【例題】小管如何藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,假如不加整頓雜亂無(wú)章的話,它_____我們的利益.還不如那些規(guī)模小藏書(shū)少,但整理得_____、分類清楚的圖書(shū)館,同理,不管你知識(shí)如何的_____,如若不能反復(fù)思維咀嚼消化的話,它的價(jià)值,遠(yuǎn)遜于那些所知不多但能予以深思熟慮的知識(shí)。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

　　A.給予  條分縷析  廣博                      B.賦予  涇渭分明  精深

　　C.賦予  完好無(wú)缺  豐富　                    D.給予條理井然  淵博

　　【例題】這種情形連旁坐的人也      ,忍不住對(duì)史迭孟說(shuō):“你這次獷悍的舉動(dòng),真的已失去態(tài),      。某君在銀行中,地位也很高,你不顧及他的顏面,在生客前盡情侮辱,他若　　 ,和你以性命相搏,亦不為過(guò)。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

　　A.忿忿不平  出人意料  鋌而走險(xiǎn)            B.怒發(fā)沖冠  出其不意  鋌而走險(xiǎn)

　　C.怒發(fā)沖冠  出人意料  孤注一擲            D.忿忿不平  出其不意  孤注一擲

　　【例題】生態(tài)整體主義      人類跳出數(shù)千年來(lái)的舊思路,努力去認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng),進(jìn)而將認(rèn)識(shí)到的生態(tài)系統(tǒng)的整體利益作為      人類的一切觀念、行為、生活方式和發(fā)展模式的基本標(biāo)準(zhǔn),為防治人類      、為人類緩解乃至最終消除生態(tài)危機(jī)提供了一個(gè)重要的思維方式和思維根源。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

　　A.倡導(dǎo)  衡量  重蹈覆轍                         B.建言  測(cè)度  飛來(lái)橫禍

　　C.鼓勵(lì)  度量  泥牛入海                          D.倡議  勘定  魚(yú)游釜中

　　【例題】德國(guó)人具有馬的性格。他們會(huì)一邊確認(rèn)目標(biāo),一邊_____地飛奔前行卻絕不會(huì)     。正是因?yàn)橛辛诉@種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?德國(guó)人才會(huì)創(chuàng)造出      于全世界的“奔馳”車(chē)。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

　　A.慎重  粗心大意  矚目                           B.謹(jǐn)慎  馬失前蹄  奔馳

　　C.謹(jǐn)慎  粗枝大葉  奔馳                           D.慎重  馬首是瞻  矚目

　　【例題】對(duì)新能源、新技術(shù)制高點(diǎn)的占領(lǐng),成為全球汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)      ,這為我國(guó)縮短與世界先進(jìn)水平的差距,提供了      。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

　　A.核心  良機(jī)                                         B.焦點(diǎn)  良機(jī)

　　C.核心  時(shí)機(jī)                                         D.焦點(diǎn)  時(shí)機(jī)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.ldmfl.com/）解析

 

　　D【解析】“賦予”,一般是上對(duì)下,用于比較抽象的、比較重大的事情。“給予”使用范圍寬泛,既可以上對(duì)下,也可以是平級(jí)之間,用于比較抽象的事物,也可用于具體的、一般的事物。第一空應(yīng)選擇“給予”?！皸l分縷析”,有條有理地細(xì)細(xì)分析?！皼芪挤置鳌?比喻界限清楚或是非分明?！巴旰脽o(wú)缺”,完整而無(wú)缺損。形容圖書(shū)被整理得整整齊齊的,用“條理井然”。

　　A【解析】忿忿不平:心中不服,感到氣憤。出人意料:出乎人們意料之外。鋌而走險(xiǎn):指在無(wú)路可走的時(shí)候采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。怒發(fā)沖冠:指憤怒得頭發(fā)直豎,頂著帽子。形容極端憤怒。出其不意:趁對(duì)方?jīng)]有意料到就采取行動(dòng)。孤注一擲:把所有的錢(qián)一次押上去,決一輸贏。比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)。根據(jù)句意,第一空用“怒發(fā)沖冠”程度太重,不符合文段的基調(diào),應(yīng)用“忿忿不平”,由此排除B、C;根據(jù)前文“你這次獷悍的舉動(dòng),真的已失去常態(tài)”可以推出第二空用“出人意料”更為恰當(dāng),“出其不意”不合題意,排除D,故本題正確答案為A。

　　A【解析】“倡導(dǎo)”,率先提議,首倡?！昂饬俊幕緲?biāo)準(zhǔn)”是基本搭配。“重蹈覆轍”,比喻不吸取教訓(xùn),再走失敗的老路?！棒~(yú)游釜中”,比喻處境危險(xiǎn),快要滅亡。

　　B【解析】謹(jǐn)慎:細(xì)心慎重。馬失前蹄:馬前腳站不穩(wěn)而突然摔倒,比喻偶然發(fā)生差錯(cuò)而受挫。奔馳:(車(chē)、馬等)很快地跑。慎重:謹(jǐn)慎持重。粗心大意:指做事馬虎,不細(xì)心。矚目:注視。粗枝大葉:畫(huà)樹(shù)木粗枝大葉,不用工筆。比喻工作粗糙,不認(rèn)真細(xì)致。馬首是瞻:古代作戰(zhàn)時(shí)士兵看著主將的馬頭決定進(jìn)退,比喻跟隨別人行動(dòng)或聽(tīng)從別人指揮。根據(jù)常識(shí),形容德國(guó)人的性格不應(yīng)用慎重,由此排除A、D;第二空根據(jù)前文的“謹(jǐn)慎地飛奔前行”及其后的轉(zhuǎn)折連詞“卻”可以推斷“馬失前蹄”更生動(dòng)、形象,更符合前文表達(dá)的意思,排除C。故本題正確答案為B。

　　B【解析】“核心”,是指中心,主要部分。“焦點(diǎn)”,比喻問(wèn)題的關(guān)鍵或爭(zhēng)論、注意力的集中點(diǎn)。全球汽車(chē)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵、集中點(diǎn)是研究運(yùn)用新能源、新技術(shù),第一空選擇“焦點(diǎn)”?！皶r(shí)機(jī)”,具有時(shí)間性的客觀條件,機(jī)會(huì)。句中主要強(qiáng)調(diào)我國(guó)汽車(chē)業(yè)遇到了好的機(jī)會(huì),所以最合適的詞語(yǔ)是“良機(jī)”。