2021年國(guó)家公務(wù)員考試每日一練:數(shù)量關(guān)系(22)
8月26日更新的2021年國(guó)家公務(wù)員考試每日一練是數(shù)量關(guān)系題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1、瓶里裝滿濃度為50%的溶液,倒出10L后裝滿水,再倒出5L后裝滿水,瓶里溶液的濃度不超過(guò)36%,則該瓶的容積最大是多少?( )
A、20L
B、30L
C、40L
D、50L
2、從1、2、3、4、5、6、7、8、9九個(gè)數(shù)字中任選兩個(gè)數(shù)字,要使這兩個(gè)數(shù)字的和為偶數(shù),一共有多少種組合?( )
A、12種
B、14種
C、15種
D、16種
3、將一個(gè)用若干個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方體拼成的長(zhǎng)為20厘米、寬為10厘米、高為8厘米的長(zhǎng)方體的表面染上顏色,那么只有一面被染色的小正方體與未被染色的小正方體的比為:()
A、25:36
B、36:25
C、107:108
D、108:107
4、一批商品,按原價(jià)銷售了60%以后打五折出售,最后發(fā)現(xiàn)總的利潤(rùn)率是20%,問(wèn)按原價(jià)銷售的利潤(rùn)率是多少?( )
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
5、某班評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),規(guī)定平時(shí)分、期中分和期末分的排名均在班級(jí)前30%的學(xué)生才有資格獲取?,F(xiàn)從該班任選一名學(xué)生,其有資格獲取獎(jiǎng)學(xué)金的概率最高為( )。
A、2.7%
B、10%
C、30%
D、65.7%
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?!?/strong>
1、D
第一步:分析問(wèn)題
本題為濃度問(wèn)題,為溶液不變型。若溶液不變,則最后溶液的濃度為最初濃度乘以每次倒出溶液后剩下的百分比。由于本題中問(wèn)的是該瓶容積最大是多少,故可采用代入排除的方法進(jìn)行解決即可,并從最大的數(shù)字開(kāi)始代起。
第二步:計(jì)算過(guò)程
選項(xiàng)中最大的數(shù)字為50L,故從D選項(xiàng)開(kāi)始代入。原溶液濃度為50%,倒出10L,相當(dāng)于倒出了,再加滿水后,濃度為50%×(1-);再倒出5L,相當(dāng)于倒出,再加滿水后,濃度為,滿足“瓶里溶液的濃度不超過(guò)36%”,說(shuō)明D選項(xiàng)符合。由于問(wèn)的是“容積最大是多少”,D選項(xiàng)即為正確答案。
故正確答案為D。
2、D
第一步:分析問(wèn)題
本題為排列組合問(wèn)題,一共9個(gè)數(shù)字,其中有5個(gè)奇數(shù)、4個(gè)偶數(shù)。若任選兩個(gè)數(shù)字,和為偶,則挑出來(lái)的數(shù)字要么同為奇數(shù),要么同為偶數(shù)(奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù))。由于任意挑出來(lái)的兩個(gè)數(shù)與順序無(wú)關(guān),故為排列問(wèn)題。
第二步:計(jì)算過(guò)程
任意挑出來(lái)的兩個(gè)數(shù),和為偶包括兩種情況:(1)挑出來(lái)的兩個(gè)數(shù)均為奇數(shù),由于共有5個(gè)奇數(shù),故從5個(gè)奇數(shù)中任意挑出2個(gè)奇數(shù)的挑法有:種;(2)挑出來(lái)的兩個(gè)數(shù)均為偶數(shù),由于共有4個(gè)偶數(shù),故從4個(gè)數(shù)中任意挑出2個(gè)偶數(shù)的挑法有:種。
這兩個(gè)數(shù)字的和為偶數(shù),共有的組合數(shù)為10+6=16種。
故正確答案為D。
3、A
第一步:分析問(wèn)題
本題為幾何問(wèn)題。題目中給了小正方體的邊長(zhǎng)以及長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高,故可知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高上的小正方體數(shù)。一面被染色的小正方體應(yīng)在表面上并且未在棱上,未被染色的小正方體應(yīng)該在長(zhǎng)方體的內(nèi)部,即不在外表面。
第二步:計(jì)算過(guò)程
由于每個(gè)小正方體的長(zhǎng)為1厘米,長(zhǎng)方體長(zhǎng)為20厘米,則長(zhǎng)方體長(zhǎng)邊上的小正方體的個(gè)數(shù)為20個(gè);同理,長(zhǎng)方體寬邊上的小正方體的個(gè)數(shù)為10個(gè);長(zhǎng)方體高邊上的小正方體的人數(shù)為8個(gè)。
對(duì)于長(zhǎng)、寬構(gòu)成的一個(gè)面來(lái)說(shuō),只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)為:(20-2)×(10-2)=18×8=144個(gè);同理,對(duì)于寬、高構(gòu)成的一個(gè)面來(lái)說(shuō),只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)為:(10-2)×(8-2)=8×6=48個(gè);對(duì)于長(zhǎng)、高構(gòu)成的一個(gè)面來(lái)說(shuō),只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)為:(20-2)×(8-2)=18×6=108個(gè)。由于長(zhǎng)、寬構(gòu)成的面,寬、高構(gòu)成的面,長(zhǎng)、高構(gòu)成的面各有兩個(gè),故在長(zhǎng)方體中,只有一面被染色的小正方體個(gè)數(shù)共有:2×(144+48+108)=600個(gè)。
未被染色的小正方體有:(20-2)×(10-2)×(8-2)=864。
則只有一面被染色的小正方體與未被染色的小正方體的個(gè)數(shù)之比為600:864=25:36。
故正確答案為A。
4、C
第一步:分析問(wèn)題
本題為經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題。由于題目中給出的數(shù)據(jù)均是百分?jǐn)?shù),且涉及到了數(shù)量,故可采用賦值法,對(duì)成本和數(shù)量進(jìn)行賦值。若要求出按原價(jià)銷售的利潤(rùn)率,需要求出原價(jià)是多少。若要求出原價(jià),則可利用已知信息,利用:、總售價(jià)=打折前售價(jià)+打折后售價(jià),進(jìn)行求解。
第二步:計(jì)算過(guò)程
將一件商品的成本賦值為10,商品的總數(shù)量賦值為10,設(shè)售價(jià)為x。銷售了60%,相當(dāng)于售出了6件,則前6件的總售價(jià)為6x;剩下的打5折,相當(dāng)于后4件每件的售價(jià)為0.5x,則后4件的總收入為0.5x×4=2x,10件的總售價(jià)為6x+2x=8x??偝杀緸?0×10=100元。根據(jù)可以列出,解得x=15元。若按原價(jià)售出,則銷售的利潤(rùn)率為:。
故正確答案為C。
5、C
第一步:分析問(wèn)題
問(wèn)題求獲獎(jiǎng)的概率最高是多少,要使被選中的學(xué)生獲獎(jiǎng)的概率盡量高,就要使符合獲獎(jiǎng)條件的人數(shù)盡量多,即平時(shí)分、期中分和期末分的排名均在班級(jí)前30%的學(xué)生是完全相同的人。
第二步:計(jì)算過(guò)程
根據(jù)題意,假設(shè)該班有100人,則平時(shí)分、期中分和期末分均排名班級(jí)前30%的各有30人,獲獎(jiǎng)人數(shù)最多為30人,即平時(shí)分、期中分和期末分的排名均在班級(jí)前30%的學(xué)生相同。此時(shí)任選一名學(xué)生,其有資格獲取獎(jiǎng)學(xué)金的概率為30/100=30%。
故正確答案為C。