實戰(zhàn)題庫刷題作業(yè)第7天：定義判斷（一）
點擊進入：
1．白色農(nóng)業(yè)是指以蛋白質(zhì)工程、細胞工程、酶工程為基礎(chǔ)，用基因工程等高科技手段開發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)。它是通過優(yōu)化配置微生物資源，利用微生物驚人的繁殖生產(chǎn)能力，在工廠化條件下生產(chǎn)人類及動植物所需營養(yǎng)品和保健品的新型農(nóng)業(yè)。
根據(jù)以上定義，下列不屬于白色農(nóng)業(yè)的是（ ）
A．應(yīng)用科學(xué)技術(shù)措施，形成宜林則林、宜牧則牧、宜漁則漁的高效農(nóng)業(yè)群
B．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育水稻新品種
C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用細菌、真菌制成殺蟲劑、殺菌劑、除草劑
D．使用各種農(nóng)業(yè)廢料制成蛋白飼料
2．社會融入是指那些處于相對弱勢地位的個體或群體能動地與特定社區(qū)中的個體與群體進行反思性、持續(xù)性互動的社會行動過程。
根據(jù)以上定義，下列不屬于社會融入的是（ ）
A．余秀華克服腦癱帶來的身體不便，無視村里人的歧視，最終在詩歌創(chuàng)作方面取得成功
B．小王出獄后飽受歧視，最終以善良、堅忍改變了大家的看法，獲得人們的尊重
C．小劉從銀行辭職后，開了一家投資公司，利用自己積累的資源，公司發(fā)展迅速
D．徐先生為圓大學(xué)夢，在65歲時不顧他人看法，備戰(zhàn)高考，最終考入某大學(xué)
3．習(xí)俗沖擊是指生活在某一種習(xí)俗中的人初次接觸到另一種習(xí)俗時所產(chǎn)生的不適感和壓力感。
根據(jù)以上定義，下列屬于習(xí)俗沖擊的是（ ）
A．湘西女孩小莉考上湖南大學(xué)，入學(xué)后感覺生活與學(xué)習(xí)一團糟
B．江南女子小蘇第一次去北方某省公婆家過年，對當(dāng)?shù)叵鹿蚩念^的拜年方式難以適應(yīng)
C．周教授去英國做訪問學(xué)者，很為自己的“啞巴英語”帶來的溝通障礙感到焦慮
D．小高參加“變形記”到一城市富裕家庭短暫生活，被“新家”的奢華震驚了
4．內(nèi)卷化效應(yīng)，指的是個體長期從事一項相同的工作，并且保持在一定的層面，只是進行自我重復(fù)，沒有任何變化和改觀。
根據(jù)上述定義，以下符合內(nèi)卷化效應(yīng)的是（ ）
A．小李大學(xué)畢業(yè)后三年換了五份工作，每次剛熟悉工作就離職，下次重新開始
B．錢老師在圖書館工作十幾年，雖然經(jīng)常有研究成果發(fā)表，但一直沒有升職
C．老楊已在城里打工二十余年，長期在某家公司做保安，一直沒有什么改變
D．劉阿姨說丈夫張先生性格固執(zhí)，一起過了幾十年，張先生都沒有什么改善
5．互動式教學(xué)，就是通過營造多邊互動的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中，達到不同觀點碰撞交融，進而激發(fā)教學(xué)雙方的主動性和探索性，從而提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。
根據(jù)上述定義，以下屬于互動式教學(xué)的是（ ）
A．某學(xué)院通過文化講座向外國留學(xué)生介紹儒家思想
B．王老師帶領(lǐng)教育專業(yè)的學(xué)生進行課堂教學(xué)模擬實驗
C．小王覺得自己英語不好，報名參加課外一對一輔導(dǎo)
D．學(xué)生和老師就某一個問題展開課堂辯論
