每日練習(xí)
2020年國(guó)家公務(wù)員考試每日一練：圖形推理（1）
http://www.ldmfl.com 2019-04-18 08:02 來(lái)源：公考通
4月18日更新的2020年國(guó)家公務(wù)員考試每日一練是圖形推理題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1．從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（ ）
2．左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成（ ）
3．一正方體如下圖所示切掉了上半部分的。現(xiàn)在從任意面剖開(kāi)，下面哪一項(xiàng)不可能是該多面體的截面（ ）
4．把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（ ）
A．①②⑥，③④⑤ B．①④⑤，②③⑥
C．①②⑤，③④⑥ D．①②③，④⑤⑥
5．把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（ ）
A．①③④，②⑤⑥ B．①②⑥，③④⑤
C．①③⑤，②④⑥ D．①⑤⑥，②③④
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/b>
1．【解析】D。每行第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后與第二個(gè)圖形疊加，去同存異得到第三個(gè)圖形。
2．【解析】A。D項(xiàng)立體圖形中正面的梯形，與展開(kāi)圖形中最上方的一個(gè)面中梯形形狀一致，但卻是該面中梯形的翻轉(zhuǎn)圖形，并不能由旋轉(zhuǎn)得到，因此兩個(gè)面不一致，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)右側(cè)面中的小三角形應(yīng)在右下角。C項(xiàng)正面應(yīng)是由展開(kāi)圖中最右側(cè)的一個(gè)面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到。因此A項(xiàng)正確。
3．【解析】C。A、B、D三個(gè)圖形均可能是該多面體的截面，如下圖所示。C項(xiàng)不可能是該多面體的截面，當(dāng)選。
4．【解析】B。①④⑤圖形都有封閉區(qū)域；②③⑥圖形都沒(méi)有封閉區(qū)域。
5．【解析】A。①③④中圓圈都靠近多邊形的最長(zhǎng)邊；②⑤⑥中圓圈都靠近多邊形的最短邊。
提示1：如果你在備考中正確率忽上忽下，又或者遇到了瓶頸，正確率很難提升，不妨聽(tīng)聽(tīng)這些公開(kāi)課，看看老師們有什么秘訣傳授
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