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特別策劃：2015國家公務(wù)員考試申論備考集訓(xùn)
http://www.ldmfl.com 2014-09-17 08:38 來源：國家公務(wù)員考試網(wǎng)
注：國家公務(wù)員考試不指定考試輔導(dǎo)用書，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生最好選擇品牌、口碑都較好的教材，經(jīng)過對現(xiàn)在市面上的教材從考生評價、實用性、權(quán)威性、編寫科學(xué)性等方面進(jìn)行對比后發(fā)現(xiàn)，《2015年國家公務(wù)員考試一本通》和《2015公務(wù)員考試技巧手冊》仍是備考國家公務(wù)員考試的主導(dǎo)用書。該教材由國家公務(wù)員考試網(wǎng)教材編寫組編寫，由中國教育出版集團(tuán)現(xiàn)代教育出版社出版，全國統(tǒng)一訂購網(wǎng)址：<http://www.edu-book.com/index.php?act=goods&cid=1>。
| 特別策劃：2015年國家公務(wù)員考試申論備考集訓(xùn) | ||
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9月轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過半，根據(jù)往年國家公務(wù)員考試的日程安排，預(yù)計2015年國家公務(wù)員考試在10月中旬可能啟動。廣大考生有效的備考時間越來越少，在這種情況下，提前進(jìn)行備考集訓(xùn)是必要的。為此，國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.ldmfl.com/）獨家策劃了本專題。 |
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| 第一階段：認(rèn)識申論 | ||
| ◆ 申論的考查目的 | 申論是公務(wù)員考試的必考科目。其考查的直接目的是發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)材料寫作人才，深層目的是選拔對事關(guān)國計民生的熱點問題有深刻認(rèn)知，對政府行政和治理問題有深刻見解，對全面建成小康社會有準(zhǔn)確認(rèn)識，具備良好的價值觀和公務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)的優(yōu)秀人才。從一定程度上說，申論考試就是要通過主觀題試卷來判斷考生是否具備成為機(jī)關(guān)“筆桿子”的素質(zhì)。而對于公務(wù)員來說，“筆桿子”并不僅僅意味著“寫作能力強(qiáng)”,其體現(xiàn)的是公務(wù)員在對待國計民生問題、制定和運(yùn)用政策等方面的職業(yè)能力要求。國家公務(wù)員考試的最新特點：詳細(xì) | |
| ◆ 申論的考查形式 | 申論試卷的主體包括給定材料和作答要求兩個部分。給定材料通常根據(jù)內(nèi)容的不同分為多個層次，材料主要選自社會熱點問題，包括了媒體報道、采訪調(diào)查、古代和國外的經(jīng)驗教訓(xùn)、群眾聲音、專家觀點、領(lǐng)導(dǎo)干部觀點、黨政文件和國家領(lǐng)導(dǎo)人講話。作答要求通常有四到五題，均為主觀寫作題。試卷答題紙為方格紙，有字?jǐn)?shù)提示。對于申論作答，不僅學(xué)習(xí)范文很重要，而且在備考時應(yīng)當(dāng)避免一些誤區(qū)：詳細(xì) | |
| 第二階段：作答要領(lǐng) | ||
| 如何從材料中找答案 | 申論閱讀前的意識技巧 | 在寫作中做到規(guī)范表達(dá) |
| 如何突破論證的表述 | 準(zhǔn)確理清申論答題要求 | 申論立意需“步步精心” |
| 申論高分的11大箴言 | 申論寫作的六足支撐法 | 如何積累申論理論政策 |
| 找準(zhǔn)對策的三大技巧 | 申論認(rèn)識中的誤區(qū)剖析 | 申論作答避免“三大忌” |
| 第三階段：提升申論 | ||
| ◆ 最新熱點預(yù)測 | 熱點預(yù)測一：古典詩詞之美不可丟 | |
| 熱點預(yù)測二：夯實生態(tài)文明建設(shè)的制度之基 | ||
| 熱點預(yù)測三：公益救助與商業(yè)推銷應(yīng)分清界限 | ||
| 熱點預(yù)測四：提筆忘字 不要遺忘漢字書寫的美好 | ||
| 熱點預(yù)測五：用教育公平撬動社會的未來 | ||
| 熱點預(yù)測六：“冰桶挑戰(zhàn)”切莫浪費(fèi)了社會善意 | ||
| 熱點預(yù)測七：讓校訓(xùn)之光照亮人生前進(jìn)之路 | ||
| 熱點預(yù)測八：社會共治打破“信用信息孤島” | ||
| 熱點預(yù)測九：打通安全生產(chǎn)的“最后一微米” | ||
| 熱點預(yù)測十：讓路邊攤合法化體現(xiàn)公共管理智慧 | ||
| ◆ 申論表述范例 | 申論表述范例一：以法治建設(shè)保障鄉(xiāng)村環(huán)境建設(shè) | |
| 申論表述范例二：扶貧需要提高“精準(zhǔn)度” | ||
| 申論表述范例三：關(guān)愛流動兒童 | ||
| 申論表述范例四：山寨文化與城市文化創(chuàng)意發(fā)展 | ||
| 申論表述范例五：城市規(guī)劃建設(shè)應(yīng)尊重公眾需求 | ||
| 申論表述范例六：景區(qū)門票讓利于民 | ||
| 申論表述范例七：記憶不存 鄉(xiāng)愁何寄 | ||
| 申論表述范例八：構(gòu)建美好精神家園 | ||
| 申論表述范例九：不能讓保障房成了擺設(shè) | ||
| 申論表述范例十：勞動力流失與農(nóng)村空心化 | ||
