【例題】美國(guó)教育家杜威認(rèn)為，教育就是兒童現(xiàn)在生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備。他說：“生活就是發(fā)展，而不斷發(fā)展、不斷成長(zhǎng)，就是生活?！币虼耍詈玫慕逃褪恰皬纳钪袑W(xué)習(xí)”、“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。教育就是要給兒童提供保證成長(zhǎng)或充分生活的條件。

　　這段話作者要表達(dá)的中心思想是(  )。

　　A.教學(xué)論是一個(gè)十分重要的組成部分

　　B.他是贊同“兒童中心”思想的

　　C.教育的目的就在教育的過程之中，“教育即生活”

　　D.強(qiáng)調(diào)了教師的社會(huì)職能

　　【例題】地方黨委換屆后，必須切實(shí)抓好民主集中制建設(shè)。各級(jí)黨委要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則和地方黨委工作條例，抓緊建立健全民主集中制的各項(xiàng)制度，健全完善相關(guān)工作機(jī)制，確保領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)(  )。

　　A.認(rèn)真搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)

　　B.地方換屆要切實(shí)抓好民主集中制建設(shè)

　　C.民主集中制建設(shè)要健全和完善

　　D.民主集中制建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子的一項(xiàng)根本性建設(shè)

　　【例題】寫作的藝術(shù)是比寫作藝術(shù)的本身或?qū)懽骷记傻乃囆g(shù)更廣泛的。事實(shí)上，如果你能告訴一個(gè)希望成為作家的初學(xué)者，第一步不要過分關(guān)心寫作的技巧，叫他不要在這種膚淺的問題上空費(fèi)工夫，勸他表露他的靈魂的深處，以冀創(chuàng)造一個(gè)為作家基礎(chǔ)的真正的文學(xué)性格；如果你這樣做，你對(duì)他將有很大的幫助。當(dāng)那個(gè)基礎(chǔ)適當(dāng)?shù)亟⑵饋淼臅r(shí)候，當(dāng)一個(gè)真正的文學(xué)性格創(chuàng)造起來的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)自然而然地成形了，而技巧的小問題便也可以迎刃而解。

　　這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)(  )。

　　A.寫作的藝術(shù)與寫作技巧的關(guān)系            　B.不要過分關(guān)心寫作技巧

　　C.寫作時(shí)表露自己的靈魂深處的重要性      D.寫作其實(shí)很簡(jiǎn)單

　　【例題】九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然而這美景太短暫，葉子很快會(huì)變成新的顏色。這段文字作者要告訴我們的是(  )。

　　A.秋天的美麗是留不住的                  B.秋天的美景太短暫

　　C.對(duì)秋天的依戀之情                      　D.秋天有好也有壞

　　【例題】隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速向現(xiàn)代化推進(jìn)，第三產(chǎn)業(yè)的地位不斷提高，發(fā)展空間愈來愈大。有關(guān)專家提出，今后一段時(shí)期，國(guó)內(nèi)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展有兩個(gè)主要方向，其一是大力發(fā)展就業(yè)容量大的第三產(chǎn)業(yè)。

　　對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是(  )。

　　A.第三產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)達(dá)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要特征

　　B.第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有助于擴(kuò)大就業(yè)

　　C.第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于實(shí)現(xiàn)同步富裕

　　D.第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展直接決定我國(guó)的技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

 

 

 

 

 

　　國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.ldmfl.com/）解析

 

　　【解析】C。本文段意在表明“教育的目的就在教育的過程之中”的理念?！皬纳钪袑W(xué)習(xí)”、“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”，教育即生活。故選C項(xiàng)。

　　【解析】D。整段文字主要是強(qiáng)調(diào)民主集中制建設(shè)的重要性，而且是針對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)班子”說的，D選項(xiàng)更符合該文段主旨。

　　【解析】C。拿寫作的技巧與表露靈魂深處的重要性作比較，主要是突出后者的重要性，故選C。

　　【解析】B。這段文字前面講述秋天的美麗，“然而”后的句子是一個(gè)著重點(diǎn)，是作者想要表述的重點(diǎn)。A、C、D都不是作者想要表達(dá)的著重點(diǎn)。

　　【解析】A。本題考查了應(yīng)試者對(duì)經(jīng)濟(jì)常識(shí)中第三產(chǎn)業(yè)的重要性的理解。由材料“隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速向現(xiàn)代化推進(jìn)，第三產(chǎn)業(yè)的地位不斷提高”可知A項(xiàng)正確；B選項(xiàng)只是一個(gè)方面，不選；C項(xiàng)錯(cuò)誤，不可能實(shí)現(xiàn)同步富裕，只能共同富裕；D項(xiàng)錯(cuò)誤，決定我國(guó)的技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的是工業(yè)的發(fā)展水平。