做？

　　（1）125+12=137

　?。?）137*8=1096

　　或者利用分配律：

　?。?25+12）*8=125*8+12*8=1000+96=1096

　　這樣計(jì)算沒(méi)毛病，可費(fèi)時(shí)間。

　　大神這樣算：

　　根據(jù)12*8=96可知答案的后兩位可定是96，所以很容易選出B。

　　這就是咱們和大神之間的差距，他們的數(shù)學(xué)基本功很扎實(shí)，而且對(duì)數(shù)字也比咱們敏感。

　　最后，小編提醒考生資料分析可以說(shuō)是行測(cè)最易提分的模塊，千萬(wàn)不要輕易放棄，平時(shí)要多練習(xí)。也希望以上秒殺方法能夠幫助考生行測(cè)提分。