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每日練習(xí)

實戰(zhàn)5600題全套刷題課作業(yè)第54天:言語理解

http://www.ldmfl.com       2019-08-10 08:41      來源:公考通
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實戰(zhàn)題庫刷題課
 
    細節(jié)判斷題

  1.(2015年國考)西方現(xiàn)代文論認(rèn)為,一部作品產(chǎn)生后就是獨立的文本,和作者無關(guān)。然而這個原則卻不適用于中國傳統(tǒng)文學(xué)。中國古代的文學(xué)家,很多是朝廷的官員或預(yù)備官員,至少是讀書人,是文明的傳承者,他們的言行是社會風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo),文學(xué)承載著移風(fēng)易俗的責(zé)任,因此社會價值體系對文學(xué)家的人格有較高的要求。如漢代的揚雄寫過贊美王莽的文章,因而被宋人看不起;嚴(yán)嵩的詩寫得好,但是后世讀的人少,詩集也少有刊刻——怎能讓禍國殃民的罪人立言不朽呢!古人雖也說過“孔雀雖有毒,不能掩文章”的話,但仍堅持“德藝雙馨”的文藝評論原則。

  根據(jù)這段文字,下列哪項符合傳統(tǒng)上中國古代對文學(xué)作品的看法(  )

  A.文如其人             B.文以載道             C.知人論世             D.詩以言志

  2.(2018年江蘇A類)近年來,人民幣國際化的速度在某種程度上已經(jīng)告別了之前的高歌猛進,這在很大程度上源于人民幣升值周期的結(jié)束終結(jié)了海外投機者短期持有人民幣的熱情。但是,隨著人民幣在國際貨幣體系中日益發(fā)揮實質(zhì)性作用,其作為國際貨幣的認(rèn)可度卻在穩(wěn)步上升,越來越多的官方機構(gòu)和私人機構(gòu)都開始嚴(yán)肅對待人民幣的國際貨幣職能,考慮長期持有人民幣,而不再僅是將持有人民幣作為一種短線投資的手段。例如,2016年6月,歐洲央行發(fā)表聲明稱,該行已完成規(guī)模相當(dāng)于5億歐元的人民幣外匯儲備投資。

  下列說法不符合文意的是(  )

  A.人民幣國際化進入了新的更加穩(wěn)定的階段           B.人民幣升值周期結(jié)束遏制了短線炒作的行為

  C.人民幣國際化速度變緩使其市場認(rèn)可度提升         D.歐洲央行開始認(rèn)可人民幣的國際貨幣地位

  3.(2012年山東)社會管理不是為了加強控制,它是柔性的、協(xié)同的和互動的,這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)別,也是“大管理”的要旨所在。長期以來,單位就是社會,它包攬了我們的一切?!皢挝恢啤焙汀吧矸葜啤睒?gòu)成了我國計劃經(jīng)濟時代社會運行的基本特征,國家和政府通過嚴(yán)密的單位體系和街居體系管理職工及城市居民。單位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性,是典型的“小管理”。或許,在當(dāng)時的條件下,“單位制”有其合理的一面,但與之相對應(yīng)的就是社會的萎縮,以至于我們生活在社會中卻對“社會”很迷茫,社會是什么?社會在哪里?

  下列說法與這段文字相符的是(  )

  A.“單位制”管理模式削弱了人們對社會的認(rèn)識

  B.社會管理的核心是提倡個人的主動參與

  C.現(xiàn)代社會要求“小管理”和“大管理”的有機結(jié)合

  D.計劃經(jīng)濟時代我國社會管理模式主要是“身份制”

  4.(2014年吉林甲級)梁君健希望通過《四個中國人》傳遞這樣一種信息——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人,淡化非遺本身的美術(shù)或者歷史價值,強化它對這一個個傳承人生命的價值。書中寫道:“程宵春手藝的精進,生活態(tài)度的恬淡,都向我們展示了一個有傳承的行業(yè),是如何塑造出一個個豐富的個體生命?!?/div>

  符合原文的一項是(  )

  A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)強化其藝術(shù)價值              B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更注重傳承人生命的價值

  C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是行業(yè)的傳承            D.歷史價值要比個體生命的價值更重要

  5.(2014年河南)2008年冬天,美國有超過三分之一的商業(yè)蜂箱出現(xiàn)了蜂群崩潰癥候群。某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡,導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨的蜂王。這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國家,如法國、比利時、意大利、葡萄牙和西班牙等。如果沒有這些蜜蜂,許多與人類生活相關(guān)作物也將無法存在,如大豆、棉花、杏、向日葵等。全球幾乎三分之一的食物都與蜜蜂的行為有關(guān)。如果它們滅絕,隨之而來的將是嚴(yán)重的食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會問題。

  下列無法從原文推出的是(  )

  A.蜂王比工蜂對族群崩潰癥候群有更強的抵抗力            B.美國的蜂群崩潰癥候群早于歐洲

  C.蜂群崩潰癥候群會導(dǎo)致嚴(yán)重的社會問題                  D.缺乏食物是工蜂消失的主要原因
 

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