議論文是申論文章寫(xiě)作的最佳文體，它包含三大要素——論點(diǎn)、論據(jù)和論證。大部分考生對(duì)議論文的寫(xiě)作思路是了解的，也能結(jié)合材料提出論點(diǎn)，但是寫(xiě)出來(lái)的文章總是干巴巴的，閱卷人讀起來(lái)也是味同嚼蠟，為什么呢?主要是因?yàn)檎撟C環(huán)節(jié)出了問(wèn)題：既沒(méi)有充足的論據(jù)，也缺少必要論證，語(yǔ)言表達(dá)還過(guò)于口語(yǔ)化。如此這般的文章自然提不起閱卷人的興趣，自然扼殺了閱卷人想給高分的沖動(dòng)。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)（www.ldmfl.com）認(rèn)為，想要擺脫干癟的“木乃伊”式申論作文，要讓論證素材豐富化、論證方法多元化、文字表達(dá)規(guī)范化。

　　一、論證素材的選取

　　考場(chǎng)壓力較大，不少考生抱怨一上考場(chǎng)看見(jiàn)作文腦子就一片空白，能提出觀點(diǎn)就不錯(cuò)了，具體到論證那就聽(tīng)天由命了，大不了抄抄材料。這固然有平時(shí)缺少練習(xí)的原因，更多則是沒(méi)有掌握好正確的方法。

　　其實(shí)，一篇應(yīng)試的申論文章論據(jù)既可以取材于原材料，也可以來(lái)源于平時(shí)的積累。就試卷這塊“地”取材會(huì)產(chǎn)生大段抄材料的嫌疑，為了規(guī)避這種風(fēng)險(xiǎn)，建議各位考生歸納概括使用材料中的案例，按照“主體-處境-做法-結(jié)果-啟發(fā)”的思路先簡(jiǎn)明扼要概括案例再運(yùn)用到文章之中，通常材料當(dāng)中出現(xiàn)的地點(diǎn)、人物名會(huì)使用代稱(chēng)，如“S市”、“吳女士”等，考生在使用材料的時(shí)候最好將主題稱(chēng)呼補(bǔ)全，轉(zhuǎn)換成“上海市”、“吳菊萍”以后再用，這樣可以增強(qiáng)論據(jù)的真實(shí)性和可靠性;除了來(lái)源于材料還有就是結(jié)合實(shí)際的積累，主要包含與作文主題相關(guān)的典籍片段、名言警句、社會(huì)熱點(diǎn)、成語(yǔ)和諺語(yǔ)等，如果文章主題是“海洋的開(kāi)發(fā)與保護(hù)”，可以聯(lián)想到“春江潮水連海平、海上明月共潮生”、“海納百川、有容乃大”以及《海洋環(huán)境保護(hù)法》等作為自己論證的素材。雙管齊下，方能使論據(jù)更加豐富。

　　二、論證方法的選用

　　考生的考場(chǎng)作文經(jīng)常是論點(diǎn)和論據(jù)“兩張皮”，提出了論點(diǎn)，羅列完論據(jù)，一個(gè)分論點(diǎn)就算是“大功告成”了，這種簡(jiǎn)單的羅列是在回答歸納概括題而不是申發(fā)論述。論證是把論點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)結(jié)合的凝固劑，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法可以理順文章的邏輯，增強(qiáng)文章的條理性。常見(jiàn)的論證方法有“理證法”、“例證法”和“喻證法”——理證法就是用講道理的方式聯(lián)通論點(diǎn)和論據(jù)，圍繞論點(diǎn)講述眾所周知的真理，如“科技是第一生產(chǎn)力”、“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”;例證法就是用事實(shí)說(shuō)話，用實(shí)際發(fā)生的事件去說(shuō)明論點(diǎn)的正確性，例如“帝辛驕奢淫逸，造酒池肉林、貪圖享樂(lè)致西周覆滅;漢高祖輕車(chē)簡(jiǎn)從、輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑使經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)”運(yùn)用正反兩方面的事實(shí)說(shuō)明了“成由勤儉敗由奢”這一道理;喻證法就是將抽象復(fù)雜的論點(diǎn)用打比方的方式變得簡(jiǎn)單容易理解，如“養(yǎng)老體制中存在的沉疴宿疾需改革這一劑猛藥”。論證方法多樣可以使作文從僵化死板中跳脫出來(lái)，變得生動(dòng)。

　　三、論證語(yǔ)言的選擇

　　公考作為甄選人才的考試，需要的是與該職業(yè)“氣質(zhì)”最為符合、能力最為匹配的人，而機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作是公務(wù)員最常見(jiàn)的工作事務(wù)，語(yǔ)言表達(dá)決定一篇文章的基本風(fēng)格。申論文章應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)縝密的，在寫(xiě)的時(shí)候，要避免口語(yǔ)化的表述，更要杜絕語(yǔ)言邏輯錯(cuò)誤，例如“我們紅軍經(jīng)過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征終于取得了勝利”，這一句話表意不明且口語(yǔ)化色彩過(guò)于濃厚，可以改為“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，烈火焚燒若等閑”，另外為了達(dá)到文從字順的效果，可以使用一些關(guān)聯(lián)詞表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等關(guān)聯(lián)詞，如“因?yàn)椤浴?、“因此”、“由于”、“之所以……是因?yàn)椤钡缺硎疽蚬P(guān)系，“雖然……但是……”、“可是”、“卻”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“不僅……而且”、“甚至”、“更”表示遞進(jìn)關(guān)系。語(yǔ)言是文章寫(xiě)作的工具，善用語(yǔ)言才能揮就美好的篇章。

　　“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，國(guó)考筆試的大幕即將拉開(kāi)，希望各位考生迎難而上，不怕苦不怕累，不怕困難不怕挫折，多閱讀材料，多積累社會(huì)熱點(diǎn)，多思考事件背后的含義，為文章大廈積累論據(jù)的磚瓦，充實(shí)文章的論證環(huán)節(jié)，讓自己的文章鮮活起來(lái)。古人貴朝聞夕死，在知道論證的正確方法后，要認(rèn)真實(shí)踐，反復(fù)練習(xí)，中公教育專(zhuān)家相信大家一定可以迅速提高作文成績(jī)，達(dá)成一舉成“公”心愿!