6．警戒色是指動物或植物在進化過程中形成的，表現(xiàn)得與環(huán)境不同，使敵害易于識別，避免自身遭到攻擊的信號色。
根據(jù)上述定義，下列選項中不屬于警戒色的是（ ）
A．毒蛾的幼蟲多數(shù)都具有鮮艷的色彩和花紋
B．毒箭蛙表皮顏色艷亮，經(jīng)常帶有紅色、黃色、黑色的斑紋
C．為了防止被一些植食動物誤食，毒蘑菇具有鮮艷的色彩
D．變色龍在草地上身體呈現(xiàn)綠色
7．工業(yè)生產(chǎn)綜合體，指在專業(yè)化合作的基礎(chǔ)上，把在生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟上有密切聯(lián)系的不同部門、不同企業(yè)以及同一工業(yè)部門中各個生產(chǎn)階段的生產(chǎn)經(jīng)營活動聯(lián)合在一個公司里進行的生產(chǎn)組織形式的通稱。
根據(jù)上述定義，下列不屬于這種綜合體的一項是（ ）
A．將包括選礦、采礦、煉鐵、煉鋼和軋鋼等的企業(yè)組成冶金聯(lián)合企業(yè)
B．共同生產(chǎn)同一產(chǎn)品的行業(yè)工廠組成的聯(lián)合公司
C．設(shè)備成套公司
D．夫妻店
8．?dāng)?shù)目字管理是指將整個社會資源整合進一個數(shù)字化的記錄系統(tǒng)，實現(xiàn)社會資源在如實計算基礎(chǔ)上的自由流動和交換，從而推動財富的創(chuàng)造和積累。
根據(jù)上述定義，下列屬于數(shù)目字管理的是（ ）
A．某學(xué)者宣布中華民族復(fù)興指數(shù)為0.62，比上年提高了16個百分點
B．在戶籍制度改革社保數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)后，民眾有望實現(xiàn)異地養(yǎng)老，從而促進勞動人口流動
C．中央財政根據(jù)地方GDP對落后地區(qū)幫扶，一些謊報政績的貧困縣因此得不到補助
D．國家進行大量基礎(chǔ)建設(shè)投資以保證GDP增速不影響就業(yè)率，導(dǎo)致制造業(yè)產(chǎn)能過剩而服務(wù)業(yè)卻持續(xù)疲軟
9．道德恐慌是根據(jù)對特定個體或團體的誤解發(fā)起大眾運動，對于不了解或不合社會主流價值的個人或團體給予打壓，通常經(jīng)過媒體炒作。
根據(jù)上述定義，下列屬于道德恐慌的是（ ）
A．美國政府成功地使民眾誤認(rèn)為伊拉克存有大規(guī)模殺傷性武器
B．長期以來猶太群體因為信仰與基督教相沖突而被視為異類遭排擠
C．某記錄網(wǎng)癮患者的節(jié)目播出后引發(fā)社會各界對網(wǎng)游玩家的歧視
D．媒體對暴力抵制日貨行為的報道令民眾要求對鬧事者嚴(yán)懲不貸
10．適應(yīng)輻射指同一類生物對各種不同的環(huán)境發(fā)生了最適宜的生理分化和形態(tài)分化，形成了許多不同的專門物種（相互之間不能交配），分化的程度隨著時間的推移而加強。
根據(jù)上述定義，下列不屬于適應(yīng)輻射的是（ ）
A．人類為適應(yīng)不同緯度地區(qū)紫外線的強度而分成不同膚色的人種
B．蝙蝠為適應(yīng)不同地域提供的食物而分化為食肉、食蟲、吸血和吃花蜜等不同種類
C．隨著森林減少，古猿下樹并進化為直立行走的智人，熱帶雨林里的猩猩則仍保持樹上生活
D．肺魚是一種為適應(yīng)非洲夏季河床干旱而進化成可用魚鰾在泥里呼吸的淡水魚
溫馨提示：
答案在文章開頭提供的PDF文件中，可點擊下載后查看，點擊以下圖片可獲取完整版試題。如您在做題過程中對題目有疑問或發(fā)現(xiàn)題目有錯，可向教務(wù)老師反饋（微信：chinagwy4）
點擊圖片可查看詳情
