1.犯規(guī)：罰球（）

　　A.抄襲：警告                            B.加油：開車

　　C.感冒：吃藥                            D.受傷：包扎

　　2.起跑：沖線（）

　　A.點火：添煤                            B.剪彩：典禮

　　C.航行：拋錨                            D.構思：定稿

　　3.掌舵：劃槳（）

　　A.伙伴：搭檔                            B.領導：顧問

　　C.向導：跟班                             D.指揮：演奏

　　4.節(jié)拍：旋律（）

　　A.線條：色彩                            B.小品：相聲

　　C.木刻：雕塑                            D.造型：藝術

　　5.報警：警報（）

　　A.來回：回來                            B.書寫：寫書

　　C.給付：付給                            D.開水：水開

    國家公務員考試網(http://www.ldmfl.com/）解析

　　1. A 解析：對犯規(guī)的人，可以罰球，可以扣分，還可以黃牌警告。對于抄襲的人，可以警告，也可以采取其他處罰措施。并且，犯規(guī)和抄襲都是不好的行為。

　　2. D。解析：“起跑”是開始，“沖線”是結束，這是一個過程的起點和終點，“構思”是文學創(chuàng)作這一過程的起點，“定稿”是終點，故選擇D。C項中“航行”改為“啟航”就對了。

　　3. D 解析：“掌舵”意為掌握船舵，比喻掌握方向?！皠潣币鉃閯潛艽瑯?。掌舵不一定親自劃槳，有一句名言是“政府的職責是掌舵而不劃槳，管理過細是劃槳，制定規(guī)則把握大局是掌舵?！惫手笓]是把握大局、指揮者要具有組織、引導、控制的能力，演奏是具體樂器的演奏。故選D。

　　4. C 解析：前項是后項的元素?！熬€條”和“色彩”，“小品”和“相聲”屬于并列關系，構不成這樣的關系。

　　5. D 解析：題干的邏輯關系是詞義相近，但是詞性不同，一個是動詞，一個名詞。AB項詞義已然不同。C項均是動詞。D項最為接近，但是“開水”是名詞，“水開”是動詞，勉強選擇D。