議論文是申論文章寫作的最佳文體，它包含三大要素——論點、論據(jù)和論證。大部分考生對議論文的寫作思路是了解的，也能結(jié)合材料提出論點，但是寫出來的文章總是干巴巴的，閱卷人讀起來也是味同嚼蠟，為什么呢?主要是因為論證環(huán)節(jié)出了問題：既沒有充足的論據(jù)，也缺少必要論證，語言表達還過于口語化。如此這般的文章自然提不起閱卷人的興趣，自然扼殺了閱卷人想給高分的沖動。國家公務(wù)員考試網(wǎng)（www.ldmfl.com）認為，想要擺脫干癟的“木乃伊”式申論作文，要讓論證素材豐富化、論證方法多元化、文字表達規(guī)范化。

　　一、論證素材的選取

　　考場壓力較大，不少考生抱怨一上考場看見作文腦子就一片空白，能提出觀點就不錯了，具體到論證那就聽天由命了，大不了抄抄材料。這固然有平時缺少練習(xí)的原因，更多則是沒有掌握好正確的方法。

　　其實，一篇應(yīng)試的申論文章論據(jù)既可以取材于原材料，也可以來源于平時的積累。就試卷這塊“地”取材會產(chǎn)生大段抄材料的嫌疑，為了規(guī)避這種風險，建議各位考生歸納概括使用材料中的案例，按照“主體-處境-做法-結(jié)果-啟發(fā)”的思路先簡明扼要概括案例再運用到文章之中，通常材料當中出現(xiàn)的地點、人物名會使用代稱，如“S市”、“吳女士”等，考生在使用材料的時候最好將主題稱呼補全，轉(zhuǎn)換成“上海市”、“吳菊萍”以后再用，這樣可以增強論據(jù)的真實性和可靠性;除了來源于材料還有就是結(jié)合實際的積累，主要包含與作文主題相關(guān)的典籍片段、名言警句、社會熱點、成語和諺語等，如果文章主題是“海洋的開發(fā)與保護”，可以聯(lián)想到“春江潮水連海平、海上明月共潮生”、“海納百川、有容乃大”以及《海洋環(huán)境保護法》等作為自己論證的素材。雙管齊下，方能使論據(jù)更加豐富。

　　二、論證方法的選用

　　考生的考場作文經(jīng)常是論點和論據(jù)“兩張皮”，提出了論點，羅列完論據(jù)，一個分論點就算是“大功告成”了，這種簡單的羅列是在回答歸納概括題而不是申發(fā)論述。論證是把論點和論據(jù)有機結(jié)合的凝固劑，運用恰當?shù)恼撟C方法可以理順文章的邏輯，增強文章的條理性。常見的論證方法有“理證法”、“例證法”和“喻證法”——理證法就是用講道理的方式聯(lián)通論點和論據(jù)，圍繞論點講述眾所周知的真理，如“科技是第一生產(chǎn)力”、“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”;例證法就是用事實說話，用實際發(fā)生的事件去說明論點的正確性，例如“帝辛驕奢淫逸，造酒池肉林、貪圖享樂致西周覆滅;漢高祖輕車簡從、輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑使經(jīng)濟得以恢復(fù)”運用正反兩方面的事實說明了“成由勤儉敗由奢”這一道理;喻證法就是將抽象復(fù)雜的論點用打比方的方式變得簡單容易理解，如“養(yǎng)老體制中存在的沉疴宿疾需改革這一劑猛藥”。論證方法多樣可以使作文從僵化死板中跳脫出來，變得生動。

　　三、論證語言的選擇

　　公考作為甄選人才的考試，需要的是與該職業(yè)“氣質(zhì)”最為符合、能力最為匹配的人，而機關(guān)公文寫作是公務(wù)員最常見的工作事務(wù)，語言表達決定一篇文章的基本風格。申論文章應(yīng)該是嚴謹縝密的，在寫的時候，要避免口語化的表述，更要杜絕語言邏輯錯誤，例如“我們紅軍經(jīng)過二萬五千里長征終于取得了勝利”，這一句話表意不明且口語化色彩過于濃厚，可以改為“紅軍不怕遠征難，烈火焚燒若等閑”，另外為了達到文從字順的效果，可以使用一些關(guān)聯(lián)詞表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進等關(guān)聯(lián)詞，如“因為……所以……”、“因此”、“由于”、“之所以……是因為”等表示因果關(guān)系，“雖然……但是……”、“可是”、“卻”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“不僅……而且”、“甚至”、“更”表示遞進關(guān)系。語言是文章寫作的工具，善用語言才能揮就美好的篇章。

　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，國考筆試的大幕即將拉開，希望各位考生迎難而上，不怕苦不怕累，不怕困難不怕挫折，多閱讀材料，多積累社會熱點，多思考事件背后的含義，為文章大廈積累論據(jù)的磚瓦，充實文章的論證環(huán)節(jié)，讓自己的文章鮮活起來。古人貴朝聞夕死，在知道論證的正確方法后，要認真實踐，反復(fù)練習(xí)，中公教育專家相信大家一定可以迅速提高作文成績，達成一舉成“公”心愿!