【例題】5，5，14，38，87，（ ）
　　A．167　　B.168　　C.169　　D.170　　

 
　　【例題】1，11，121，1331，（ ）
　　A．14141　　B.14641　　C.15551　　D.14441　　

 
　　【例題】0，4，18，( )，100
　　A.48　　B.58　　C.50　　D.38　

　　【例題】19/13，1，13/19，10/22，（ ）
　　A.7/24　　B.7/25　　C.5/26　　D.7/26　　

 
　　【例題】12，16，112，120，( )
　　A.140　　B.6124　　C.130　　D.322 　　

 　　國家公務員網(http://www.ldmfl.com/）解析

　　【解析】選A，兩項差=>0，9，24，49，80=>12-1=0，32-0=9，52-1=24，72-0=49，92-1=80，其中底數(shù)1，3，5，7，9等差，所減常數(shù)成規(guī)律1，0，1，0，1。

　　【解析】選B，思路一：每項中的各數(shù)相加=>1，2，4，8，16等比。   思路二：第二項=第一項乘以11。

　
　　【解析】選A，各項依次為1 2 3 4 5的平方，然后在分別乘以0 1 2 3 4。

 
　　【解析】選C， =>19/13，1，13/19，10/22，7/25=>19/13，16/16，13/19，10/22，7/25.分子：19，16，13，10，7等差分母：13，16，19，22，25等差。

　　【解析】選C，
　　思路一：每項分解=>(1，2)，(1，6)，(1，12)，(1，20)，(1，30)=>可視為1，1，1，1，1和2，6，12，20，30的組合，對于1，1，1，1，1 等差；對于2，6，12，20，30 二級等差。
　　思路二：第一項12的個位2×3＝6（第二項16的個位）第一項12的個位2×6＝12(第三項的后兩位)，第一項12的個位2×10＝20(第四項的后兩位)，第一項12的個位2×15＝30(第五項的后兩位)，其中，3，6，10，15二級等差。