2020年國考行測怎么復(fù)習(xí)才能突破70分關(guān)卡？不是一蹴而就，經(jīng)典的三段式復(fù)習(xí)不能丟。即，第一個階段，學(xué)習(xí)知識點，打好基礎(chǔ)，尤其是公考新手，使你的行測基本上達到60到65分。第二個階段，學(xué)以致用，簡稱刷題，使你的行測從65分到70分左右。第三個階段，全真模擬，使你的行測突破70分關(guān)卡，穩(wěn)定在70分以上。

　　想要提升行測成績的考生一定不要錯過！

　　◆ 參考用時：占個人備考時間的40%

　　◆ 目標：系統(tǒng)掌握知識點，行測分數(shù)穩(wěn)定在60分左右

　　第一階段是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。萬丈高樓平地起，這個階段是起步階段，也是最為重要的階段。從時間上規(guī)劃，建議這一階段的復(fù)習(xí)時長占備考總時長的40%，為什么不具體的告訴你要花多長時間呢？因為每個人情況不一樣，比如應(yīng)屆生不論是學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)環(huán)境還是學(xué)習(xí)能力都比較理想，一對比社會在職人員時間就比較緊張，可能備考的戰(zhàn)線會拉得更長?，F(xiàn)在距離2020年國考筆試還有3個多月的時間，要保證至少花1個月的時間來打基礎(chǔ)。

　　在這個階段你需要掌握行測的所有知識點，目標是把分數(shù)穩(wěn)定在60分左右。具體有哪些知識點呢？這在2020公考全程班中都有詳細的介紹：http://www.chinaexam.org/course/1361。

　　為什么要掌握知識點？下面舉兩個例子：

　　文科類知識點，比較間接，不會像理工類這么明顯，可能掌握了會答題，不掌握通過語感也會答出來，如上面這道例題。但正是這種委婉在前期備考時很容易，到了后期很難提分，因為會不穩(wěn)定。因此在前期學(xué)的時候不要只靠感覺，而是把它量化，這樣才能讓成績比較穩(wěn)定。就比如去泰國旅游，有人玩了三天，有人玩了三個月，這些人回來都說我去過，但效果肯定不同，旅游體驗也不同。

　　◆ 參考用時：占個人備考時間的40%

　　◆ 目標：通過整理錯題和總結(jié)舉一反三，使行測達到65+

　　第二階段是學(xué)以致用，應(yīng)用知識點，簡稱刷題。有考生覺得既然都學(xué)會了應(yīng)用肯定沒問題。學(xué)以致用與學(xué)習(xí)知識點是有區(qū)別的，學(xué)習(xí)知識點的時候是事先知道這個點，然后附上相對應(yīng)的題目，學(xué)以致用直接面對的是題目，不會直接告訴你這道題考什么知識點。這使得你在初期刷題的時候思維容易混亂，你常常糾結(jié)一道題，不知道考什么知識點。所以這部分備考時間一般占40%左右。它跟第一階段是相輔相成的，通過題目去回扣第一階段。

　　如以上例2，我們知道考因果關(guān)系知識點，在選答案的時候我們自然就會找因果關(guān)系的選項。那假如一道題，選項中有因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系，遞進關(guān)系、并列關(guān)系，事先不告訴你，你知道這道題考查什么知識點嗎。

　　比較常見的還有圖形推理題，知道要找規(guī)律，但知識點這么多，有筆畫、重疊、封閉空間、對稱、直線、曲線、角等等，雖然前期都學(xué)過，但答題的時候還是會發(fā)愁，不知道從哪個點入手。

　　最終你也許能做出來，但花了很長的時間，而有的人只花了很短的時間做出來了。正確率上沒區(qū)別，但別人用時就比你短，就會有更多的時間放到資料或數(shù)學(xué)模塊上，或許最后總成績就比你多了七八分，這就形成了差距。所以說學(xué)以致用是復(fù)習(xí)的一個重點難點，其本質(zhì)就是你去找這個題目對應(yīng)的特征或者知識點對應(yīng)的特征是什么了？有什么特征的題目，就用什么樣的方法來處理，這就是這個階段主要的內(nèi)容。以此舉一反三，這一階段行測就可以從60分上升到65到70分了。

　　那怎么去刷題？可以去刷真題或模擬題，最好是集中刷一類題目，比如類比推理，就全部做類比推理。有考生說，我刷題了但沒什么提高，還是只考了60多分。為什么呢？因為你缺乏了對錯題的整理以及歸納，你只是在刷新。怎么整理，分四個方面總結(jié)：

　　（1）總結(jié)錯題。有個錯題本是非常必要的，但凡做錯了一定要把它放到錯題本上，你可以不抄題，只寫它考查的是什么知識點；

　　（2）總結(jié)事后諸葛亮題目。我們經(jīng)常有這樣的題目，就是當(dāng)你去對答案的時候一看“噢對對對，這考的是一筆畫”、“這考的是因果倒置”，一看解析就明白了。這種就叫做事后諸葛亮題目，對這樣的題目需要加以整理；

　　（3）總結(jié)知識點。題目是做對了，對應(yīng)的知識點是什么呢？需要把它總結(jié)下來，而且在總結(jié)的過程當(dāng)中找知識點特征。以排列組合題舉例，題目當(dāng)中有什么特征，會怎么描述排列組合這樣類型的題目，這就叫總結(jié)知識點?？偨Y(jié)這個知識點所對應(yīng)的答題方法，會的不會的都寫上，總結(jié)得到位；

　　（4）總結(jié)題型特征。只要見到一類題目，就會知道要考查什么知識點，如只要有這么一句話“有多種可能性”，那這時候90%考查的就是排列組合了，這個叫做這個總結(jié)題型特征。

　　按照以上四個方面進行總結(jié)，能夠使你對行測的把握不再只是題目表面，而是題目的本質(zhì)。完成這個階段之后你的行測就可以能達到70分左右。

　　有這樣一些考生，他們成功的時候，不會告訴你我付出了多大的努力，只是告訴你一句運氣好而已。其實，所謂的運氣好絕大部分都是實力與汗水的體現(xiàn)！

　　◆ 參考用時：占個人備考時間的20%

　　◆ 目標：靈活取舍和安排適當(dāng)?shù)拇痤}順序，行測分數(shù)穩(wěn)定在70分以上，達到75分

　　第三階段是全真模擬。這個階段占備考時間的20%，目標就是靈活取舍和安排適當(dāng)?shù)拇痤}順序，只有你在最后做到舍取有度才能夠讓你的行測穩(wěn)定在70+了，甚至達到75分左右。有知識有能力了之后，還要有取舍，怎么取舍，這里給你方法：

　　第一步：限時全真模擬，建立表單，找到適合自己的答題順序。

　　嚴格把控時間，如上午9點到11點完成一份行測試卷，然后對答案列表單，表單寫上3條內(nèi)容：這個模塊對正確率是多少、耗時多長時間、錯誤原因是什么？一份試卷、一張表單可能不明顯，大概做十幾二十幾套試卷后，哪一部分強哪一部分弱就躍然紙上。如數(shù)學(xué)部分，錯誤原因是粗心，還是不會或知識點不熟。但很多同學(xué)做完之后只在乎自己的分值，根本不在乎每個模塊的正確率如何，花了多長時間，錯誤的原因根本不看，一套試卷做完了分值高了就開心，分值低了就不開心，就這一套過程其實是浪費了?？v向統(tǒng)計表單你就能得出適合自己的答題順序了：正確率高且穩(wěn)定的模塊→ 正確率不錯但波動性強→正確率低。

公考通書店《歷年真題》試卷展示

　　第二步：取舍不是按模塊取舍，舍棄的是每個模塊里的部分內(nèi)容。

　　有同學(xué)取舍的時候，按模塊取舍，一下子舍掉了一個模塊，如行測的數(shù)量關(guān)系直接不做，全部直接寫答案。筆試后就郁悶了，為什么？因為一看題目發(fā)現(xiàn)很簡單，如果沒有直接舍棄至少能有兩道題能輕松拿到分。數(shù)學(xué)模塊里也有白送分的題目，而且2015年往后數(shù)量的難度是直線下降，直接整個模塊放棄十分可惜。

　　所以不能按照模塊進行取舍，每個模塊都有自己的取舍度，數(shù)量的取舍度是50%，比如數(shù)量關(guān)系你在最后的時候有50%的題目做了，然后剩下的50%可以直接舍棄了。資料分析的取舍度是80%，就是你資料分析80%的題目是要得分的，最多有20%取舍。這樣你的分值也就大概在75分左右。

　　以上全部內(nèi)容就是行測備考的三個階段，如果考生能夠認真對待每個階段，完成階段目標，行測就能突破70分關(guān)卡，上到75分左右了。但如果你對自己的自學(xué)能力沒有把握，擔(dān)心靠自學(xué)達不到這樣的效果，建議你加入【2020公考全程班】，內(nèi)含系統(tǒng)班、刷題班、沖刺班、批改班、時政課、點睛課等不同課程，從打基礎(chǔ)到?jīng)_刺提升；從系統(tǒng)考點梳理到時政、申論專項、考前壓軸；從刷題模塊訓(xùn)練到做模擬卷考前自測，全部幫你安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。書課一體，購課送真題、送題庫、送預(yù)測卷、送一本通教材......2020年國考上岸別再錯過了?。c擊下方圖片立搶）

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